Trắc nghiệm Cánh diều tiếng Việt 5 bài 9: Cao Bằng

1. Tác giả nhấn mạnh điều gì khi miêu tả những cánh đồng ở Cao Bằng như tấm thảm nhung khổng lồ?

A. Sự mềm mại, mịn màng của đất đai.

B. Vẻ đẹp rộng lớn, bao la và màu xanh mướt của đồng ruộng.

C. Sự quý giá và giá trị dinh dưỡng của cây trồng.

D. Sự chăm chỉ của người nông dân làm nên cánh đồng.

2. Bài Cao Bằng giúp người đọc cảm nhận được điều gì về vùng đất này?

A. Một vùng đất có nhiều khó khăn, thử thách.

B. Một vùng đất có lịch sử lâu đời và nhiều di tích.

C. Một vùng đất có vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ, thơ mộng và con người thân thiện.

D. Một vùng đất đang phát triển mạnh mẽ về kinh tế.

3. Tác giả dùng từ ngữ nào để chỉ sự bao la, rộng lớn của thiên nhiên Cao Bằng?

A. Dải lụa, khúc sông.

B. Bức tường thành, ngọn núi.

C. Tấm thảm, cánh đồng.

D. Non nước, đất nước.

4. Bài thơ dùng những từ láy nào để gợi tả âm thanh êm dịu của thiên nhiên?

A. Róc rách, rì rào.

B. Vang vọng, ồn ã.

C. Thì thầm, êm ái.

D. Mênh mông, bao la.

5. Phong cảnh Cao Bằng trong bài thơ được miêu tả với những gam màu chủ đạo nào?

A. Đỏ, vàng, cam.

B. Trắng, đen, xám.

C. Xanh, biếc, sẫm.

D. Tím, hồng, đỏ.

6. Phép tu từ như một dải lụa xanh trong bài Cao Bằng có tác dụng gì trong việc miêu tả dòng sông Bằng Giang?

A. Làm tăng thêm sự huyền bí của dòng sông.

B. Gợi tả sự mềm mại, uyển chuyển và vẻ đẹp hiền hòa của dòng sông.

C. Nhấn mạnh sự quan trọng của dòng sông đối với đời sống con người.

D. So sánh dòng sông với một vật phẩm có giá trị cao.

7. Trong bài Cao Bằng, tác giả miêu tả dòng sông Bằng Giang chảy vào đâu?

A. Chảy vào sông Hồng.

B. Chảy vào biên giới Việt - Trung.

C. Chảy vào sông Gâm.

D. Chảy vào sông Hiến.

8. Câu Ở đâu đâu ta cũng bắt gặp những hình ảnh quê hương đất nước mình thể hiện tình cảm gì của tác giả?

A. Sự đồng nhất về cảnh quan trên khắp đất nước.

B. Tình yêu quê hương sâu sắc, cảm nhận sự thân thuộc ở mọi nơi.

C. Sự so sánh Cao Bằng với các vùng đất khác.

D. Nỗi nhớ nhà da diết khi đi xa.

9. Câu Ai lên Cao Bằng, ai lên xứ Tuyên trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Là lời mời gọi, khuyến khích mọi người đến thăm Cao Bằng và Tuyên Quang.

B. Là lời than thở về sự xa cách của quê hương.

C. Là lời giới thiệu về những địa danh nổi tiếng.

D. Là câu hỏi tu từ để gợi sự suy ngẫm về lịch sử.

10. Tác giả dùng hình ảnh những cánh đồng như tấm thảm nhung khổng lồ để nói lên điều gì về Cao Bằng?

A. Sự giàu có về nông sản.

B. Vẻ đẹp rộng lớn, mượt mà và màu xanh tươi tốt của đồng ruộng.

C. Sự bằng phẳng của địa hình.

D. Sự cần cù của người nông dân.

11. Trong bài Cao Bằng, những từ ngữ nào được lặp lại để nhấn mạnh vẻ đẹp của vùng đất này?

A. Xanh, đẹp, hùng vĩ.

B. Cao Bằng, non nước, tuyệt vời.

C. Dải lụa, bức tường thành, tấm thảm.

D. Sông, núi, đồng.

12. Bài Cao Bằng thuộc thể thơ nào?

A. Thơ lục bát.

B. Thơ tự do.

C. Thơ bốn chữ.

D. Thơ năm chữ.

13. Khi miêu tả những ngọn núi như bức tường thành màu xanh sẫm, tác giả muốn thể hiện điều gì?

A. Sự nguy hiểm của địa hình hiểm trở.

B. Vẻ đẹp hùng vĩ, vững chãi và có tính che chắn của núi non.

C. Sự tương đồng về màu sắc giữa núi và tường thành.

D. Vai trò phòng thủ của núi trong lịch sử.

14. Câu Ở đâu đâu ta cũng bắt gặp những hình ảnh quê hương đất nước mình cho thấy điều gì về cảm nhận của tác giả?

A. Tác giả chỉ thấy những cảnh vật quen thuộc, không có gì mới lạ.

B. Tác giả cảm nhận sự gắn bó sâu sắc, thấy hình ảnh đất nước mình ở khắp mọi nơi trên Cao Bằng.

C. Tác giả đang so sánh Cao Bằng với những vùng đất khác mà tác giả từng đến.

D. Tác giả đang khẳng định sự thống nhất về cảnh quan trên toàn quốc.

15. Từ như trong câu Sông Bằng Giang, con sông đổ vào... như một dải lụa xanh có tác dụng gì?

A. Chỉ ra sự giống nhau về màu sắc giữa sông và lụa.

B. Tạo hình ảnh so sánh, gợi tả vẻ đẹp mềm mại, uốn lượn của dòng sông.

C. Nhấn mạnh sự quý giá của dòng sông đối với vùng đất.

D. Làm cho câu văn trở nên sinh động và giàu hình ảnh hơn.

16. Khi nói non nước Cao Bằng còn giữ nguyên vẻ hoang sơ, kỳ vĩ, tác giả muốn nhấn mạnh khía cạnh nào?

A. Sự ít bị tác động bởi con người, giữ được nét đẹp nguyên bản.

B. Sự khó khăn, thách thức trong việc khám phá vùng đất này.

C. Sự khác biệt rõ rệt so với các vùng đất khác.

D. Vẻ đẹp nguy hiểm và cần được bảo tồn khẩn cấp.

17. Tại sao tác giả lại nói chỉ muốn gửi gắm tình yêu của mình với đất nước

A. Vì tác giả muốn đất nước luôn được bình yên.

B. Vì tác giả cảm thấy đất nước thật đẹp và muốn chia sẻ tình cảm đó.

C. Vì tác giả muốn mọi người cùng yêu quý Cao Bằng.

D. Vì tác giả muốn đất nước ngày càng giàu mạnh.

18. Bài Cao Bằng đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để khắc họa vẻ đẹp của thiên nhiên?

A. Nhân hóa và hoán dụ.

B. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.

C. So sánh và ẩn dụ.

D. Nói quá và nói giảm nói tránh.

19. Tác giả sử dụng những tính từ nào để miêu tả vẻ đẹp của dòng sông Bằng Giang?

A. Hùng vĩ, dữ dội.

B. Mềm mại, xanh.

C. Thẳng tắp, dữ tợn.

D. Rộng lớn, sâu thẳm.

20. Trong bài Cao Bằng, tác giả sử dụng những hình ảnh nào để miêu tả vẻ đẹp của non nước Cao Bằng?

A. Những dòng sông uốn lượn, những ngọn núi hùng vĩ và những cánh đồng lúa xanh mướt.

B. Những con đường quanh co, những thác nước trắng xóa và những bản làng yên bình.

C. Những dòng sông như dải lụa, những ngọn núi như bức tường thành và những cánh đồng như tấm thảm khổng lồ.

D. Những vách đá cheo leo, những hang động kỳ bí và những dòng suối róc rách.

21. Theo bài Cao Bằng, tại sao tác giả lại ví những ngọn núi ở đây như bức tường thành màu xanh sẫm?

A. Để thể hiện sự đối lập giữa màu xanh của cây cối và màu xám của đá.

B. Để gợi lên hình ảnh về sự vững chãi, hùng vĩ và có khả năng che chở của dãy núi.

C. Nhấn mạnh sự bí ẩn và hiểm trở của địa hình vùng núi.

D. Chỉ đơn giản là mô tả màu sắc đặc trưng của núi rừng Cao Bằng.

22. Trong bài Cao Bằng, tác giả sử dụng những từ ngữ gợi tả âm thanh nào?

A. Róc rách, rì rào.

B. Vang vọng, ồn ào.

C. Thì thầm, êm dịu.

D. Mênh mông, bao la.

23. Cảm xúc chủ đạo của tác giả khi viết về Cao Bằng là gì?

A. Sự lo lắng trước cảnh vật hoang sơ.

B. Sự tiếc nuối vì không thể ở lại lâu.

C. Niềm tự hào và tình yêu quê hương sâu sắc.

D. Sự ngạc nhiên trước những điều mới lạ.

24. Ý nghĩa sâu sắc nhất mà bài Cao Bằng muốn truyền tải là gì?

A. Giới thiệu về địa lý và lịch sử của Cao Bằng.

B. Khuyến khích mọi người đi du lịch Cao Bằng.

C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước.

D. Hướng dẫn cách ứng xử văn minh khi đến Cao Bằng.

25. Từ chỉ trong câu chỉ muốn gửi gắm tình yêu của mình với đất nước có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự đơn giản, không cầu kỳ.

B. Biểu thị sự hạn chế, chỉ có một mong muốn duy nhất.

C. Thể hiện sự chân thành, không vụ lợi.

D. Cho thấy sự khiêm tốn của tác giả.