Trắc nghiệm Cánh diều ngữ văn 7 bài 8 Đọc hiểu văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

1. Theo văn bản, lòng yêu nước của nhân dân ta thể hiện ở sự kiên trì, bền bỉ như thế nào?

A. Không bao giờ chịu khuất phục trước kẻ thù, dù phải trải qua bao gian khổ.

B. Chỉ kiên trì trong một thời gian ngắn.

C. Dễ dàng từ bỏ khi gặp khó khăn lớn.

D. Chỉ thể hiện khi có sự lãnh đạo của người khác.

2. Nét đặc sắc nhất của tinh thần yêu nước Việt Nam được văn bản làm nổi bật là gì?

A. Sự kế thừa và phát huy liên tục qua các thế hệ.

B. Sự biểu hiện chủ yếu qua các lễ hội.

C. Sự ảnh hưởng mạnh mẽ từ các nước láng giềng.

D. Sự tập trung vào lợi ích cá nhân.

3. Theo văn bản, lòng yêu nước được thể hiện ở hành động nào của người dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc ta?

A. Sát cánh bên bộ đội, tham gia kháng chiến.

B. Chỉ ủng hộ về tinh thần.

C. Tập trung vào việc phát triển kinh tế cá nhân.

D. Làm ngơ trước tình hình đất nước.

4. Trong văn bản, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sức mạnh của lòng yêu nước?

A. So sánh, ẩn dụ.

B. Nhân hóa, điệp ngữ.

C. Hoán dụ, nói quá.

D. Tương phản, liệt kê.

5. Theo văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, yếu tố nào được xem là sợi chỉ đỏ xuyên suốt lịch sử dân tộc Việt Nam?

A. Lòng yêu nước nồng nàn.

B. Tinh thần đoàn kết cộng đồng.

C. Truyền thống hiếu học.

D. Ý chí tự lực tự cường.

6. Theo văn bản, ai là những người có tinh thần yêu nước tiêu biểu?

A. Tất cả mọi người dân Việt Nam, không phân biệt già trẻ, gái trai, giàu nghèo.

B. Chỉ những người lính trực tiếp chiến đấu trên chiến trường.

C. Chỉ những nhà lãnh đạo, nhà chính trị.

D. Chỉ những người có học vấn cao.

7. Theo văn bản, lòng yêu nước của nhân dân ta được hun đúc từ đâu?

A. Từ lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm và truyền thống văn hóa.

B. Từ sự ảnh hưởng của các nền văn hóa nước ngoài.

C. Từ những bài học trong sách giáo khoa.

D. Từ những lời khuyên của gia đình và bạn bè.

8. Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thuộc thể loại nào?

A. Báo chí (bài xã luận).

B. Truyện ngắn.

C. Thơ.

D. Kịch.

9. Câu Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó cuốn trôi tất cả mọi kẻ địch bán nước và lũ bán nước nói lên điều gì?

A. Sức mạnh đoàn kết của dân tộc khi đối mặt với kẻ thù.

B. Sự đoàn kết chỉ có ý nghĩa khi có giặc ngoại xâm.

C. Tầm quan trọng của việc học tập và nghiên cứu lịch sử.

D. Sự khốc liệt của các cuộc chiến tranh trong lịch sử Việt Nam.

10. Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thể hiện quan điểm gì về vai trò của lịch sử đối với tinh thần yêu nước?

A. Lịch sử là minh chứng hùng hồn, nuôi dưỡng và hun đúc tinh thần yêu nước.

B. Lịch sử chỉ là những câu chuyện đã qua, không còn ý nghĩa.

C. Lịch sử là nguồn gốc của mọi chia rẽ.

D. Lịch sử chỉ quan trọng với các nhà nghiên cứu.

11. Câu Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thể hiện điều gì về bản chất con người Việt Nam?

A. Lòng yêu nước là bản năng bẩm sinh, luôn tồn tại mạnh mẽ.

B. Lòng yêu nước chỉ biểu hiện khi có ngoại xâm.

C. Lòng yêu nước là ý thức cá nhân, không phải bản chất.

D. Lòng yêu nước là kết quả của giáo dục, không phải bản chất.

12. Theo văn bản, lòng yêu nước có vai trò gì trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?

A. Là động lực để bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa.

B. Là nguyên nhân khiến văn hóa bị mai một.

C. Không có vai trò gì trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa.

D. Chỉ quan trọng trong thời kỳ chiến tranh.

13. Theo văn bản, tinh thần yêu nước giúp nhân dân ta vượt qua những khó khăn nào?

A. Nghèo đói, thiên tai và giặc ngoại xâm.

B. Sự cạnh tranh kinh tế.

C. Sự khác biệt về văn hóa.

D. Những bất đồng trong xã hội.

14. Theo văn bản, biểu hiện của lòng yêu nước trong thời bình là gì?

A. Chăm chỉ lao động, xây dựng đất nước giàu mạnh.

B. Sẵn sàng tham gia các cuộc biểu tình.

C. Phê phán những sai sót của chính quyền.

D. Chỉ tập trung vào đời sống cá nhân.

15. Ý nghĩa quan trọng nhất của việc hiểu và phát huy tinh thần yêu nước theo văn bản là gì?

A. Tạo nên sức mạnh đoàn kết, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

B. Giúp cá nhân đạt được thành công trong sự nghiệp.

C. Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

D. Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.

16. Tác giả sử dụng phép đối lập nào trong câu Trong xã hội cũ, chỉ có giai cấp thống trị mới có ý thức đầy đủ về quốc gia, dân tộc?

A. Đối lập giữa giai cấp thống trị và nhân dân lao động.

B. Đối lập giữa quá khứ và hiện tại.

C. Đối lập giữa văn hóa và kinh tế.

D. Đối lập giữa thành phố và nông thôn.

17. Câu Nó còn là của những người đàn bà, những người đàn ông, những người già, những người trẻ nhấn mạnh đặc điểm nào của tinh thần yêu nước?

A. Tính phổ quát, lan tỏa rộng khắp mọi tầng lớp.

B. Tính cục bộ, chỉ giới hạn trong một nhóm người.

C. Tính tạm thời, chỉ xuất hiện trong những dịp đặc biệt.

D. Tính cá nhân, không mang tính cộng đồng.

18. Câu Thật là một dân tộc rất anh hùng! là lời khẳng định về điều gì?

A. Sức mạnh và ý chí kiên cường của dân tộc Việt Nam.

B. Sự giàu có về vật chất của dân tộc.

C. Sự hiếu khách của người Việt Nam.

D. Sự sáng tạo trong văn hóa.

19. Tác giả muốn nhấn mạnh điều gì khi nói chính cái tinh thần ấy nó đã giải thích tại sao các dân tộc nhược tiểu có thể quật cường đấu tranh...?

A. Tinh thần yêu nước là yếu tố quyết định sức mạnh của dân tộc bị áp bức.

B. Các dân tộc nhược tiểu thường có tinh thần yêu nước cao hơn.

C. Sự đấu tranh của các dân tộc nhược tiểu là vô ích.

D. Sức mạnh của các dân tộc nhược tiểu đến từ sự giúp đỡ bên ngoài.

20. Câu Tất cả những ngườiDulịch nước ta... đều là những người yêu nước thể hiện quan điểm gì của tác giả?

A. Quan điểm bao quát, đề cao mọi đóng góp cho đất nước.

B. Quan điểm hẹp, chỉ công nhận những người trực tiếp chiến đấu.

C. Quan điểm chỉ tập trung vào những người nổi tiếng.

D. Quan điểm coi thường những đóng góp nhỏ bé.

21. Khi nói kẻ địch bán nước và lũ bán nước, tác giả muốn ám chỉ đối tượng nào?

A. Những kẻ phản bội, bán đứng Tổ quốc.

B. Những người dân không yêu nước.

C. Những người nước ngoài xâm lược.

D. Những người có tư tưởng khác biệt.

22. Trong văn bản, lòng yêu nước được biểu hiện qua những hành động cụ thể nào của nhân dân ta?

A. Sẵn sàng hy sinh, chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc.

B. Chăm chỉ lao động sản xuất để làm giàu cho bản thân.

C. Tuân thủ nghiêm ngặt pháp luật của nhà nước.

D. Tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.

23. Tại sao tác giả khẳng định lòng yêu nước của nhân dân ta khác với những nước khác?

A. Vì nó gắn liền với lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm lâu dài và gian khổ.

B. Vì nó được thể hiện qua những lễ hội truyền thống độc đáo.

C. Vì nó chỉ xuất hiện ở những người có địa vị cao trong xã hội.

D. Vì nó được thể hiện chủ yếu qua văn học nghệ thuật.

24. Tác giả đã dùng hình ảnh nào để nói về sự lan tỏa và sức mạnh của tinh thần yêu nước?

A. Một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn.

B. Một dòng suối nhỏ bé, hiền hòa.

C. Một ngọn lửa leo lắt, dễ tắt.

D. Một hạt cát nhỏ giữa sa mạc.

25. Đoạn văn Lịch sử ta đã chứng thực điều đó trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta có ý nghĩa gì?

A. Khẳng định lòng yêu nước đã được minh chứng qua các sự kiện lịch sử.

B. Chỉ ra những thất bại trong lịch sử dân tộc.

C. Nhấn mạnh sự cần thiết của việc học lịch sử.

D. Tô đậm vai trò của các anh hùng dân tộc.