1. Trong bối cảnh của bài Hành tinh kì lạ, tín hiệu mà các nhà khoa học phân tích có thể bao gồm những gì?
A. Các bức thư từ người ngoài hành tinh.
B. Ánh sáng, sóng vô tuyến phát ra từ hành tinh hoặc ngôi sao.
C. Các mẫu vật chất được thu thập trực tiếp.
D. Hình ảnh vẽ tay về hành tinh.
2. Trong bài Hành tinh kì lạ, điều gì khiến các nhà khoa học ngạc nhiên nhất về hành tinh mới phát hiện?
A. Sự tồn tại của nước lỏng trên bề mặt.
B. Khả năng có sự sống ngoài Trái Đất.
C. Cấu trúc khí quyển phức tạp chứa nhiều nguyên tố chưa biết.
D. Sự tương đồng về địa hình với Trái Đất.
3. Nếu một hành tinh có khí quyển giống hành tinh trong bài, nó có khả năng hỗ trợ sự sống như thế nào?
A. Rất cao, vì khí quyển đó giàu oxy.
B. Thấp, vì khí quyển đó có thể độc hại hoặc quá dày/mỏng.
C. Cao, vì khí quyển đó có màu xanh.
D. Trung bình, vì nó phụ thuộc vào nhiệt độ bề mặt.
4. Trong bài, yếu tố nguyên tố chưa biết được đề cập trong khí quyển có ý nghĩa gì?
A. Nó cho thấy hành tinh này không có sự sống.
B. Nó khẳng định hành tinh này giống Trái Đất.
C. Nó chỉ ra sự khác biệt và tính độc đáo của hành tinh.
D. Nó là lỗi đánh máy trong bài báo khoa học.
5. Bài Hành tinh kì lạ khuyến khích người đọc điều gì về khoa học và khám phá?
A. Chỉ những người rất giỏi mới có thể làm khoa học.
B. Cần phải tin tưởng hoàn toàn vào các nhà khoa học.
C. Luôn tò mò, tìm hiểu và khám phá những điều mới lạ.
D. Khoa học chỉ giới hạn trong phạm vi Trái Đất.
6. Bài Hành tinh kì lạ sử dụng giọng văn như thế nào để truyền đạt thông tin?
A. Hài hước và châm biếm.
B. Khách quan, cung cấp thông tin khoa học.
C. Kịch tính và giật gân.
D. Trữ tình và lãng mạn.
7. Việc mô tả hành tinh có màu xanh lục trong bài có thể gợi ý điều gì về thành phần của nó?
A. Nó được bao phủ bởi các sa mạc rộng lớn.
B. Nó có thể chứa các dạng thực vật hoặc vi sinh vật nhất định.
C. Nó có bầu khí quyển rất mỏng.
D. Nó có bề mặt làm từ kim loại màu xanh.
8. Cụm từ dấu hiệu sinh học trong bài Hành tinh kì lạ ám chỉ điều gì?
A. Các sinh vật sống có hình dạng giống con người.
B. Các dấu vết hóa học hoặc vật lý cho thấy sự hiện diện của sự sống.
C. Các công trình kiến trúc do người ngoài hành tinh xây dựng.
D. Bằng chứng về sự tồn tại của nước trên hành tinh.
9. Bài Hành tinh kì lạ có giúp chúng ta hiểu thêm về vị trí của Trái Đất trong vũ trụ không?
A. Không, bài chỉ nói về hành tinh xa lạ.
B. Có, bằng cách cho thấy Trái Đất không phải là nơi duy nhất có thể có sự sống.
C. Có, bằng cách khẳng định Trái Đất là trung tâm vũ trụ.
D. Có, bằng cách mô tả Trái Đất giống hệt hành tinh mới.
10. Dựa vào nội dung bài Hành tinh kì lạ, các nhà khoa học sử dụng phương pháp nào để nghiên cứu hành tinh mới?
A. Thám hiểm trực tiếp bằng tàu vũ trụ có người lái.
B. Quan sát qua kính thiên văn và phân tích tín hiệu thu được.
C. Gửi robot thăm dò tự động đến bề mặt hành tinh.
D. Phân tích mẫu đất đá gửi về từ các vệ tinh nhân tạo.
11. Nếu một hành tinh có chu kỳ ngày đêm phức tạp, điều này có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của sự sống như thế nào?
A. Sự sống sẽ phát triển nhanh hơn do có nhiều ánh sáng.
B. Sự sống có thể gặp khó khăn trong việc thích nghi với sự thay đổi.
C. Nó không ảnh hưởng đến sự sống.
D. Sự sống sẽ chỉ tồn tại ở các cực của hành tinh.
12. Tại sao các nhà khoa học lại phải nghiên cứu thay vì khám phá trực tiếp hành tinh mới?
A. Vì hành tinh đó quá nhỏ để quan sát.
B. Vì hành tinh đó nằm quá xa để có thể đến trực tiếp.
C. Vì hành tinh đó không có đủ tài nguyên để khai thác.
D. Vì hành tinh đó đã bị con người bỏ hoang.
13. Tại sao các nhà khoa học lại quan tâm đến việc tìm kiếm các hành tinh ngoài hệ mặt trời?
A. Vì chúng có thể cung cấp tài nguyên quý giá.
B. Vì chúng giúp hiểu rõ hơn về sự hình thành và đa dạng của các hành tinh.
C. Vì chúng có khả năng là nơi con người sẽ di cư đến trong tương lai.
D. Vì chúng có thể chứa các dạng năng lượng chưa từng biết.
14. Nếu một hành tinh có vành đai giống Sao Thổ nhưng làm từ vật liệu hữu cơ, điều này gợi ý điều gì?
A. Vành đai đó có thể là tàn dư của một hành tinh đã chết.
B. Nó có thể chứa các hợp chất hữu cơ phức tạp, có thể liên quan đến sự sống.
C. Vành đai đó sẽ nhanh chóng tan biến.
D. Nó chỉ là một hiện tượng quang học.
15. Trong bài học, hành tinh mới được miêu tả có những đặc điểm vật lý nào nổi bật?
A. Bề mặt phủ đầy băng giá và có nhiều miệng núi lửa.
B. Khí quyển dày đặc, màu sắc chủ đạo là xanh lục.
C. Có vành đai giống Sao Thổ nhưng làm từ vật liệu hữu cơ.
D. Nhiều đại dương nước mặn và các lục địa rộng lớn.
16. Nếu một hành tinh có bề mặt phủ đầy băng giá, liệu nó có thể có sự sống hay không?
A. Không, vì băng đá là dấu hiệu của sự sống.
B. Có thể, nếu có nguồn nhiệt ẩn hoặc nước lỏng dưới bề mặt.
C. Chỉ khi nó có bầu khí quyển màu xanh.
D. Luôn luôn có, vì băng là nước đã đông đặc.
17. Yếu tố tương đồng về địa hình với Trái Đất, nếu có, có ý nghĩa gì đối với việc tìm kiếm sự sống?
A. Nó chứng tỏ hành tinh này không có khả năng sinh sống.
B. Nó làm tăng khả năng hành tinh có các điều kiện tương tự Trái Đất.
C. Nó cho thấy hành tinh này đã từng bị con người chinh phục.
D. Nó chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên không có ý nghĩa.
18. Nếu một hành tinh có hai mặt trời, điều này có thể ảnh hưởng đến sự sống trên đó như thế nào?
A. Nhiệt độ sẽ ổn định hơn do nhận năng lượng từ hai nguồn.
B. Có thể có sự biến đổi nhiệt độ khắc nghiệt và chu kỳ ngày đêm phức tạp.
C. Sẽ không có sự khác biệt đáng kể so với hành tinh có một mặt trời.
D. Nước sẽ luôn ở thể rắn do nhiệt độ quá cao.
19. Việc một hành tinh có bầu khí quyển dày đặc có thể gây ra tác động gì?
A. Giúp ánh sáng mặt trời chiếu tới bề mặt dễ dàng hơn.
B. Có thể tạo hiệu ứng nhà kính làm tăng nhiệt độ bề mặt.
C. Làm cho hành tinh quay nhanh hơn.
D. Ngăn chặn hoàn toàn sự hình thành mây.
20. Việc phát hiện hành tinh mới có ý nghĩa gì đối với khoa học vũ trụ?
A. Chứng minh rằng Trái Đất là hành tinh duy nhất có sự sống.
B. Mở ra khả năng tìm kiếm sự sống ở những nơi xa hơn.
C. Cho thấy vũ trụ chỉ có một loại hành tinh duy nhất.
D. Khẳng định rằng các nhà khoa học đã hiểu hết về vũ trụ.
21. Yếu tố nào được xem là dấu hiệu của sự sống mà các nhà khoa học tìm kiếm trên hành tinh mới?
A. Sự hiện diện của các núi lửa đang hoạt động.
B. Khí quyển có chứa oxy và metan với tỉ lệ bất thường.
C. Bề mặt hành tinh có nhiều hồ và sông.
D. Nhiệt độ trung bình dao động lớn giữa ngày và đêm.
22. Tại sao việc phát hiện nước lỏng lại quan trọng đến vậy trong việc tìm kiếm sự sống?
A. Nước là thành phần chính của các hành tinh khí khổng lồ.
B. Nước là dung môi thiết yếu cho các phản ứng sinh hóa.
C. Nước chỉ tồn tại ở những hành tinh có bầu khí quyển màu xanh.
D. Nước giúp hành tinh quay nhanh hơn.
23. Theo bài Hành tinh kì lạ, yếu tố nào là quan trọng nhất để một hành tinh có thể duy trì sự sống?
A. Sự hiện diện của các vành đai bụi.
B. Khoảng cách phù hợp với ngôi sao chủ để có nhiệt độ ổn định.
C. Bề mặt có nhiều hoạt động địa chất.
D. Quay quanh một sao lùn đỏ.
24. Tại sao hành tinh này lại được gọi là hành tinh kì lạ theo nội dung bài học?
A. Vì nó có hình dạng không tròn đều như các hành tinh khác.
B. Vì nó quay quanh hai ngôi sao thay vì một.
C. Vì nó có những đặc điểm vật lý và hóa học chưa từng thấy.
D. Vì nó nằm ở vị trí rất xa và khó quan sát.
25. Trong bài Hành tinh kì lạ, hành tinh được so sánh với hành tinh nào của chúng ta để làm nổi bật sự khác biệt?
A. Sao Hỏa, vì cả hai đều có khí quyển mỏng.
B. Sao Kim, vì cả hai đều có nhiệt độ cao.
C. Trái Đất, để làm nổi bật các đặc điểm độc đáo của hành tinh mới.
D. Sao Mộc, vì cả hai đều là hành tinh khí khổng lồ.
