[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 6 Sông đáy

1. Câu Ai có thể ngờ là sông... con sông Đáy của tôi đó mà? thể hiện thái độ gì của tác giả?

A. Ngạc nhiên, tự hào.

B. Trách móc, phàn nàn.

C. Tiếc nuối, buồn bã.

D. Bình luận, phân tích.

2. Tâm trạng chung của người dân khi sông Đáy lên nước được miêu tả như thế nào?

A. Lo lắng, sợ hãi.

B. Phấn khởi, vui mừng.

C. Bình thản, thờ ơ.

D. Buồn bã, tiếc nuối.

3. Trong Sông Đáy, cảnh sông nước mùa cạn được miêu tả với đặc điểm nào?

A. Dữ dội, cuồn cuộn.

B. Êm đềm, thơ mộng.

C. Hẹp, nông, trơ đáy.

D. Tráng lệ, hùng vĩ.

4. Trong bài Sông Đáy, hình ảnh những con thuyền bé nhỏ như lá khoai nổi lềnh bềnh có tác dụng gì?

A. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của sông mùa lũ.

B. Gợi tả sự mênh mông, rộng lớn của dòng sông.

C. Tô đậm vẻ đẹp bình yên, thơ mộng của sông.

D. Thể hiện sự nhỏ bé, yếu ớt của con người trước thiên nhiên.

5. Ngôn ngữ trong bài Sông Đáy có đặc điểm gì nổi bật nhất?

A. Trang trọng, giàu tính học thuật.

B. Giản dị, mộc mạc, gần gũi.

C. Giàu hình ảnh, cảm xúc, mang đậm tính tạo hình và cá tính sáng tạo.

D. Chính xác, khoa học, có tính khái quát cao.

6. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Sông Đáy lúc này là một con quái vật khổng lồ đang rống lên?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Hoán dụ.

D. So sánh và nhân hóa.

7. Tác giả Nguyễn Tuân miêu tả sông Đáy như một con mương vào thời điểm nào?

A. Mùa lũ.

B. Mùa khô hạn.

C. Mùa xuân.

D. Mùa thu.

8. Câu văn Th höi, cái sông Đáy quê tôi... Nó cứ uốn mình để làm dáng cho những cánh đồng thể hiện điều gì?

A. Sự bất lực của dòng sông.

B. Sự chiều chuộng, gắn bó của dòng sông với quê hương.

C. Sự hi sinh thầm lặng của dòng sông.

D. Sự thay đổi theo mùa của dòng sông.

9. Tác giả Nguyễn Tuân có quan điểm như thế nào về sự biến đổi của sông Đáy?

A. Sự biến đổi là tiêu cực, cần ngăn chặn.

B. Sự biến đổi mang đến vẻ đẹp đa dạng, phong phú.

C. Sự biến đổi là không đáng kể.

D. Sự biến đổi chỉ mang tính cục bộ.

10. Tác giả Nguyễn Tuân thường sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả sông Đáy mùa lũ?

A. Dịu dàng, êm ả, hiền hòa.

B. Mạnh mẽ, dữ dội, cuồn cuộn, hung tợn.

C. Hẹp, nông, trơ đáy, cạn kiệt.

D. Thanh bình, yên ả, tĩnh lặng.

11. Bài Sông Đáy thuộc thể loại nào?

A. Truyện ngắn.

B. Tùy bút.

C. Bút ký.

D. Văn tế.

12. Trong văn bản Sông Đáy, tác giả Nguyễn Tuân đã sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa vẻ đẹp của dòng sông vào mùa lũ?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Ẩn dụ và hoán dụ.

C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.

D. Nói quá và cường điệu.

13. Trong Sông Đáy, từ nghìn trong cụm từ nghìn mắt sông có tác dụng gì?

A. Nhấn mạnh sự bao la, mênh mông của dòng sông.

B. Tả thực số lượng mắt sông.

C. Gợi tả sự bí ẩn, huyền ảo.

D. Thể hiện sự thay đổi của dòng chảy.

14. Theo quan niệm của tác giả, vẻ đẹp của sông Đáy mùa lũ mang ý nghĩa gì?

A. Sự hủy diệt, tàn phá.

B. Sự sống mãnh liệt, sức mạnh tiềm tàng của thiên nhiên.

C. Sự thay đổi thất thường, khó lường.

D. Sự cô đơn, vắng lặng.

15. Trong bài Sông Đáy, điệp khúc Ai có thể ngờ là sông được lặp lại nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh sự kỳ lạ của dòng sông.

B. Gợi lên sự biến đổi bất ngờ, khó lường của sông Đáy.

C. Khẳng định sự độc đáo của sông Đáy.

D. Tạo nhịp điệu cho bài văn.

16. Cụm từ sông Đáy múa trong bài văn gợi lên hình ảnh gì?

A. Dòng sông chảy xiết, mạnh mẽ.

B. Dòng sông mềm mại, uyển chuyển, đầy sức sống.

C. Dòng sông im lìm, tĩnh lặng.

D. Dòng sông hiền hòa, thơ mộng.

17. Bài tùy bút Sông Đáy giúp người đọc cảm nhận được điều gì về Nguyễn Tuân?

A. Sự tài hoa, uyên bác và tình yêu sâu sắc với thiên nhiên, đất nước.

B. Khả năng quan sát tinh tế và óc phân tích sắc bén.

C. Sự am hiểu sâu sắc về văn hóa dân gian.

D. Tư tưởng tiến bộ, đổi mới.

18. Câu Mẹ nó cũng là sông Đáy, nó đã hóa thành sông Đáy mất rồi! nói lên điều gì?

A. Sự biến mất của người mẹ.

B. Sự gắn bó mật thiết, hòa quyện giữa con người và dòng sông quê hương.

C. Sự thay đổi của dòng sông theo thời gian.

D. Sự ảnh hưởng của thiên nhiên đến con người.

19. Tác giả Nguyễn Tuân sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc để thể hiện điều gì?

A. Sự khách quan, khoa học khi miêu tả thiên nhiên.

B. Tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc.

C. Sự độc đáo, khác biệt của sông Đáy so với các dòng sông khác.

D. Mục đích giáo dục, tuyên truyền.

20. Bài Sông Đáy thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật nào của Nguyễn Tuân?

A. Chủ nghĩa hiện thực phê phán.

B. Chủ nghĩa lãng mạn.

C. Chất tài hoa, uyên bác, đậm chất trữ tình và cảm quan tinh tế về thiên nhiên.

D. Chủ nghĩa tượng trưng.

21. Nhận định nào sau đây đúng nhất về không gian nghệ thuật trong bài Sông Đáy?

A. Không gian thiên về sự tĩnh lặng, yên bình.

B. Không gian đa dạng, vừa quen thuộc vừa mang nét trữ tình, hùng vĩ.

C. Không gian chỉ tập trung miêu tả cảnh vật nông thôn.

D. Không gian được xây dựng chủ yếu qua hồi tưởng của nhân vật.

22. Nguyễn Tuân ví dòng sông Đáy như một dải lụa đào để làm nổi bật điều gì?

A. Sự dữ dội, mạnh mẽ của dòng sông.

B. Sự êm đềm, thơ mộng của dòng sông.

C. Sự đổi thay thất thường của dòng sông.

D. Sự bí ẩn, khó lường của dòng sông.

23. Thái độ của tác giả Nguyễn Tuân đối với sông Đáy qua bài viết là gì?

A. Thờ ơ, lạnh nhạt.

B. Phê phán, chỉ trích.

C. Trân trọng, yêu mến và tự hào.

D. Nghiên cứu, phân tích khoa học.

24. Từ chạy dài trong câu Sông Đáy chạy dài theo đất có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả tốc độ nhanh của dòng sông.

B. Nhấn mạnh sự rộng lớn, bao la, trải dài của dòng sông.

C. Thể hiện sự uốn khúc, quanh co của dòng sông.

D. Biểu thị sự thay đổi dòng chảy.

25. Tác giả gọi sông Đáy là người bạn cũ để thể hiện điều gì?

A. Sự xa cách, lãng quên.

B. Sự thân thiết, gắn bó lâu đời.

C. Sự xa lạ, chưa từng quen biết.

D. Sự thay đổi theo thời gian.