Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán – Trường THPT Chu Văn An, Gia Lai
Đây là đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2017, được biên soạn và tổ chức bởi Trường THPT Chu Văn An, tỉnh Gia Lai. Mặc dù cùng mang tên Chu Văn An với ngôi trường danh tiếng tại Hà Nội, mỗi trường đều có những nỗ lực riêng trong việc chuẩn bị cho học sinh của mình trước kỳ thi quan trọng. Đề thi thử của Trường THPT Chu Văn An, Gia Lai là một minh chứng cho sự cố gắng đó, nhằm giúp học sinh địa phương có thêm cơ hội rèn luyện và đánh giá năng lực.
Nội dung đề thi được xây dựng bám sát cấu trúc và ma trận kiến thức của đề thi THPT Quốc gia chính thức năm 2017 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Đề thi gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bao quát các chuyên đề trọng tâm của chương trình Toán THPT, đặc biệt là kiến thức lớp 12. Các phần kiến thức chính được kiểm tra gồm: khảo sát hàm số và các bài toán liên quan (đơn điệu, cực trị, GTLN-GTNN, tiệm cận, đồ thị, tương giao); phương trình, bất phương trình mũ và logarit; nguyên hàm, tích phân và ứng dụng (tính diện tích, thể tích); số phức; thể tích khối đa diện, khối tròn xoay; và hình học giải tích trong không gian Oxyz. Đề thi của Trường THPT Chu Văn An, Gia Lai có thể được điều chỉnh về độ khó để phù hợp với mặt bằng chung của học sinh trường và khu vực, đồng thời vẫn đảm bảo tính phân loại và định hướng ôn tập hiệu quả.
Việc tham gia giải đề thi thử của Trường THPT Chu Văn An, Gia Lai mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho học sinh, đặc biệt là học sinh của trường và các em ở tỉnh Gia Lai. Nó giúp các em làm quen với không khí thi cử, rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm và quản lý thời gian hiệu quả. Qua kết quả bài làm, học sinh có thể tự đánh giá năng lực của mình, xác định những điểm mạnh, điểm yếu để có kế hoạch ôn tập phù hợp. Đề thi cũng là nguồn tài liệu tham khảo giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm quen với các dạng toán thường gặp. Đối với các thầy cô giáo của trường, việc tổ chức thi thử và phân tích kết quả giúp nắm bắt tình hình học tập của học sinh và có những điều chỉnh kịp thời trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.