1. Trong câu Cuốn sách này rất hay, còn cuốn kia thì bình thường., từ còn được dùng để:
A. Nối hai câu có ý nghĩa tương đồng.
B. Nối hai câu có ý nghĩa đối lập, tương phản.
C. Nối hai câu có ý nghĩa nguyên nhân - kết quả.
D. Nối hai câu có ý nghĩa bổ sung.
2. Câu Thà rằng giặc đánh vào tận đây, còn hơn là để mất một tấc đất của Tổ quốc., từ còn hơn dùng để thể hiện ý gì?
A. Sự lựa chọn phương án tốt hơn.
B. Sự tương phản giữa hai tình huống.
C. Sự bổ sung ý nghĩa.
D. Sự khẳng định.
3. Trong câu Vì trời mưa, nên trận đấu bị hoãn., từ nên có chức năng gì?
A. Chỉ điều kiện.
B. Chỉ mục đích.
C. Chỉ kết quả.
D. Chỉ sự nhượng bộ.
4. Xét câu Nếu không có ánh sáng mặt trời, cây cối sẽ không thể quang hợp., từ không có vai trò gì?
A. Chỉ sự xác định.
B. Chỉ sự phủ định.
C. Chỉ sự nghi vấn.
D. Chỉ sự khẳng định.
5. Xét câu Chân em đi đất, chân đi dép., từ chân được lặp lại với mục đích gì?
A. Để làm câu văn thêm dài dòng.
B. Để nhấn mạnh hành động của đôi chân trong hai tình huống khác nhau.
C. Để thể hiện sự thiếu hiểu biết về từ vựng.
D. Để thay thế một từ ngữ khác đã được nhắc đến.
6. Trong câu Tôi muốn đi chơi, nhưng trời lại mưa., từ nhưng có vai trò gì?
A. Chỉ sự bổ sung ý nghĩa.
B. Chỉ sự tương phản, đối lập giữa hai vế câu.
C. Chỉ sự nguyên nhân dẫn đến kết quả.
D. Chỉ sự lựa chọn giữa hai khả năng.
7. Xét câu Cuốn sách này không chỉ hay mà còn bổ ích., vai trò của cặp từ không chỉ... mà còn... là gì?
A. Cặp từ này dùng để thể hiện sự tương phản giữa hai ý.
B. Cặp từ này dùng để liệt kê các ý theo trình tự.
C. Cặp từ này dùng để tăng tiến, bổ sung ý nghĩa cho nhau, làm nổi bật cả hai đặc điểm của cuốn sách.
D. Cặp từ này dùng để thể hiện sự lựa chọn giữa hai phương án.
8. Câu Vừa học vừa chơi, em thấy học tập thật nhẹ nhàng., cặp từ vừa... vừa... diễn tả điều gì?
A. Sự lựa chọn giữa hai hoạt động.
B. Sự đồng thời của hai hoạt động.
C. Sự tương phản giữa hai hoạt động.
D. Sự bổ sung ý nghĩa.
9. Câu Nếu trời mưa, chúng em sẽ ở nhà hoặc đọc sách., từ hoặc thể hiện điều gì?
A. Sự đồng thời của hai hành động.
B. Sự lựa chọn một trong hai hành động.
C. Sự tương phản giữa hai hành động.
D. Sự bổ sung ý nghĩa.
10. Câu Vừa đi vừa hát, em cảm thấy rất vui. sử dụng từ vừa... vừa... để diễn tả điều gì?
A. Sự lựa chọn giữa hai hành động.
B. Sự liên tiếp của hai hành động.
C. Sự đồng thời của hai hành động.
D. Sự tương phản giữa hai hành động.
11. Trong câu Tết đến, hoa mai, hoa đào nở rộ., từ hoa mai, hoa đào được ngăn cách bởi dấu phẩy để làm gì?
A. Để chỉ sự bổ sung ý nghĩa.
B. Để chỉ sự lựa chọn.
C. Để liệt kê các sự vật cùng loại.
D. Để tạo sự nhấn mạnh.
12. Trong câu Mặt trời mọc ở đằng đông, lặn ở đằng tây, từ ở có vai trò gì trong việc liên kết các bộ phận của câu?
A. Từ ở là một kết từ chỉ nơi chốn, giúp nối liền vị ngữ với chủ ngữ, xác định rõ địa điểm diễn ra hành động.
B. Từ ở là một từ chỉ hướng, giúp câu văn thêm sinh động và giàu hình ảnh.
C. Từ ở là một liên từ, nối hai vế câu có quan hệ tương phản.
D. Từ ở là một phó từ chỉ thời gian, cho biết hành động xảy ra vào lúc nào.
13. Trong câu Vì em chăm chỉ, nên em đạt kết quả cao., từ Vì có chức năng gì?
A. Chỉ điều kiện.
B. Chỉ mục đích.
C. Chỉ nguyên nhân.
D. Chỉ sự nhượng bộ.
14. Trong câu Mẹ bảo em rửa bát, còn em thì lau bàn., từ còn có tác dụng gì?
A. Chỉ sự bổ sung ý nghĩa.
B. Chỉ sự tương phản giữa hai hành động của hai chủ thể khác nhau.
C. Chỉ sự nguyên nhân.
D. Chỉ sự lựa chọn.
15. Trong câu Để đạt được ước mơ, bạn cần phải nỗ lực không ngừng., từ Để có vai trò gì?
A. Chỉ nguyên nhân.
B. Chỉ mục đích.
C. Chỉ điều kiện.
D. Chỉ sự nhượng bộ.
16. Trong câu Dù khó khăn đến đâu, chúng ta cũng phải cố gắng., từ Dù có tác dụng gì?
A. Từ Dù chỉ ra một nguyên nhân dẫn đến kết quả.
B. Từ Dù chỉ ra một điều kiện cần thiết để đạt được mục tiêu.
C. Từ Dù chỉ ra một sự nhượng bộ, một hoàn cảnh trái ngược nhưng không ngăn cản hành động chính.
D. Từ Dù chỉ ra một sự so sánh giữa hai đối tượng.
17. Trong câu Dù bận rộn đến mấy, anh ấy vẫn dành thời gian cho gia đình., từ Dù có vai trò gì?
A. Chỉ nguyên nhân.
B. Chỉ điều kiện.
C. Chỉ sự nhượng bộ, một tình huống trái ngược nhưng không ngăn cản hành động chính.
D. Chỉ sự so sánh.
18. Câu Chủ nhật này, hoặc chúng ta đi xem phim, hoặc chúng ta đi công viên., từ hoặc thể hiện ý nghĩa gì?
A. Sự đồng thời của hai hoạt động.
B. Sự lựa chọn một trong hai hoạt động.
C. Sự bổ sung ý nghĩa cho nhau.
D. Sự tương phản giữa hai hoạt động.
19. Câu Anh ấy học giỏi, còn em gái thì học khá. sử dụng từ còn với mục đích gì?
A. Để chỉ sự bổ sung thông tin.
B. Để chỉ sự tương phản hoặc khác biệt giữa hai đối tượng.
C. Để chỉ sự liên tục của hành động.
D. Để chỉ sự nguyên nhân - kết quả.
20. Trong câu Học đi đôi với hành., cặp từ đi đôi với có chức năng gì?
A. Chỉ sự lựa chọn.
B. Chỉ sự tương phản.
C. Chỉ sự liên kết chặt chẽ, không thể tách rời.
D. Chỉ sự bổ sung ý nghĩa.
21. Câu Con đường này không chỉ đẹp mà còn dẫn đến một ngôi làng cổ kính., cặp từ không chỉ... mà còn... dùng để diễn tả điều gì?
A. Sự lựa chọn.
B. Sự tương phản.
C. Sự tăng tiến, bổ sung ý nghĩa.
D. Sự nguyên nhân - kết quả.
22. Trong các câu sau, câu nào sử dụng kết từ hoặc để thể hiện sự lựa chọn?
A. Anh ấy thích bóng đá hoặc bóng chuyền.
B. Anh ấy thích bóng đá và bóng chuyền.
C. Anh ấy thích bóng đá, mặc dù bóng chuyền cũng hay.
D. Anh ấy thích bóng đá, bởi vì bóng đá rất hấp dẫn.
23. Hãy chọn câu có sử dụng kết từ và phù hợp nhất để nối các sự vật, sự việc có quan hệ ngang hàng.
A. Cô giáo giảng bài và học sinh chăm chú nghe giảng.
B. Bông hoa hồng và màu đỏ là hai thứ tôi thích nhất.
C. Em đi học và em rất vui.
D. Trời nắng đẹp và em được đi chơi.
24. Trong câu Nếu trời mưa, chúng em sẽ ở nhà., từ Nếu có chức năng gì?
A. Từ Nếu là một từ chỉ nguyên nhân, giải thích lý do.
B. Từ Nếu là một từ chỉ điều kiện, đặt ra một giả định để dẫn đến kết quả.
C. Từ Nếu là một từ chỉ mục đích, cho biết hành động sẽ làm gì.
D. Từ Nếu là một từ chỉ thời gian, xác định thời điểm diễn ra sự việc.
25. Câu Chúng em học tập, vui chơi và sinh hoạt cùng nhau. sử dụng từ và để nối các yếu tố nào?
A. Hai danh từ có quan hệ ngang hàng.
B. Hai động từ hoặc cụm động từ có quan hệ liệt kê, ngang hàng.
C. Hai tính từ mô tả cùng một đối tượng.
D. Hai trạng từ chỉ thời gian.
