Trắc nghiệm Chân trời Vật lý 7 bài 9 Đồ thị quãng đường – thời gian

Trắc nghiệm Chân trời Vật lý 7 bài 9 Đồ thị quãng đường - thời gian

1. Nếu một vật đứng yên, đồ thị quãng đường - thời gian của nó sẽ có dạng nào sau đây?
2. Một vật đi được quãng đường 120m trong 10s với chuyển động thẳng đều. Vận tốc của vật là bao nhiêu?
3. Trong đồ thị quãng đường - thời gian, nếu vật chuyển động thẳng đều thì đồ thị có dạng là đường gì?
4. Đồ thị quãng đường - thời gian mô tả chuyển động của một xe máy từ A đến B rồi quay về A. Nếu hai đoạn đường đi và về có độ dốc khác nhau, điều đó có ý nghĩa gì?
5. Đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển động cho thấy quãng đường tăng tuyến tính theo thời gian. Điều này mô tả loại chuyển động nào?
6. Đơn vị nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo quãng đường?
7. Nếu hai vật chuyển động thẳng đều có đồ thị quãng đường - thời gian là hai đường thẳng song song với nhau, điều đó cho thấy điều gì?
8. Một xe đạp đi với vận tốc 15 km/h. Hỏi sau 2 giờ, xe đạp đi được quãng đường bao nhiêu?
9. Nếu vận tốc của vật tăng lên gấp đôi trong khi các yếu tố khác không đổi, đồ thị quãng đường - thời gian của vật đó sẽ thay đổi như thế nào (so với đồ thị cũ)?
10. Một người đi bộ từ nhà đến trường. Trong 10 phút đầu, người đó đi được 500m. Nếu tiếp tục đi với vận tốc không đổi đó, sau 30 phút người đó sẽ cách nhà bao xa?
11. Đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển động thẳng có dạng là một đoạn thẳng xiên lên, cắt trục tung tại một điểm khác 0. Điều này có nghĩa là gì?
12. Hai người A và B cùng xuất phát từ một điểm. Người A đi với vận tốc không đổi 5 m/s, người B đi với vận tốc không đổi 10 m/s. Sau 20 giây, ai sẽ đi được quãng đường xa hơn và bao nhiêu?
13. Đồ thị quãng đường - thời gian của một chuyển động thẳng cho biết mối quan hệ giữa đại lượng nào?
14. Đồ thị quãng đường - thời gian của hai chuyển động cho thấy hai đường thẳng cắt nhau tại một điểm. Ý nghĩa của điểm cắt nhau này là gì?
15. Đồ thị quãng đường - thời gian biểu diễn chuyển động của một vật có dạng là một đường thẳng nằm ngang. Điều này chỉ ra rằng: