1. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với tiếng nói và văn hóa của các dân tộc thiểu số?
A. Cố gắng xóa bỏ sự khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa.
B. Khuyến khích họ duy trì và phát huy tiếng nói, văn hóa của dân tộc mình.
C. Chỉ lắng nghe khi họ nói tiếng phổ thông.
D. Coi thường các giá trị văn hóa truyền thống của họ.
2. Theo quan điểm phổ biến về tôn trọng sự đa dạng, khi gặp người thuộc dân tộc khác có lối sống, thói quen khác mình, chúng ta nên:
A. Cố gắng thay đổi họ cho giống mình.
B. Phán xét và đánh giá tiêu cực.
C. Tìm hiểu để hiểu rõ hơn và chấp nhận sự khác biệt.
D. Tránh tiếp xúc để không làm mất lòng.
3. Trong một lớp học có nhiều học sinh đến từ các vùng miền khác nhau với những phong tục, tập quán riêng, cách ứng xử nào thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Chỉ chơi với những bạn cùng quê hương.
B. Luôn tìm cách chê bai, giễu cợt những thói quen khác biệt của bạn bè.
C. Lắng nghe, tìm hiểu về văn hóa, phong tục của bạn bè và tham gia các hoạt động chung một cách tôn trọng.
D. Yêu cầu bạn bè phải thay đổi để giống mình.
4. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Tìm hiểu về các món ăn đặc sản của vùng miền khác.
B. Tham gia một chương trình giao lưu văn hóa giữa các dân tộc.
C. Phân biệt đối xử với những người có trang phục, ngôn ngữ khác biệt.
D. Ủng hộ các sản phẩm thủ công mỹ nghệ của các dân tộc thiểu số.
5. Ngôn ngữ là một yếu tố quan trọng trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa của mỗi dân tộc. Theo đó, chúng ta nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng ngôn ngữ của các dân tộc khác?
A. Luôn yêu cầu người khác sử dụng tiếng Việt khi giao tiếp với mình.
B. Cố gắng học hỏi và sử dụng một vài từ, cụm từ cơ bản của ngôn ngữ dân tộc khác khi có dịp.
C. Phớt lờ hoặc coi thường những người sử dụng ngôn ngữ khác tiếng mẹ đẻ.
D. Chỉ tập trung vào ngôn ngữ của dân tộc mình.
6. Việc các dân tộc Việt Nam cùng nhau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc thể hiện điều gì?
A. Sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế.
B. Sự đoàn kết, thống nhất và bình đẳng giữa các dân tộc.
C. Sự khác biệt về mục tiêu quốc gia.
D. Sự cạnh tranh gay gắt về tài nguyên.
7. Khi tham gia một lễ hội văn hóa của dân tộc khác, thái độ nào là phù hợp nhất để thể hiện sự tôn trọng?
A. Chỉ quan sát từ xa mà không tương tác.
B. Thực hiện đúng các nghi thức, quy định của lễ hội và giữ thái độ lịch sự, khiêm nhường.
C. Tự ý thay đổi hoặc thêm bớt các phần của nghi lễ.
D. Chê bai những nghi thức mà mình không hiểu hoặc không quen thuộc.
8. Chính sách của Nhà nước Việt Nam đối với các dân tộc thiểu số tập trung vào việc gì?
A. Ưu tiên phát triển kinh tế cho dân tộc đa số.
B. Giam hãm sự phát triển văn hóa của các dân tộc thiểu số.
C. Tạo điều kiện để các dân tộc thiểu số phát triển kinh tế, văn hóa, giữ gìn bản sắc.
D. Khuyến khích các dân tộc thiểu số di cư sang các quốc gia khác.
9. Khi nghe một câu chuyện về phong tục tập quán khác biệt của một dân tộc, bạn nên phản ứng như thế nào để thể hiện sự tôn trọng?
A. Phán xét ngay lập tức về sự kỳ lạ của nó.
B. Lắng nghe một cách cởi mở, tìm hiểu nguyên nhân và ý nghĩa đằng sau.
C. Cười và cho rằng đó là điều vô lý.
D. Cố gắng thuyết phục họ thay đổi theo cách của mình.
10. Việc sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của mình trong môi trường đa ngôn ngữ có ý nghĩa gì đối với người dân tộc thiểu số?
A. Là hành động chống đối chính quyền.
B. Là cách thể hiện sự tự tôn dân tộc và giữ gìn bản sắc văn hóa.
C. Là biểu hiện của sự ích kỷ và không hòa nhập.
D. Là dấu hiệu của sự thiếu hiểu biết về ngôn ngữ chung.
11. Theo Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, điều nào sau đây khẳng định sự bình đẳng giữa các dân tộc?
A. Mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật.
B. Nhà nước bảo đảm và phát huy quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
C. Các dân tộc có quyền tự quyết định về văn hóa của mình.
D. Nhà nước tạo điều kiện để các dân tộc thiểu số phát triển kinh tế, văn hóa.
12. Sự đa dạng về trang phục truyền thống giữa các dân tộc Việt Nam cho thấy điều gì?
A. Việc ăn mặc tùy tiện, không có quy chuẩn.
B. Mỗi dân tộc có những nét đẹp văn hóa độc đáo, góp phần làm phong phú thêm nền văn hóa chung của Việt Nam.
C. Sự khác biệt về trình độ phát triển giữa các dân tộc.
D. Sự lỗi thời của các trang phục truyền thống.
13. Tại sao việc phân biệt đối xử dựa trên nguồn gốc dân tộc bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm?
A. Vì điều đó làm tăng thêm sự khác biệt.
B. Vì nó vi phạm nguyên tắc bình đẳng, đoàn kết dân tộc và xâm phạm quyền con người.
C. Vì nó gây khó khăn cho việc quản lý kinh tế.
D. Vì nó làm mất đi sự đa dạng văn hóa.
14. Việc học sinh tìm hiểu về lịch sử, văn hóa của các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam có ý nghĩa gì?
A. Chỉ là một hoạt động ngoại khóa không quan trọng.
B. Giúp nâng cao nhận thức về sự đa dạng, tình yêu quê hương và trách nhiệm bảo vệ sự thống nhất, bình đẳng giữa các dân tộc.
C. Tạo ra sự ganh ghét giữa các dân tộc.
D. Làm xao nhãng việc học các môn chính.
15. Một học sinh dân tộc thiểu số cảm thấy tự ti và ngại giao tiếp với các bạn dân tộc đa số vì sự khác biệt về trang phục truyền thống. Cách nào sau đây có thể giúp đỡ học sinh đó?
A. Yêu cầu học sinh đó bỏ trang phục truyền thống.
B. Khuyến khích các bạn khác tìm hiểu về ý nghĩa trang phục truyền thống của bạn và tôn trọng sự khác biệt đó.
C. Chỉ trích học sinh đó vì sự tự ti của mình.
D. Yêu cầu học sinh đó chỉ chơi với những người cùng dân tộc.
16. Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc?
A. Chỉ sử dụng ngôn ngữ của dân tộc đa số trong mọi giao tiếp.
B. Thường xuyên tìm hiểu, khám phá và gìn giữ các nét đẹp văn hóa truyền thống của các dân tộc khác.
C. Cho rằng văn hóa dân tộc mình là vượt trội hơn so với các dân tộc khác.
D. Không tham gia vào các lễ hội văn hóa của các dân tộc thiểu số.
17. Việc các dân tộc Việt Nam có nhiều lễ hội truyền thống khác nhau phản ánh điều gì về xã hội Việt Nam?
A. Sự thiếu gắn kết giữa các cộng đồng.
B. Sự đa dạng về tín ngưỡng, phong tục và đời sống tinh thần.
C. Sự ảnh hưởng tiêu cực của văn hóa ngoại lai.
D. Sự đồng nhất về cách thức tổ chức lễ hội.
18. Sự đa dạng về dân tộc ở Việt Nam mang lại lợi ích gì cho quốc gia?
A. Tạo ra sự chia rẽ và xung đột.
B. Làm phong phú thêm nền văn hóa, kinh tế và xã hội.
C. Gây khó khăn trong quản lý nhà nước.
D. Hạn chế sự phát triển của đất nước.
19. Sự khác biệt về phong tục trong việc cưới hỏi giữa các dân tộc ở Việt Nam là minh chứng cho:
A. Sự lạc hậu của một số dân tộc.
B. Sự đa dạng và độc đáo trong văn hóa ứng xử, nghi lễ của mỗi dân tộc.
C. Sự thiếu thống nhất trong các mối quan hệ gia đình.
D. Sự cần thiết phải thay đổi để phù hợp với xu thế chung.
20. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc?
A. Mỗi dân tộc chỉ lo cho lợi ích của dân tộc mình.
B. Cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ khó khăn và xây dựng đất nước.
C. Cạnh tranh gay gắt để giành lấy vị trí cao hơn.
D. Phân biệt đối xử với những người khác dân tộc.
21. Tại sao việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của mỗi dân tộc lại quan trọng trong việc xây dựng một xã hội đa dạng và giàu bản sắc?
A. Để tạo ra sự đồng nhất về văn hóa.
B. Để khẳng định sự ưu việt của một dân tộc duy nhất.
C. Vì mỗi dân tộc có những đóng góp độc đáo, làm phong phú thêm nền văn hóa chung của quốc gia.
D. Để thu hút khách du lịch quốc tế bằng sự khác biệt.
22. Khi một người dân tộc thiểu số chia sẻ về khó khăn trong sản xuất, sinh hoạt, chúng ta nên:
A. Phớt lờ và cho rằng đó là chuyện của họ.
B. Cười nhạo hoặc chế giễu hoàn cảnh của họ.
C. Chia sẻ, đồng cảm và tìm cách giúp đỡ nếu có thể.
D. Chỉ trích họ vì không tự xoay sở được.
23. Việc một nhóm người cố tình phá hoại các di tích lịch sử, văn hóa của một dân tộc thiểu số bị coi là hành vi gì?
A. Hành vi bảo tồn văn hóa.
B. Hành vi tôn trọng sự đa dạng.
C. Hành vi xâm phạm di sản văn hóa và vi phạm quyền bình đẳng dân tộc.
D. Hành vi giao lưu văn hóa lành mạnh.
24. Trong một cuộc thảo luận về văn hóa, khi một bạn đưa ra quan điểm khác biệt về một phong tục, bạn nên:
A. Ngắt lời và bác bỏ ngay lập tức.
B. Lắng nghe, tôn trọng quan điểm của bạn và đưa ra lý lẽ của mình một cách văn minh.
C. Cho rằng quan điểm của bạn là sai hoàn toàn.
D. Chỉ đồng ý với những người có cùng quan điểm với mình.
25. Việc một người thường xuyên sử dụng những từ ngữ mang tính miệt thị, xúc phạm về sắc tộc hoặc vùng miền khác là biểu hiện của:
A. Sự hiểu biết về các dân tộc.
B. Sự tôn trọng sự khác biệt.
C. Sự thiếu tôn trọng, phân biệt đối xử và có thể vi phạm pháp luật.
D. Sự giao lưu văn hóa tích cực.
