Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 33: Đa dạng sinh học
Trắc nghiệm Chân trời KHTN 6 bài 33: Đa dạng sinh học
1. Vai trò của vi sinh vật trong việc duy trì đa dạng sinh học là gì?
A. Chỉ gây bệnh cho các loài khác.
B. Phân giải chất hữu cơ chết, tái tạo dinh dưỡng cho đất.
C. Cạnh tranh thức ăn với các loài khác.
D. Chỉ tồn tại trong môi trường nước.
2. Đâu là ví dụ về đa dạng hệ sinh thái?
A. Sự khác biệt về màu mắt giữa các cá thể người.
B. Sự tồn tại của rừng rậm Amazon, sa mạc Sahara và rặng san hô Great Barrier Reef.
C. Sự khác biệt về gen giữa các giống chó.
D. Sự đa dạng về giống lúa được trồng ở Việt Nam.
3. Hiện tượng nào sau đây thể hiện sự suy giảm đa dạng loài do hoạt động của con người?
A. Trồng thêm nhiều cây xanh trong thành phố.
B. Du lịch sinh thái bền vững.
C. Săn bắt quá mức các loài động vật quý hiếm.
D. Nghiên cứu và lai tạo các giống cây trồng mới.
4. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một dạng của đa dạng sinh học?
A. Đa dạng loài.
B. Đa dạng địa hình.
C. Đa dạng di truyền.
D. Đa dạng hệ sinh thái.
5. Loài sinh vật nào có nguy cơ tuyệt chủng cao nhất nếu môi trường sống của chúng bị phá hủy hoàn toàn?
A. Loài có khả năng thích nghi cao với nhiều môi trường.
B. Loài có phạm vi phân bố rộng.
C. Loài có tập tính sinh sản phức tạp.
D. Loài đặc hữu, chỉ sống ở một khu vực địa lý nhất định.
6. Tại sao việc bảo tồn đa dạng sinh học lại quan trọng đối với con người?
A. Chỉ để ngắm nhìn và nghiên cứu.
B. Để cung cấp tài nguyên thiên nhiên, điều hòa khí hậu và duy trì sự cân bằng sinh thái.
C. Để giảm thiểu số lượng các loài hoang dã.
D. Chỉ quan trọng đối với các nhà khoa học.
7. Hệ sinh thái rừng nhiệt đới có đặc điểm nổi bật là gì về đa dạng sinh học?
A. Số lượng loài ít nhưng có kích thước lớn.
B. Đa dạng loài rất cao với nhiều tầng tán và nhiều loài sinh vật.
C. Chủ yếu là các loài thực vật thủy sinh.
D. Ít có sự tương tác giữa các sinh vật.
8. Hành động nào của con người góp phần làm tăng đa dạng sinh học?
A. Phá rừng để lấy đất canh tác.
B. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên.
C. Sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi.
D. Xả thải công nghiệp ra môi trường.
9. Loài sinh vật nào sau đây có khả năng thích nghi với nhiều loại môi trường sống khác nhau?
A. Chỉ những loài có bộ gen chuyên biệt.
B. Những loài có gen đa dạng và khả năng biến đổi.
C. Những loài có tập tính cố định.
D. Những loài chỉ sống ở một môi trường duy nhất.
10. Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là nguyên nhân chính gây suy giảm đa dạng sinh học?
A. Mất môi trường sống do khai thác quá mức.
B. Ô nhiễm môi trường.
C. Thay đổi khí hậu.
D. Sự gia tăng tự nhiên của số lượng loài mới.
11. Tại sao việc mất đi một loài trong một chuỗi thức ăn có thể ảnh hưởng đến các loài khác?
A. Các loài khác sẽ không còn thức ăn.
B. Số lượng các loài liên quan có thể tăng hoặc giảm đột ngột, gây mất cân bằng hệ sinh thái.
C. Các loài khác sẽ tự động biến mất.
D. Không có ảnh hưởng gì đến các loài khác.
12. Đa dạng di truyền trong một loài giúp loài đó có khả năng gì?
A. Giảm khả năng sinh sản.
B. Thích ứng tốt hơn với sự thay đổi của môi trường.
C. Tăng cường sự phụ thuộc vào một loại thức ăn duy nhất.
D. Giảm sự cạnh tranh với các loài khác.
13. Khái niệm nào sau đây mô tả đúng nhất sự đa dạng về các loài sinh vật trên Trái Đất?
A. Sự khác biệt về màu sắc và kích thước của các loài.
B. Sự phong phú về số lượng cá thể trong một quần thể.
C. Sự đa dạng về di truyền, loài và hệ sinh thái.
D. Sự khác biệt về môi trường sống của các loài.
14. Trong một hệ sinh thái, vai trò của sinh vật sản xuất (thực vật) là gì?
A. Phân giải chất hữu cơ.
B. Tiêu thụ sinh vật khác.
C. Sản xuất năng lượng và chất hữu cơ từ ánh sáng mặt trời.
D. Kiểm soát số lượng các loài khác.
15. Đa dạng sinh học có ý nghĩa như thế nào đối với sự ổn định của hệ sinh thái?
A. Hệ sinh thái kém đa dạng sẽ ổn định hơn.
B. Hệ sinh thái đa dạng thường chống chịu tốt hơn với các tác động từ môi trường.
C. Đa dạng sinh học không ảnh hưởng đến sự ổn định của hệ sinh thái.
D. Hệ sinh thái đa dạng dễ bị sụp đổ hơn.
