Trắc nghiệm Cánh diều HDTN 7 chủ đề 1: Hòa đồng và hợp tác với các bạn

1. Khi tham gia một dự án nhóm, việc phân công công việc rõ ràng và mỗi thành viên thực hiện tốt phần việc của mình thể hiện điều gì?

A. Tinh thần trách nhiệm và sự hợp tác hiệu quả.

B. Sự độc lập cá nhân và không cần phụ thuộc vào người khác.

C. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các thành viên trong nhóm.

D. Sự thiếu tin tưởng lẫn nhau trong quá trình làm việc.

2. Khi có sự bất đồng quan điểm trong một cuộc thảo luận nhóm, việc giữ thái độ bình tĩnh và lắng nghe quan điểm của người khác trước khi đưa ra ý kiến phản hồi thể hiện điều gì?

A. Sự chín chắn và tôn trọng đối với ý kiến của người khác.

B. Sự yếu đuối và không có chính kiến riêng.

C. Sự thiếu tự tin trong việc bày tỏ quan điểm cá nhân.

D. Sự đồng tình với tất cả các ý kiến đưa ra mà không phản biện.

3. Trong một cuộc tranh luận về một vấn đề xã hội, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tránh dùng lời lẽ xúc phạm hay công kích cá nhân thể hiện điều gì?

A. Tôn trọng đối thủ tranh luận và duy trì bầu không khí hòa nhã.

B. Sự yếu kém trong việc bảo vệ quan điểm của mình.

C. Không có đủ kiến thức để phản biện một cách sắc bén.

D. Đang cố gắng thao túng cuộc tranh luận bằng sự lịch sự giả tạo.

4. Khi bạn bè có những thói quen hoặc hành vi có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến tập thể, cách ứng xử thể hiện sự hòa đồng và tinh thần xây dựng là:

A. Nhẹ nhàng góp ý để bạn nhận ra và điều chỉnh hành vi của mình.

B. Phớt lờ để tránh xung đột, dù biết hành vi đó là sai.

C. Công khai chỉ trích hoặc chế giễu bạn trước mặt mọi người.

D. Báo cáo với người lớn mà không trực tiếp nói chuyện với bạn.

5. Trong một dự án nhóm, khi có thành viên gặp khó khăn trong việc hoàn thành phần việc được giao, hành động thể hiện sự hợp tác tốt nhất là gì?

A. Cùng nhau trao đổi để tìm cách hỗ trợ thành viên đó hoàn thành nhiệm vụ.

B. Chỉ tập trung vào phần việc của mình và bỏ mặc người khác.

C. Đổ lỗi cho thành viên đó về sự chậm trễ của dự án.

D. Tự mình làm hết phần việc của cả nhóm để đảm bảo tiến độ.

6. Việc chia sẻ những câu chuyện vui, kinh nghiệm học tập hoặc những điều thú vị với bạn bè trong lớp thể hiện khía cạnh nào của sự hòa đồng?

A. Tạo sự gắn kết, thân thiện và mở rộng mối quan hệ.

B. Thể hiện sự vượt trội về kiến thức so với bạn bè.

C. Tìm kiếm sự chú ý và công nhận từ người khác.

D. Giữ khoảng cách để tránh bị làm phiền.

7. Bạn bè cùng nhau thảo luận về một bộ phim hoặc một cuốn sách. Việc chia sẻ cảm nhận và phân tích nội dung một cách cởi mở thể hiện điều gì?

A. Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau và xây dựng mối quan hệ.

B. Thể hiện sự thông minh và kiến thức uyên bác của bản thân.

C. Tìm cách chứng minh quan điểm của mình là đúng nhất.

D. Chỉ quan tâm đến việc đưa ra ý kiến cá nhân.

8. Khi tham gia một hoạt động tình nguyện cùng các bạn, nếu bạn gặp khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ, hành động thể hiện sự hòa đồng và hợp tác là gì?

A. Chia sẻ khó khăn với các bạn và cùng nhau tìm cách giải quyết.

B. Bỏ cuộc giữa chừng vì cảm thấy quá sức.

C. Yêu cầu người khác làm thay mình mà không có lý do chính đáng.

D. Giả vờ là mình đã hoàn thành nhiệm vụ.

9. Trong một dự án nhóm, khi có ý kiến đóng góp mang tính xây dựng từ một thành viên, cách ứng xử thể hiện sự hợp tác là:

A. Lắng nghe, xem xét và tiếp thu những ý kiến hữu ích đó.

B. Bỏ qua vì cho rằng ý kiến đó không quan trọng.

C. Phản bác ngay lập tức mà không xem xét kỹ.

D. Chỉ tiếp thu ý kiến từ những người mình cho là có uy tín.

10. Bạn cùng lớp thường xuyên chia sẻ những khó khăn trong học tập và cuộc sống. Để thể hiện sự hòa đồng, bạn nên làm gì?

A. Thường xuyên lắng nghe, động viên và sẵn sàng giúp đỡ bạn khi có thể.

B. Nói với bạn rằng những vấn đề đó không liên quan đến mình.

C. Tránh tiếp xúc với bạn để không bị ảnh hưởng bởi những câu chuyện tiêu cực.

D. Chỉ lắng nghe cho có lệ rồi quay sang làm việc riêng.

11. Việc tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp, như văn nghệ, thể thao hay các buổi sinh hoạt, thể hiện khía cạnh nào của sự hòa đồng?

A. Tạo sự gắn kết, xây dựng mối quan hệ và thể hiện tinh thần tập thể.

B. Thể hiện sự vượt trội cá nhân so với bạn bè.

C. Tìm kiếm cơ hội để được khen ngợi và chú ý.

D. Tránh xa các hoạt động tập thể để giữ sự riêng tư.

12. Trong lớp học, có bạn mới chuyển đến rụt rè và ít nói. Để hòa đồng với bạn, bạn nên làm gì?

A. Chủ động bắt chuyện, giới thiệu bản thân và mời bạn cùng tham gia các hoạt động.

B. Chỉ quan sát bạn từ xa mà không có bất kỳ hành động nào.

C. Chờ bạn tự tìm đến nói chuyện với mình.

D. Nói chuyện riêng với các bạn khác về bạn mới.

13. Việc cùng nhau chia sẻ trách nhiệm trong một công việc chung, dù là việc nhỏ hay lớn, thể hiện điều gì?

A. Tinh thần đồng đội, sự tin tưởng và hợp tác hiệu quả.

B. Sự phân công công việc không rõ ràng.

C. Sự né tránh trách nhiệm cá nhân.

D. Sự phụ thuộc vào người khác để hoàn thành công việc.

14. Bạn thấy một nhóm bạn đang chơi vui vẻ nhưng chưa mời mình tham gia. Hành động nào thể hiện sự hòa đồng?

A. Tiến lại gần, mỉm cười và hỏi xem có thể tham gia cùng các bạn không.

B. Đứng nhìn từ xa và chờ đợi ai đó đến mời.

C. Tự động tham gia mà không hỏi ý kiến để thể hiện sự chủ động.

D. Bỏ đi tìm nhóm khác chơi để tránh cảm giác bị bỏ rơi.

15. Khi bạn bè có những sở thích hoặc quan điểm khác với mình, cách thể hiện sự hòa đồng là gì?

A. Tôn trọng sự khác biệt đó và không phán xét hay áp đặt quan điểm của mình.

B. Cố gắng thuyết phục bạn thay đổi sở thích hoặc quan điểm.

C. Tránh tiếp xúc với những người có sở thích hoặc quan điểm khác mình.

D. Chỉ đồng tình với những ai có suy nghĩ giống mình.

16. Khi một bạn có hoàn cảnh khó khăn, không có đủ đồ dùng học tập, cách thể hiện sự hợp tác và chia sẻ là:

A. Góp sức cùng các bạn khác giúp đỡ bạn ấy có đủ đồ dùng cần thiết.

B. Nói với bạn ấy rằng mình cũng không có nhiều để chia sẻ.

C. Bỏ qua vì đó là vấn đề cá nhân của bạn ấy.

D. Chỉ cho bạn mượn đồ dùng một lần rồi thôi.

17. Khi một bạn trong nhóm có ý tưởng khác biệt với đa số, việc lắng nghe và khuyến khích bạn trình bày rõ hơn thể hiện điều gì?

A. Sự tôn trọng sự đa dạng trong tư duy và khuyến khích sáng tạo.

B. Sự thiếu quyết đoán trong việc đưa ra quyết định cuối cùng.

C. Sự đồng tình thụ động với mọi ý kiến.

D. Sự nghi ngờ về tính khả thi của ý tưởng đó.

18. Trong một nhóm bạn cùng học, khi có ý kiến trái chiều về cách giải một bài tập, biểu hiện nào sau đây thể hiện tinh thần hòa đồng và hợp tác tốt nhất?

A. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn, sau đó cùng nhau tìm ra giải pháp tối ưu.

B. Bảo vệ quan điểm của mình đến cùng và không chấp nhận ý kiến của người khác.

C. Im lặng không tham gia vào cuộc thảo luận để tránh xung đột.

D. Chỉ làm theo cách mình cho là đúng mà không quan tâm đến ý kiến bạn bè.

19. Việc cùng nhau tổ chức một buổi liên hoan, sinh nhật hoặc kỷ niệm một sự kiện quan trọng trong lớp thể hiện điều gì?

A. Tăng cường tình đoàn kết, gắn bó và tạo kỷ niệm đẹp cho tập thể.

B. Chỉ là hình thức bên ngoài mà không có ý nghĩa thực chất.

C. Thể hiện sự phô trương và không cần thiết.

D. Tốn thời gian và công sức không cần thiết.

20. Trong một trò chơi tập thể, nếu một thành viên gặp khó khăn hoặc mắc lỗi, cách ứng xử thể hiện tinh thần hòa đồng và hợp tác là gì?

A. Động viên, giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn và cùng nhau sửa lỗi.

B. Chỉ trích hoặc chế giễu bạn vì đã mắc lỗi.

C. Phớt lờ và tiếp tục chơi mà không quan tâm đến bạn.

D. Yêu cầu bạn đó rời khỏi nhóm vì làm ảnh hưởng đến kết quả chung.

21. Bạn bè cùng nhau xây dựng một kế hoạch hoạt động ngoại khóa cho lớp. Việc mỗi người đóng góp ý tưởng, sắp xếp thời gian và phân công nhiệm vụ cụ thể phản ánh điều gì?

A. Sự chủ động, trách nhiệm và tinh thần hợp tác vì mục tiêu chung.

B. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào người điều phối hoạt động.

C. Sự thiếu tổ chức và khả năng làm việc độc lập.

D. Sự cạnh tranh để giành quyền quyết định kế hoạch.

22. Bạn đang làm một dự án cá nhân và gặp khó khăn. Nếu bạn bè có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến thức, hành động nào thể hiện sự hợp tác tốt nhất từ phía bạn?

A. Tiếp nhận sự giúp đỡ, học hỏi và cảm ơn sự hỗ trợ của bạn bè.

B. Tỏ ra không cần giúp đỡ vì muốn tự mình hoàn thành.

C. Yêu cầu bạn làm hộ phần khó để mình không phải vất vả.

D. Giấu đi khó khăn của mình và không tìm kiếm sự giúp đỡ.

23. Việc cùng nhau ôn tập kiến thức cho kỳ thi, giải đáp thắc mắc cho nhau thể hiện điều gì?

A. Tinh thần học hỏi, hỗ trợ lẫn nhau và cùng nhau tiến bộ.

B. Sự thiếu tự tin vào khả năng của bản thân.

C. Mong muốn người khác làm bài tập hộ mình.

D. Chỉ muốn học theo cách của những bạn học giỏi.

24. Khi bạn bè gặp phải những tình huống khó xử hoặc bị hiểu lầm, cách bạn có thể giúp đỡ và thể hiện sự hòa đồng là gì?

A. Lắng nghe, chia sẻ và tìm cách giúp bạn giải thích hoặc làm rõ vấn đề.

B. Tin vào những lời đồn đại và xa lánh bạn.

C. Phán xét bạn dựa trên những thông tin chưa được xác thực.

D. Cười đùa hoặc chế giễu tình huống của bạn.

25. Khi bạn bè của bạn có những hành vi chưa phù hợp hoặc gây ảnh hưởng đến tập thể, cách ứng xử thể hiện sự hòa đồng và tinh thần xây dựng là gì?

A. Nhẹ nhàng góp ý với bạn về hành vi đó và giải thích tại sao nó không phù hợp.

B. Làm ngơ và hy vọng vấn đề sẽ tự biến mất.

C. Nói xấu bạn với người khác để họ cùng phê phán.

D. Công khai chỉ trích bạn trước mặt mọi người để làm gương.