Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

1. Để tiết kiệm chi phí học tập, ngoài việc giữ gìn sách vở, em còn có thể làm gì?

A. Tận dụng các nguồn tài liệu miễn phí trực tuyến, trao đổi sách với bạn bè.
B. Mua tất cả các loại sách tham khảo đắt tiền nhất.
C. Chỉ học trên lớp, không tìm hiểu thêm tài liệu bên ngoài.
D. Nhờ người khác chép bài thay.

2. Theo sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết kiệm được hiểu là việc sử dụng một cách hợp lý, có kế hoạch và cân đối các nguồn lực, tránh lãng phí. Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tiết kiệm trong sinh hoạt hàng ngày?

A. Chỉ mua những món đồ thật sự cần thiết và có kế hoạch chi tiêu rõ ràng.
B. Sử dụng điện thoải mái cả ngày mà không cần tắt khi không dùng.
C. Vứt bỏ thức ăn thừa sau mỗi bữa vì không muốn ăn lại.
D. Mua sắm theo sở thích cá nhân, bất kể giá cả hay nhu cầu.

3. Khi mua sắm quần áo, hành động nào sau đây cho thấy bạn là người tiêu dùng tiết kiệm và thông minh?

A. So sánh giá cả, chất lượng, tìm hiểu chương trình khuyến mãi và chỉ mua khi thực sự cần.
B. Mua theo trào lưu, thần tượng mà không quan tâm đến sự phù hợp.
C. Ưu tiên mua những món đồ đắt tiền để thể hiện đẳng cấp.
D. Mua nhiều đồ giảm giá mà không có kế hoạch sử dụng.

4. Việc tiết kiệm của mỗi cá nhân có ảnh hưởng như thế nào đến chi tiêu của gia đình?

A. Giúp gia đình có thêm nguồn lực để chi tiêu cho những nhu cầu thiết yếu hoặc dự phòng.
B. Làm gia đình trở nên nghèo khó, không đủ tiền mua sắm.
C. Chỉ làm giảm niềm vui của các thành viên trong gia đình.
D. Không có ảnh hưởng gì đến chi tiêu chung của gia đình.

5. Bạn A có một khoản tiền tiết kiệm nhỏ từ việc lì xì Tết. Theo em, cách sử dụng nào sau đây là hợp lý và thể hiện sự tiết kiệm?

A. Dùng hết để mua đồ chơi điện tử mà không suy nghĩ.
B. Gửi tiết kiệm ngân hàng hoặc mua sách vở, đồ dùng học tập cần thiết.
C. Chi tiêu tùy hứng cho các món ăn vặt không có kế hoạch.
D. Cho bạn bè mượn hết mà không có kế hoạch thu hồi.

6. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng thực phẩm?

A. Nấu đủ lượng thức ăn cho mỗi bữa, bảo quản thức ăn thừa đúng cách.
B. Mua rất nhiều thực phẩm về dự trữ mà không kiểm soát.
C. Vứt bỏ thực phẩm nếu thấy không còn tươi ngon dù chỉ một chút.
D. Chỉ ăn những món đắt tiền, không quan tâm đến việc sử dụng hết.

7. Tại sao việc quản lý thời gian hiệu quả lại liên quan đến tiết kiệm?

A. Thời gian là nguồn lực hữu hạn, sử dụng hiệu quả giúp hoàn thành nhiều việc hơn, tránh lãng phí thời gian quý báu.
B. Quản lý thời gian không liên quan gì đến tiết kiệm.
C. Quản lý thời gian chỉ giúp tăng áp lực làm việc.
D. Thời gian có thể được mua lại, nên không cần tiết kiệm.

8. Tại sao việc sử dụng phương tiện giao thông công cộng lại được coi là một hành động tiết kiệm?

A. Giúp tiết kiệm chi phí cá nhân (xăng, sửa chữa) và giảm ô nhiễm môi trường.
B. Giúp thể hiện đẳng cấp và sự sang trọng.
C. Chỉ những người không có tiền mới đi phương tiện công cộng.
D. Làm tăng lượng phương tiện cá nhân trên đường.

9. Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với việc xây dựng và phát triển đất nước?

A. Tạo nguồn vốn cho đầu tư phát triển, nâng cao đời sống.
B. Khiến đất nước trở nên lạc hậu, thiếu đổi mới.
C. Chỉ có lợi cho cá nhân, không ảnh hưởng đến quốc gia.
D. Làm giảm sức mua của người dân.

10. Trong tình huống khẩn cấp về thiên tai, sự tiết kiệm của người dân có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp có nguồn dự trữ lương thực, vật phẩm thiết yếu, hỗ trợ bản thân và cộng đồng.
B. Không có ý nghĩa gì vì mọi thứ đều có thể được cứu trợ.
C. Làm chậm quá trình phục hồi vì mọi người không dám chi tiêu.
D. Chỉ làm tăng gánh nặng cho chính quyền địa phương.

11. Em nhận được một món quà là một chiếc áo mới. Để thể hiện sự tiết kiệm, em nên làm gì với chiếc áo cũ còn dùng tốt?

A. Vứt bỏ ngay để cho đỡ chật tủ.
B. Tặng lại cho người thân, bạn bè hoặc quyên góp từ thiện.
C. Cắt ra làm giẻ lau.
D. Cất vào tủ và không bao giờ mặc lại.

12. Câu nói Không ai giàu vì làm việc thiện, nhưng không ai nghèo vì tiết kiệm có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh rằng tiết kiệm là con đường dẫn đến sự giàu có, trong khi làm việc thiện không mang lại lợi ích vật chất.
B. Khẳng định tiết kiệm là điều kiện tiên quyết để làm việc thiện và đạt được sự giàu có bền vững.
C. Cho thấy làm việc thiện và tiết kiệm là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
D. Ý muốn nói làm việc thiện không mang lại tài sản, nhưng tiết kiệm giúp tích lũy tài sản, dù có thể không giàu nhanh chóng. Tuy nhiên, sự giàu có thật sự còn đến từ nhiều yếu tố khác.

13. Hành vi nào sau đây KHÔNG phản ánh sự tiết kiệm trong học tập?

A. Sử dụng giấy nháp cẩn thận, viết cả hai mặt giấy khi có thể.
B. Tắt đèn, quạt khi ra khỏi phòng học hoặc không sử dụng.
C. Vứt bỏ bút chì còn dùng được chỉ vì muốn thay bút mới.
D. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, không làm hỏng.

14. Theo quan điểm phổ biến, tiết kiệm không chỉ là việc giữ gìn tiền bạc mà còn là việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm tài nguyên?

A. Tái sử dụng chai nhựa, giấy vụn để làm đồ dùng học tập hoặc trang trí.
B. Xả nước sạch ra môi trường một cách vô ý thức.
C. Chặt phá cây xanh để lấy củi đốt.
D. Sử dụng túi ni lông một lần rồi vứt bỏ ngay lập tức.

15. Tại sao tiết kiệm lại là yếu tố quan trọng để đạt được sự tự chủ về tài chính?

A. Tiết kiệm giúp tạo ra khoản dự phòng, không phụ thuộc vào người khác khi gặp khó khăn.
B. Tiết kiệm khiến con người trở nên keo kiệt, không dám chi tiêu.
C. Tiết kiệm chỉ làm tăng số tiền trong tài khoản mà không mang lại sự tự chủ.
D. Tiết kiệm làm giảm khả năng đầu tư vào các cơ hội sinh lời.

16. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng điện thoại di động?

A. Tắt các ứng dụng chạy ngầm, điều chỉnh độ sáng màn hình phù hợp.
B. Chơi game liên tục trong nhiều giờ đồng hồ.
C. Gọi điện thoại không giới hạn thời gian cho bạn bè.
D. Sạc pin điện thoại qua đêm dù đã đầy.

17. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm và tôn trọng công sức của người làm ra sản phẩm?

A. Sử dụng sản phẩm cẩn thận, bảo quản tốt, tránh làm hỏng.
B. Chỉ sử dụng sản phẩm một lần rồi vứt bỏ.
C. Tự ý sửa chữa sản phẩm khi bị lỗi nhỏ mà không có chuyên môn.
D. Chê bai chất lượng sản phẩm một cách thiếu căn cứ.

18. Em hãy cho biết, việc tái chế giấy, nhựa có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc thực hành tiết kiệm?

A. Giảm khai thác tài nguyên thiên nhiên, giảm lượng rác thải ra môi trường.
B. Chỉ giúp làm sạch môi trường mà không liên quan đến tiết kiệm.
C. Tăng cường sản xuất các sản phẩm mới, tiêu tốn nhiều năng lượng.
D. Làm cho các vật liệu cũ trở nên vô giá trị.

19. Nếu em thấy bạn mình đang lãng phí giấy bằng cách vẽ nguệch ngoạc lên nhiều tờ giấy trắng rồi vứt đi, em sẽ làm gì để khuyến khích bạn tiết kiệm?

A. Nhẹ nhàng khuyên bạn dùng giấy nháp hoặc tận dụng mặt sau của những tờ giấy đã viết.
B. Mặc kệ vì đó là việc của bạn.
C. Nói với thầy cô giáo về hành vi của bạn.
D. Lấy những tờ giấy đó về dùng cho mình.

20. Tại sao tiết kiệm lại được coi là một đức tính tốt và cần thiết đối với mỗi công dân?

A. Tiết kiệm giúp tích lũy tài sản, đảm bảo cuộc sống ổn định và có khả năng giúp đỡ người khác.
B. Tiết kiệm giúp thể hiện sự giàu có và đẳng cấp của bản thân.
C. Tiết kiệm chỉ quan trọng với những người nghèo, người giàu không cần tiết kiệm.
D. Tiết kiệm làm giảm sự tiêu dùng, ảnh hưởng tiêu cực đến nền kinh tế.

21. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự lãng phí, trái ngược với tiết kiệm?

A. Sử dụng nước tiết kiệm, tắt vòi khi đánh răng.
B. Vứt bỏ thức ăn còn ăn được sau bữa.
C. Tái chế vỏ chai nhựa thành chậu cây nhỏ.
D. Tắt đèn khi không sử dụng phòng.

22. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về đức tính tiết kiệm?

A. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B. Thắt lưng buộc bụng.
C. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
D. Một mặt người bằng mười mặt của.

23. Theo quan điểm phổ biến, tiết kiệm có mối liên hệ như thế nào với việc thực hiện các mục tiêu cá nhân?

A. Tiết kiệm giúp tích lũy nguồn lực cần thiết để đạt được các mục tiêu đó.
B. Tiết kiệm cản trở việc đạt được mục tiêu vì làm giảm khả năng chi tiêu.
C. Tiết kiệm không liên quan gì đến việc thực hiện mục tiêu cá nhân.
D. Chỉ những mục tiêu nhỏ mới cần tiết kiệm để thực hiện.

24. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm năng lượng trong gia đình?

A. Tắt các thiết bị điện không cần thiết trước khi ra khỏi phòng.
B. Mở cửa sổ lớn đón ánh sáng tự nhiên thay vì bật đèn.
C. Sử dụng các thiết bị điện có nhãn tiết kiệm năng lượng.
D. Tất cả các phương án trên.

25. Khi thấy vòi nước công cộng bị rò rỉ, hành động nào là đúng đắn và thể hiện sự tiết kiệm nước?

A. Báo ngay cho người phụ trách hoặc cơ quan chức năng để sửa chữa.
B. Mặc kệ vì không phải là vòi nước nhà mình.
C. Tự ý sửa chữa nếu không biết cách làm.
D. Chỉ sửa nếu có người khác yêu cầu.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

1. Để tiết kiệm chi phí học tập, ngoài việc giữ gìn sách vở, em còn có thể làm gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

2. Theo sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết kiệm được hiểu là việc sử dụng một cách hợp lý, có kế hoạch và cân đối các nguồn lực, tránh lãng phí. Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tiết kiệm trong sinh hoạt hàng ngày?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

3. Khi mua sắm quần áo, hành động nào sau đây cho thấy bạn là người tiêu dùng tiết kiệm và thông minh?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

4. Việc tiết kiệm của mỗi cá nhân có ảnh hưởng như thế nào đến chi tiêu của gia đình?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

5. Bạn A có một khoản tiền tiết kiệm nhỏ từ việc lì xì Tết. Theo em, cách sử dụng nào sau đây là hợp lý và thể hiện sự tiết kiệm?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

6. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng thực phẩm?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

7. Tại sao việc quản lý thời gian hiệu quả lại liên quan đến tiết kiệm?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

8. Tại sao việc sử dụng phương tiện giao thông công cộng lại được coi là một hành động tiết kiệm?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

9. Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với việc xây dựng và phát triển đất nước?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

10. Trong tình huống khẩn cấp về thiên tai, sự tiết kiệm của người dân có ý nghĩa như thế nào?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

11. Em nhận được một món quà là một chiếc áo mới. Để thể hiện sự tiết kiệm, em nên làm gì với chiếc áo cũ còn dùng tốt?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

12. Câu nói Không ai giàu vì làm việc thiện, nhưng không ai nghèo vì tiết kiệm có ý nghĩa gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

13. Hành vi nào sau đây KHÔNG phản ánh sự tiết kiệm trong học tập?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

14. Theo quan điểm phổ biến, tiết kiệm không chỉ là việc giữ gìn tiền bạc mà còn là việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm tài nguyên?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

15. Tại sao tiết kiệm lại là yếu tố quan trọng để đạt được sự tự chủ về tài chính?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

16. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm trong việc sử dụng điện thoại di động?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

17. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm và tôn trọng công sức của người làm ra sản phẩm?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

18. Em hãy cho biết, việc tái chế giấy, nhựa có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc thực hành tiết kiệm?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

19. Nếu em thấy bạn mình đang lãng phí giấy bằng cách vẽ nguệch ngoạc lên nhiều tờ giấy trắng rồi vứt đi, em sẽ làm gì để khuyến khích bạn tiết kiệm?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

20. Tại sao tiết kiệm lại được coi là một đức tính tốt và cần thiết đối với mỗi công dân?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

21. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự lãng phí, trái ngược với tiết kiệm?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

22. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về đức tính tiết kiệm?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

23. Theo quan điểm phổ biến, tiết kiệm có mối liên hệ như thế nào với việc thực hiện các mục tiêu cá nhân?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

24. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm năng lượng trong gia đình?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối Công dân 6 bài 8: Tiết kiệm

Tags: Bộ đề 1

25. Khi thấy vòi nước công cộng bị rò rỉ, hành động nào là đúng đắn và thể hiện sự tiết kiệm nước?