Đề 15 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Tâm lý học phát triển

1. Giai đoạn nào trong tâm lý học phát triển tập trung vào sự hình thành bản sắc cá nhân và khám phá vai trò trong xã hội?

A. Tuổi ấu thơ

B. Tuổi vị thành niên

C. Tuổi trưởng thành sớm

D. Tuổi trung niên

2. Điều gì là đặc điểm chính của tư duy tiền thao tác theo Piaget?

A. Tính khách quan

B. Tính trừu tượng

C. Tính vị kỷ

D. Tính logic

3. Yếu tố nào sau đây được xem là ảnh hưởng sinh học chính đến sự phát triển?

A. Giáo dục

B. Di truyền

C. Văn hóa

D. Kinh tế xã hội

4. Theo Kohlberg, giai đoạn đạo đức nào tập trung vào việc tuân thủ luật lệ để duy trì trật tự xã hội?

A. Tiền quy ước

B. Quy ước

C. Hậu quy ước

D. Toàn quy ước

5. Sự suy giảm khả năng nghe ở người lớn tuổi được gọi là gì?

A. Presbyopia

B. Presbycusis

C. Cataracts

D. Glaucoma

6. Giai đoạn `khủng hoảng tuổi trung niên′ thường liên quan đến khủng hoảng tâm lý xã hội nào theo Erikson?

A. Gắn bó vs. Cô lập

B. Năng suất vs. Trì trệ

C. Chủ động vs. Cảm giác tội lỗi

D. Bản sắc vs. Mơ hồ vai trò

7. Khả năng kiểm soát và điều chỉnh cảm xúc của bản thân được gọi là gì?

A. Trí tuệ cảm xúc

B. Điều hòa cảm xúc

C. Biểu lộ cảm xúc

D. Nhận thức cảm xúc

8. Trong thí nghiệm `vách đá trực quan′ (visual cliff), trẻ sơ sinh thể hiện khả năng nhận thức nào?

A. Thường trực đối tượng

B. Nhận thức chiều sâu

C. Tính bảo tồn

D. Phân loại

9. Phương pháp nghiên cứu nào trong tâm lý học phát triển theo dõi cùng một nhóm đối tượng trong một khoảng thời gian dài?

A. Nghiên cứu cắt ngang

B. Nghiên cứu dọc

C. Nghiên cứu hồi cứu

D. Nghiên cứu thực nghiệm

10. Giai đoạn nào trong phát triển trước khi sinh là giai đoạn dễ bị tổn thương nhất bởi các tác nhân gây quái thai?

A. Giai đoạn phôi thai

B. Giai đoạn mầm phôi

C. Giai đoạn bào thai

D. Giai đoạn sơ sinh

11. Theo Piaget, giai đoạn phát triển nhận thức nào đặc trưng bởi khả năng tư duy trừu tượng và suy luận giả thuyết?

A. Giai đoạn cảm giác - vận động

B. Giai đoạn tiền thao tác

C. Giai đoạn thao tác cụ thể

D. Giai đoạn thao tác hình thức

12. Thuyết gắn bó của Bowlby nhấn mạnh tầm quan trọng của điều gì đối với sự phát triển tâm lý xã hội của trẻ?

A. Khả năng nhận thức

B. Mối quan hệ sớm với người chăm sóc

C. Sự độc lập

D. Kỷ luật nghiêm khắc

13. Loại trí tuệ nào theo Gardner liên quan đến khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả?

A. Trí tuệ không gian

B. Trí tuệ âm nhạc

C. Trí tuệ ngôn ngữ

D. Trí tuệ vận động cơ thể

14. Theo Bronfenbrenner, hệ sinh thái nào bao gồm các bối cảnh xã hội rộng lớn hơn như văn hóa và hệ tư tưởng?

A. Vi hệ thống

B. Trung hệ thống

C. Ngoại hệ thống

D. Vĩ hệ thống

15. Thuyết nào nhấn mạnh vai trò của học tập xã hội và quan sát trong quá trình phát triển?

A. Thuyết phân tâm học

B. Thuyết hành vi

C. Thuyết nhận thức xã hội

D. Thuyết nhân văn

16. Khái niệm `vùng phát triển gần nhất′ (ZPD) liên quan đến lý thuyết nào?

A. Thuyết phân tâm học của Freud

B. Thuyết nhận thức của Piaget

C. Thuyết văn hóa - lịch sử của Vygotsky

D. Thuyết hành vi của Skinner

17. Loại trí nhớ nào suy giảm nhiều nhất ở tuổi già?

A. Trí nhớ thủ tục

B. Trí nhớ ngữ nghĩa

C. Trí nhớ ngắn hạn∕ làm việc

D. Trí nhớ dài hạn

18. Giai đoạn phát triển nào mà trẻ em bắt đầu hiểu được tính bảo tồn (conservation) theo Piaget?

A. Giai đoạn cảm giác - vận động

B. Giai đoạn tiền thao tác

C. Giai đoạn thao tác cụ thể

D. Giai đoạn thao tác hình thức

19. Phong cách nuôi dạy con cái nào được Baumrind mô tả là có mức độ đòi hỏi cao nhưng ít phản hồi, thường dẫn đến trẻ em ít hòa đồng và lo lắng?

A. Dân chủ

B. Độc đoán

C. Buông thả

D. Tích cực

20. Hiện tượng `bắt chước trì hoãn′ (deferred imitation) xuất hiện ở giai đoạn phát triển nào?

A. Giai đoạn cảm giác - vận động

B. Giai đoạn tiền thao tác

C. Giai đoạn thao tác cụ thể

D. Giai đoạn thao tác hình thức

21. Điều gì là mục tiêu chính của tâm lý học phát triển?

A. Nghiên cứu bệnh tâm lý

B. Mô tả và giải thích sự thay đổi trong suốt vòng đời

C. Điều trị rối loạn hành vi

D. Cải thiện trí nhớ ở người cao tuổi

22. Khả năng hiểu rằng vật thể vẫn tồn tại ngay cả khi không còn nhìn thấy được gọi là gì?

A. Tính bảo tồn

B. Tính vị kỷ

C. Thường quy hóa

D. Tính thường trực đối tượng

23. Trong lý thuyết của Erikson, khủng hoảng tâm lý xã hội nào diễn ra ở giai đoạn tuổi trưởng thành muộn?

A. Tin tưởng vs. Hoài nghi

B. Tự chủ vs. Xấu hổ và nghi ngờ

C. Toàn vẹn bản ngã vs. Tuyệt vọng

D. Năng suất vs. Trì trệ

24. Loại trí tuệ nào, theo Howard Gardner, liên quan đến khả năng hiểu và tương tác hiệu quả với người khác?

A. Trí tuệ logic - toán học

B. Trí tuệ ngôn ngữ

C. Trí tuệ nội tâm

D. Trí tuệ tương tác nhân văn

25. Sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ em thường bắt đầu với giai đoạn nào?

A. Giai đoạn bi bô

B. Giai đoạn một từ

C. Giai đoạn hai từ

D. Giai đoạn ngữ pháp cơ bản

26. Quan điểm nào cho rằng sự phát triển là quá trình liên tục, dần dần thay vì theo từng giai đoạn riêng biệt?

A. Quan điểm giai đoạn

B. Quan điểm liên tục

C. Quan điểm sinh học

D. Quan điểm văn hóa

27. Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) chủ yếu ảnh hưởng đến lĩnh vực phát triển nào?

A. Phát triển thể chất

B. Phát triển nhận thức

C. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp xã hội

D. Phát triển cảm xúc

28. Khái niệm `đồng hóa′ và `điều ứng′ là hai quá trình chính trong lý thuyết phát triển nhận thức của ai?

A. Erik Erikson

B. Jean Piaget

C. Lev Vygotsky

D. Albert Bandura

29. Phản xạ nào ở trẻ sơ sinh giúp bé tìm kiếm nguồn sữa mẹ khi má bị chạm vào?

A. Phản xạ Moro

B. Phản xạ bú mút

C. Phản xạ tìm mồi

D. Phản xạ nắm bắt

30. Ảnh hưởng nào của môi trường là không di truyền và không chung giữa các thành viên trong gia đình?

A. Ảnh hưởng môi trường chung

B. Ảnh hưởng môi trường không chung

C. Ảnh hưởng di truyền

D. Ảnh hưởng văn hóa