[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 1 Biện pháp lặp cấu trúc

[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 1 Biện pháp lặp cấu trúc

1. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu tất cả những gì làm nên Tổ quốc, làm nên nhân dân.
2. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Tôi tự hỏi, tôi tự trả lời, tôi tự quyết định.
3. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn văn sau: Chỉ có thể nói là yêu. Yêu tổ quốc, yêu nhân dân, yêu tất cả những gì thuộc về dân tộc này.
4. Biện pháp lặp cấu trúc nào thường được dùng để tạo hiệu ứng nhấn mạnh, tô đậm ý nghĩa hoặc tạo tính nhạc cho câu văn?
5. Biện pháp lặp cấu trúc nào có thể dùng để tạo sự mạnh mẽ, hùng hồn, thể hiện ý chí quyết tâm cao độ?
6. Biện pháp lặp cấu trúc trong câu Chiến đấu chống cái đói, chống cái nghèo, chống cái dốt, chống cái lạc hậu, chống các thế lực đen tối, chống sự xâm lược của kẻ thù có tác dụng gì?
7. Biện pháp lặp cấu trúc nào thường được dùng để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý nghĩa hoặc gợi cảm xúc mãnh liệt?
8. Biện pháp lặp cấu trúc nào thường được dùng để tạo ấn tượng mạnh mẽ về sự liên tục, không ngừng nghỉ của hành động hoặc trạng thái?
9. Trong câu Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một, không có chi phân biệt, biện pháp lặp cấu trúc Việt Nam là một có tác dụng gì?
10. Trong câu Chúng ta không sợ gian khổ, không sợ thử thách, không sợ hy sinh, biện pháp lặp cấu trúc không sợ có tác dụng gì?
11. Trong thơ ca, điệp cấu trúc Đâu những thường được dùng để làm gì?
12. Biện pháp lặp cấu trúc nào thường được dùng để tạo hiệu quả tu từ mạnh mẽ, thể hiện sự khẳng định chắc chắn hoặc sự kiên định?
13. Trong văn bản, việc sử dụng điệp cấu trúc câu Ai ơi... như thế nào là hiệu quả nhất để thể hiện sự xót xa, thương cảm?
14. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai. Trẻ em hôm nay, tương lai đất nước.
15. Trong câu Ta yêu những gì ta xây dựng, ta yêu những gì ta bảo vệ., biện pháp lặp cấu trúc ta yêu những gì... có tác dụng gì?
16. Trong câu Ra đi giữ trọn lời thề, Ra đi gìn giữ lời thề, Ra đi xây đắp lời thề., biện pháp lặp cấu trúc Ra đi... có tác dụng gì?
17. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Yêu màu tím, yêu màu xanh, yêu màu vàng, yêu tất cả những gì làm nên cuộc đời.
18. Trong câu Dân tộc ta, từ ngàn xưa đã có truyền thống hiếu học. Dân tộc ta, trong thời kỳ hiện đại, vẫn giữ vững truyền thống hiếu học., biện pháp lặp cấu trúc Dân tộc ta... có tác dụng gì?
19. Xét câu: Vui lên đi bạn ơi, vui lên đi bạn ơi!, biện pháp lặp cấu trúc vui lên đi bạn ơi có tác dụng gì?
20. Trong câu Thương thay thân phận con ranh, Bị người ta bắt, bị người ta bán, Bị người ta mua, bị người ta roi vọt, Bị người ta hành hạ, bị người ta bắt giết., biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để nhấn mạnh sự đau đớn, tủi nhục của con ranh?
21. Trong câu Người mẹ nào chẳng thương con, người cha nào chẳng thương con., biện pháp lặp cấu trúc người... nào chẳng thương con có tác dụng gì?
22. Biện pháp lặp cấu trúc trong câu Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình. có ý nghĩa gì?
23. Biện pháp lặp cấu trúc nào thường được dùng để thể hiện sự thay đổi dần dần, sự phát triển hoặc sự leo thang của một vấn đề?
24. Trong bài Tiếng giao thừa, có câu: Tổ quốc lâm nguy, ta phải đứng lên. Đất nước gian nan, ta phải tiến lên. Nhân dân lầm than, ta phải chiến đấu lên. Biện pháp tu từ chính được sử dụng ở đây là gì và tác dụng của nó?
25. Phân tích tác dụng của việc lặp lại cụm từ Chẳng còn trong câu Chẳng còn ai để thương, chẳng còn ai để nhớ, chẳng còn ai để trông mong.

Nội dung liên quan:

  1. [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 2 Đọc tiểu Thanh kí
  2. [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 6 Đây mùa thu tới
  3. [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 9 Một thời đại trong thi ca
  4. [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 5 Hiện tượng phá vỡ những quy tắc thông thường
  5. [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 2 Trao duyên