Đề 4 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Xã hội học

1. Hiện tượng `toàn cầu hóa` (globalization) trong xã hội học KHÔNG bao gồm khía cạnh nào sau đây?

A. Sự gia tăng thương mại và đầu tư quốc tế

B. Sự lan truyền văn hóa và ý tưởng trên phạm vi toàn cầu

C. Sự suy giảm vai trò của các quốc gia dân tộc

D. Sự cô lập và khép kín của các nền văn hóa địa phương

2. Theo quan điểm của Weber, yếu tố nào ngoài kinh tế đóng vai trò quan trọng trong phân tầng xã hội?

A. Tuổi tác và giới tính

B. Tôn giáo và tín ngưỡng

C. Quyền lực và uy tín

D. Nguồn gốc gia đình

3. Chức năng tiềm ẩn (latent function) của giáo dục KHÔNG bao gồm:

A. Cung cấp kiến thức và kỹ năng cho người học

B. Tạo ra mạng lưới xã hội và cơ hội kết bạn

C. Trông giữ trẻ em để phụ huynh đi làm

D. Truyền tải các giá trị và chuẩn mực xã hội

4. Khái niệm nào sau đây KHÔNG thuộc về văn hóa phi vật thể?

A. Giá trị và chuẩn mực xã hội

B. Phong tục tập quán

C. Ngôn ngữ và tín ngưỡng

D. Quần áo và trang sức truyền thống

5. Kiểu nhóm xã hội nào có tính chất thân mật, gắn bó và dựa trên mối quan hệ cá nhân?

A. Nhóm thứ cấp

B. Nhóm tham khảo

C. Nhóm sơ cấp

D. Nhóm chính thức

6. Trong nghiên cứu xã hội học định lượng, `biến số độc lập` (independent variable) là gì?

A. Biến số được đo lường để xem xét sự thay đổi

B. Biến số được cho là gây ra sự thay đổi ở biến số khác

C. Biến số không thể kiểm soát được trong nghiên cứu

D. Biến số chỉ có giá trị số học

7. Lý thuyết nào cho rằng tội phạm và lệch lạc là kết quả của sự thiếu hụt các cơ hội tiếp cận hợp pháp để đạt được mục tiêu xã hội?

A. Lý thuyết gắn nhãn

B. Lý thuyết căng thẳng (Strain Theory)

C. Lý thuyết kiểm soát xã hội

D. Lý thuyết học hỏi xã hội

8. Phân tầng xã hội KHÔNG dựa trên yếu tố nào sau đây?

A. Địa vị kinh tế (giai cấp)

B. Địa vị chính trị (quyền lực)

C. Địa vị xã hội (uy tín)

D. Sở thích cá nhân

9. Quá trình `thế tục hóa` (secularization) trong xã hội học mô tả điều gì?

A. Sự suy giảm vai trò và ảnh hưởng của tôn giáo trong xã hội

B. Sự gia tăng số lượng người theo tôn giáo

C. Sự đa dạng hóa các hình thức tôn giáo

D. Sự hòa nhập giữa tôn giáo và chính trị

10. Quan điểm xã hội học nào tập trung vào sự bất bình đẳng và xung đột giữa các nhóm xã hội trong việc tranh giành nguồn lực?

A. Chủ nghĩa cấu trúc - chức năng

B. Chủ nghĩa biểu tượng tương tác

C. Lý thuyết xung đột

D. Thuyết dân tộc học

11. Trong nghiên cứu xã hội học định tính, phương pháp nào thường được sử dụng để thu thập dữ liệu sâu về trải nghiệm cá nhân?

A. Thống kê mô tả

B. Phỏng vấn sâu

C. Khảo sát diện rộng

D. Thực nghiệm kiểm soát

12. Hình thức gia đình nào phổ biến trong xã hội công nghiệp hiện đại?

A. Gia đình mở rộng

B. Gia đình đa thê

C. Gia đình hạt nhân

D. Gia đình mẫu hệ

13. Hình thức tôn giáo nào thường gắn liền với các xã hội nông nghiệp truyền thống?

A. Độc thần giáo

B. Đa thần giáo

C. Thuyết vật linh (Animism)

D. Thuyết vô thần

14. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là động lực chính của đô thị hóa?

A. Công nghiệp hóa và phát triển kinh tế

B. Cơ hội việc làm và giáo dục ở thành thị

C. Sự gia tăng dân số tự nhiên ở nông thôn

D. Sự hấp dẫn của lối sống và tiện nghi đô thị

15. Hình thức kiểm soát xã hội nào là chính thức nhất và thường được thực hiện bởi các cơ quan nhà nước?

A. Áp lực nhóm

B. Giáo dục và thuyết phục

C. Pháp luật và chế tài

D. Kỳ thị và tẩy chay

16. Quá trình xã hội hóa quan trọng nhất diễn ra trong giai đoạn nào của cuộc đời?

A. Tuổi trưởng thành

B. Tuổi vị thành niên

C. Tuổi thơ ấu

D. Tuổi già

17. Khái niệm `tha hóa lao động` (alienation of labor) trong xã hội học Mác-xít mô tả điều gì?

A. Sự phân công lao động trong xã hội

B. Sự tách rời của người lao động khỏi sản phẩm lao động, quá trình lao động và bản thân mình

C. Sự cạnh tranh giữa các công nhân trên thị trường lao động

D. Sự phát triển của công nghệ và máy móc trong sản xuất

18. Thuyết `Kỳ vọng vai trò` (Role Expectation Theory) tập trung vào khía cạnh nào của vai trò xã hội?

A. Cách cá nhân sáng tạo vai trò của mình

B. Những kỳ vọng xã hội đặt lên cá nhân khi họ đảm nhận một vai trò cụ thể

C. Sự xung đột giữa các vai trò khác nhau của một cá nhân

D. Quá trình cá nhân học hỏi và thích nghi với vai trò mới

19. Quan điểm nào cho rằng giới tính (gender) là một cấu trúc xã hội, không chỉ đơn thuần là sự khác biệt sinh học?

A. Chủ nghĩa sinh học

B. Chủ nghĩa giới tính

C. Chủ nghĩa kiến tạo xã hội

D. Chủ nghĩa chức năng

20. Khái niệm `văn hóa đại chúng` (popular culture) thường được hiểu là gì?

A. Văn hóa của giới tinh hoa trong xã hội

B. Văn hóa được tạo ra và tiêu thụ rộng rãi bởi đại đa số công chúng

C. Văn hóa truyền thống của một quốc gia

D. Văn hóa của các nhóm thiểu số trong xã hội

21. Hiện tượng `di động xã hội` (social mobility) đề cập đến điều gì?

A. Sự thay đổi địa điểm cư trú của dân cư

B. Sự thay đổi vị trí xã hội của một cá nhân hoặc nhóm người theo thời gian

C. Sự gia tăng dân số trong xã hội

D. Sự phát triển của các phương tiện giao thông công cộng

22. Đối tượng nghiên cứu chính của Xã hội học là gì?

A. Cá nhân và hành vi cá nhân

B. Các quy luật tự nhiên của xã hội

C. Xã hội, các nhóm xã hội và tương tác xã hội

D. Lịch sử phát triển của các nền văn minh

23. Khái niệm `kỳ thị` (stigma) trong xã hội học dùng để chỉ điều gì?

A. Sự khác biệt về văn hóa giữa các nhóm xã hội

B. Sự phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc hoặc giới tính

C. Một đặc điểm tiêu cực hoặc dấu hiệu xã hội làm mất uy tín của một cá nhân hoặc nhóm người

D. Sự xung đột giữa các giá trị và chuẩn mực xã hội

24. Trong xã hội học, `địa vị` (status) được hiểu là gì?

A. Vị trí của một người trong hệ thống phân tầng xã hội dựa trên thu nhập

B. Vị trí xã hội của một người trong một nhóm hoặc xã hội, đi kèm với quyền và nghĩa vụ nhất định

C. Mức độ ảnh hưởng của một người đối với người khác trong xã hội

D. Khả năng thăng tiến trong xã hội của một cá nhân

25. Phương pháp nghiên cứu xã hội học nào tập trung vào việc quan sát và tham gia trực tiếp vào đời sống của một nhóm người hoặc cộng đồng?

A. Khảo sát bằng bảng hỏi

B. Thực nghiệm xã hội

C. Nghiên cứu dân tộc học (Ethnography)

D. Phân tích thống kê thứ cấp

26. Chức năng chính của hệ thống chính trị trong xã hội là gì?

A. Phân phối của cải và dịch vụ công

B. Duy trì trật tự xã hội và giải quyết xung đột

C. Xã hội hóa các giá trị và chuẩn mực văn hóa

D. Cung cấp ý nghĩa và mục đích sống cho con người

27. Theo Durkheim, yếu tố nào gắn kết xã hội trong các xã hội truyền thống?

A. Phân công lao động phức tạp

B. Ý thức tập thể mạnh mẽ (mechanical solidarity)

C. Sự đa dạng về giá trị và chuẩn mực

D. Sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế (organic solidarity)

28. Phong trào xã hội (social movement) được định nghĩa là gì?

A. Một nhóm người tụ tập ngẫu nhiên tại một địa điểm công cộng

B. Một tập hợp có tổ chức của những người hành động tập thể để thúc đẩy hoặc chống lại sự thay đổi xã hội

C. Một cuộc biểu tình tự phát của người dân phản đối chính sách của chính phủ

D. Một xu hướng văn hóa mới nổi lên trong giới trẻ

29. Khái niệm `vốn xã hội` (social capital) đề cập đến điều gì?

A. Tổng giá trị tài sản vật chất của một cộng đồng

B. Mạng lưới các mối quan hệ xã hội và nguồn lực mà cá nhân có được từ các mối quan hệ đó

C. Số lượng các tổ chức phi chính phủ hoạt động trong một quốc gia

D. Chính sách phúc lợi xã hội của nhà nước

30. Loại hình kinh tế nào dựa trên sản xuất hàng loạt, công nghệ tiên tiến và thị trường toàn cầu?

A. Kinh tế nông nghiệp

B. Kinh tế công nghiệp

C. Kinh tế hậu công nghiệp

D. Kinh tế săn bắt hái lượm