1. Khi đối mặt với áp lực thi cử, một nhà vô địch thường có chiến lược nào để giữ bình tĩnh và phát huy tốt nhất khả năng?
A. Lo lắng quá độ và suy nghĩ tiêu cực.
B. Thực hành các kỹ thuật thư giãn, hít thở sâu và tập trung vào từng câu hỏi.
C. Chỉ tập trung vào kết quả mà không quan tâm đến quá trình.
D. Cố gắng làm bài thật nhanh mà không đọc kỹ đề.
2. Để trở thành nhà vô địch trong một môn học, điều quan trọng là phải...
A. ...chỉ học thuộc lòng các kiến thức đã có.
B. ...hiểu sâu sắc bản chất vấn đề và biết cách vận dụng linh hoạt.
C. ...chỉ làm những bài tập dễ để tránh sai sót.
D. ...chờ đợi thầy cô giải thích mọi thứ.
3. Khi một nhà vô địch không đạt được kết quả như mong đợi trong một lần thử, hành động tiếp theo của họ thường là gì?
A. Buông xuôi và không cố gắng nữa.
B. Phân tích nguyên nhân thất bại, điều chỉnh phương pháp và thử lại.
C. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác.
D. Than vãn về sự bất công của số phận.
4. Việc ghi nhận và ăn mừng những thành công nhỏ trong quá trình phấn đấu mang lại lợi ích gì cho nhà vô địch?
A. Khiến họ trở nên kiêu ngạo và ngừng cố gắng.
B. Tăng cường động lực, củng cố niềm tin và khuyến khích tiếp tục tiến lên.
C. Làm mất đi sự tập trung vào mục tiêu lớn.
D. Là dấu hiệu của sự lãng phí thời gian.
5. Trong quá trình rèn luyện để trở thành nhà vô địch, sự tự giác được hiểu là gì?
A. Chỉ làm bài tập khi có điểm cộng.
B. Chủ động học hỏi, rèn luyện mà không cần ai nhắc nhở.
C. Chờ đợi người khác giao nhiệm vụ.
D. Luôn tìm cách né tránh công việc khó.
6. Trong bài học Em là nhà vô địch, việc tự chủ được hiểu là...
A. Luôn luôn đồng ý với mọi người.
B. Có khả năng đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm về hành động của mình.
C. Chờ đợi người khác chỉ đạo mọi việc.
D. Phụ thuộc hoàn toàn vào ý kiến của người khác.
7. Tinh thần Em là nhà vô địch nhấn mạnh tầm quan trọng của việc vượt qua giới hạn bản thân. Điều này có nghĩa là gì?
A. Chỉ làm những việc mình đã quen thuộc.
B. Không ngừng thử thách bản thân để đạt được những điều lớn lao hơn.
C. Chấp nhận sự trì trệ và không thay đổi.
D. Luôn ở trong vùng an toàn.
8. Trong bài học, nhà vô địch được khuyến khích có tư duy như thế nào về sự cạnh tranh?
A. Xem đối thủ là kẻ thù cần phải tiêu diệt.
B. Xem đó là động lực để bản thân cố gắng hơn và học hỏi từ người khác.
C. Tránh xa mọi sự cạnh tranh.
D. Chỉ quan tâm đến việc chiến thắng, bất chấp mọi thủ đoạn.
9. Thái độ luôn học hỏi (growth mindset) được thể hiện qua hành động nào sau đây, theo tinh thần Em là nhà vô địch?
A. Tin rằng khả năng là cố định và không thể thay đổi.
B. Chủ động tìm kiếm kiến thức mới và sẵn sàng thử những điều chưa biết.
C. Chỉ tập trung vào những gì đã biết rõ.
D. Cảm thấy xấu hổ khi mắc lỗi.
10. Việc tự đánh giá và phản hồi bản thân một cách trung thực được coi là công cụ hữu ích như thế nào đối với nhà vô địch?
A. Làm giảm sự tự tin và khiến bản thân yếu đuối.
B. Giúp nhận ra điểm mạnh, điểm yếu để cải thiện và phát triển.
C. Chỉ nên thực hiện khi có người khác yêu cầu.
D. Là dấu hiệu của sự tự mãn.
11. Khi gặp phải một ý tưởng sáng tạo nhưng chưa từng thử, nhà vô địch sẽ có xu hướng:
A. Cho rằng đó là điều viển vông và không khả thi.
B. Thử nghiệm, khám phá và tìm cách biến ý tưởng đó thành hiện thực.
C. Chỉ bàn luận về nó mà không hành động.
D. Quên nó đi và tiếp tục làm những việc quen thuộc.
12. Khi chia sẻ thành công hoặc đối mặt với thử thách cùng bạn bè, tinh thần Em là nhà vô địch khuyến khích điều gì?
A. Tập trung vào việc hơn thua với bạn bè.
B. Chia sẻ kinh nghiệm, động viên và hỗ trợ lẫn nhau.
C. Ghen tị với thành công của người khác.
D. Chỉ quan tâm đến thành tích cá nhân.
13. Yếu tố nào giúp nhà vô địch duy trì sức khỏe thể chất và tinh thần để theo đuổi mục tiêu dài hạn?
A. Làm việc không ngừng nghỉ, bỏ qua nhu cầu của cơ thể.
B. Cân bằng giữa học tập, nghỉ ngơi, ăn uống lành mạnh và tập thể dục.
C. Chỉ tập trung vào mục tiêu mà không quan tâm đến sức khỏe.
D. Sử dụng các chất kích thích để tăng cường năng lượng.
14. Nếu một nhà vô địch gặp phải một ý tưởng mới lạ hoặc khác biệt, họ có xu hướng...
A. Bác bỏ ngay lập tức vì nó không giống cái cũ.
B. Nghiên cứu, tìm hiểu và đánh giá tiềm năng của nó.
C. Phớt lờ và tiếp tục làm theo cách cũ.
D. Chỉ chấp nhận nếu có người khác chứng minh nó đúng.
15. Một nhà vô địch trong học tập thường có tư duy như thế nào về việc nhận phản hồi mang tính xây dựng?
A. Coi đó là sự chỉ trích cá nhân và cảm thấy bị tổn thương.
B. Xem đó là cơ hội để hiểu rõ hơn về bản thân và cải thiện.
C. Phớt lờ mọi góp ý để giữ vững quan điểm của mình.
D. Chỉ lắng nghe những lời khen ngợi.
16. Việc Em là nhà vô địch thể hiện sự tự tin vào khả năng của bản thân. Điều này có nghĩa là gì?
A. Tin rằng mình luôn đúng trong mọi trường hợp.
B. Tin vào khả năng học hỏi, phát triển và vượt qua thử thách của bản thân.
C. Không cần sự giúp đỡ từ bất kỳ ai.
D. Luôn nghĩ mình giỏi hơn tất cả mọi người.
17. Khi học một kỹ năng mới, nhà vô địch thường có hành động nào để đẩy nhanh quá trình học tập?
A. Chỉ đọc sách giáo khoa.
B. Thực hành thường xuyên, tìm kiếm các nguồn học liệu đa dạng và nhờ sự hướng dẫn khi cần thiết.
C. Chờ đợi người khác dạy mình.
D. Xem video giải trí thay vì học.
18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phù hợp với tinh thần Em là nhà vô địch?
A. Sự sáng tạo trong giải quyết vấn đề.
B. Lòng dũng cảm đối mặt với khó khăn.
C. Thái độ ỷ lại, trông chờ vào người khác.
D. Khả năng làm việc nhóm hiệu quả.
19. Việc đặt ra mục tiêu cụ thể và có kế hoạch hành động rõ ràng được xem là yếu tố quan trọng như thế nào đối với một nhà vô địch?
A. Không cần thiết, chỉ cần làm việc chăm chỉ là đủ.
B. Giúp định hướng nỗ lực, tăng khả năng đạt được kết quả mong muốn.
C. Chỉ dành cho những người có năng khiếu đặc biệt.
D. Là yếu tố duy nhất quyết định thành công.
20. Yếu tố nào giúp nhà vô địch duy trì sự tập trung cao độ trong thời gian dài, ngay cả khi gặp những yếu tố gây xao nhãng?
A. Sự phụ thuộc vào các thiết bị điện tử.
B. Khả năng quản lý thời gian và loại bỏ các yếu tố gây xao nhãng.
C. Chỉ làm việc khi không có ai làm phiền.
D. Dùng thuốc hỗ trợ tập trung.
21. Yếu tố nào giúp nhà vô địch có khả năng thích ứng tốt với những thay đổi bất ngờ trong môi trường học tập hoặc cuộc sống?
A. Sự cứng nhắc và tuân thủ tuyệt đối các quy tắc cũ.
B. Sự linh hoạt, sẵn sàng điều chỉnh kế hoạch và học hỏi từ tình huống mới.
C. Chỉ làm theo những gì đã được lập trình sẵn.
D. Tránh né mọi sự thay đổi.
22. Theo tinh thần Em là nhà vô địch, khi đối mặt với thất bại hoặc thử thách trong học tập và cuộc sống, cách tiếp cận nào được khuyến khích?
A. Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Tìm kiếm người khác để đổ lỗi cho thất bại.
C. Xem thất bại là cơ hội để học hỏi, rút kinh nghiệm và cố gắng hơn.
D. Tránh né mọi thử thách để không gặp phải thất bại.
23. Khi phải đối mặt với một vấn đề phức tạp, nhà vô địch thường tiếp cận như thế nào?
A. Bỏ qua vì quá khó.
B. Chia nhỏ vấn đề thành các phần nhỏ hơn, dễ quản lý hơn.
C. Tìm kiếm giải pháp nhanh chóng mà không cần phân tích kỹ.
D. Chờ đợi người khác giải quyết giúp.
24. Trong bối cảnh Em là nhà vô địch, yếu tố nào giúp một người duy trì động lực khi đối mặt với những nhiệm vụ khó khăn hoặc lặp đi lặp lại?
A. Sự kỳ vọng về phần thưởng lớn ngay lập tức.
B. Hiểu rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của mục tiêu cuối cùng.
C. Chỉ làm khi có người giám sát chặt chẽ.
D. Tìm kiếm sự sao nhãng để quên đi khó khăn.
25. Trong bài học Em là nhà vô địch, yếu tố nào được nhấn mạnh là quan trọng nhất để một người có thể đạt được thành công và trở thành nhà vô địch trong lĩnh vực của mình?
A. Sự may mắn ngẫu nhiên.
B. Khả năng bẩm sinh vượt trội so với người khác.
C. Sự kiên trì, nỗ lực không ngừng và thái độ tích cực.
D. Sự hỗ trợ và công nhận từ mọi người xung quanh.
