Trắc nghiệm Kết nối KHTN 6 bài 26: Khóa lưỡng phân

1. Nếu một khóa lưỡng phân có 10 bước, mỗi bước chia thành 2 nhánh, tổng cộng có thể xác định được tối đa bao nhiêu loài?

A. $2^{10}$ loài.

B. $10^2$ loài.

C. $2 \times 10$ loài.

D. $10!$ loài.

2. Khi sử dụng khóa lưỡng phân, nếu bạn gặp một đặc điểm mà sinh vật của bạn không có, bạn sẽ làm gì?

A. Chọn lựa chọn còn lại trong cặp đặc điểm đó.

B. Bỏ qua câu hỏi đó.

C. Tìm một khóa lưỡng phân khác.

D. Đoán một lựa chọn.

3. Trong một khóa lưỡng phân, nếu một lựa chọn dẫn đến Nhóm A, và lựa chọn kia dẫn đến Nhóm B, điều đó có nghĩa là:

A. Hai nhóm này là các phân loại riêng biệt dựa trên đặc điểm đã chọn.

B. Hai nhóm này giống hệt nhau.

C. Cần phải tìm một đặc điểm khác để phân biệt chúng.

D. Khóa lưỡng phân đã bị lỗi.

4. Trong khóa lưỡng phân, một câu hỏi có thể là: Thân cây có gỗ hóa hay thân mềm?. Đặc điểm này giúp phân biệt giữa:

A. Cây thân gỗ và cây thân thảo.

B. Cây lá kim và cây lá rộng.

C. Cây ưa bóng và cây ưa sáng.

D. Cây có hoa và cây không có hoa.

5. Một khóa lưỡng phân đơn giản để phân loại động vật có thể bắt đầu bằng câu hỏi:

A. Động vật này có xương sống hay không có xương sống?

B. Động vật này sống trên cạn hay dưới nước?

C. Động vật này có kích thước lớn hay nhỏ?

D. Động vật này ăn thịt hay ăn cỏ?

6. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tính hiệu quả của một khóa lưỡng phân?

A. Độ rõ ràng và chính xác của các mô tả đặc điểm.

B. Số lượng ngôn ngữ mà khóa được viết.

C. Màu sắc của giấy in khóa.

D. Thứ tự các câu hỏi không quan trọng.

7. Tại sao khóa lưỡng phân lại hữu ích trong việc học tập và nghiên cứu sinh học?

A. Giúp người học rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích đặc điểm.

B. Thay thế hoàn toàn việc đọc sách giáo khoa.

C. Chỉ dành cho các nhà khoa học chuyên nghiệp.

D. Quá phức tạp đối với học sinh phổ thông.

8. Một nhà sinh vật học đang cố gắng xác định một loài côn trùng mới. Anh ta quan sát thấy nó có 6 chân và không có cánh. Đặc điểm này sẽ dẫn anh ta đến nhánh nào trong khóa lưỡng phân?

A. Nhánh dành cho côn trùng có 6 chân và không có cánh.

B. Nhánh dành cho động vật có 8 chân.

C. Nhánh dành cho sinh vật có cánh.

D. Nhánh dành cho động vật có vú.

9. Đặc điểm có xương sống và không có xương sống là một ví dụ về cặp đặc điểm dùng trong khóa lưỡng phân. Cặp này thuộc loại nào?

A. Cặp đặc điểm đối lập.

B. Cặp đặc điểm tương đồng.

C. Cặp đặc điểm bổ sung.

D. Cặp đặc điểm ngẫu nhiên.

10. Đặc điểm có mang thường được sử dụng để phân loại sinh vật nào?

A. Cá.

B. Lưỡng cư.

C. Động vật có vú.

D. Côn trùng.

11. Khóa lưỡng phân được sử dụng để làm gì trong việc phân loại sinh vật?

A. Xác định nhanh chóng tên của một sinh vật dựa trên đặc điểm của nó.

B. Mô tả chi tiết cấu tạo của một loài sinh vật.

C. So sánh sự khác biệt giữa các nhóm sinh vật lớn.

D. Ghi lại lịch sử tiến hóa của các loài.

12. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí thường dùng trong các câu hỏi của khóa lưỡng phân?

A. Số lượng chân.

B. Màu sắc của hoa.

C. Độ cao của núi nơi sinh vật sống.

D. Hình dạng của lá.

13. Nếu bạn đang sử dụng khóa lưỡng phân để xác định một loài cây và gặp câu hỏi Lá có gân mạng hay gân song song?, bạn đang phân loại theo đặc điểm gì?

A. Kiểu gân lá.

B. Hình dạng lá.

C. Màu sắc lá.

D. Cấu trúc thân cây.

14. Nếu một sinh vật có đặc điểm A, khóa lưỡng phân sẽ hướng dẫn bạn đi theo nhánh nào?

A. Nhánh có câu hỏi tiếp theo dựa trên đặc điểm A.

B. Nhánh có câu hỏi tiếp theo dựa trên đặc điểm không phải A.

C. Kết thúc quá trình xác định.

D. Quay lại câu hỏi đầu tiên.

15. Đặc điểm có lông vũ sẽ được dùng để phân loại sinh vật thuộc nhóm nào?

A. Chim.

B. Bò sát.

C. Động vật có vú.

D. Cá.