Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

1. Khi đo thể tích của một chất lỏng, đơn vị nào thường được sử dụng trong đời sống hàng ngày?

A. Mét khối ($m^3$)
B. Lít ($L$)
C. Centimet vuông ($cm^2$)
D. Kilôgam ($kg$)

2. Một bể nước hình lập phương có cạnh bên trong là $2$ m. Dung tích của bể là bao nhiêu lít, biết $1$ m$^3 = 1000$ L?

A. $2000$ L
B. $8000$ L
C. $4000$ L
D. $8$ L

3. Một hình lập phương có cạnh là $5$ cm. Thể tích của hình lập phương đó là bao nhiêu?

A. $125$ cm$^3$
B. $25$ cm$^3$
C. $150$ cm$^3$
D. $125$ cm$^2$

4. Để tính thể tích của một vật rắn không có hình dạng xác định, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

A. Đo chiều dài, chiều rộng, chiều cao và nhân lại.
B. Đo bằng cân và chia cho khối lượng riêng.
C. Thả chìm vật vào một bình chứa có vạch chia thể tích.
D. Ước lượng bằng mắt thường.

5. Đổi $2$ m$^3$ sang cm$^3$. Biết $1$ m $= 100$ cm.

A. $200$ cm$^3$
B. $20000$ cm$^3$
C. $2000000$ cm$^3$
D. $2000000000$ cm$^3$

6. Đơn vị đo thể tích nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo thể tích chính thức?

A. Mét khối ($m^3$)
B. Lít ($L$)
C. Centimet khối ($cm^3$)
D. Kilôgam ($kg$)

7. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài $10$ cm, chiều rộng $5$ cm. Nếu thể tích của nó là $200$ cm$^3$, thì chiều cao của nó là bao nhiêu?

A. $2$ cm
B. $4$ cm
C. $5$ cm
D. $10$ cm

8. Nếu một hình hộp chữ nhật có thể tích là $60$ cm$^3$, chiều dài là $5$ cm và chiều rộng là $3$ cm, thì chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là bao nhiêu?

A. $4$ cm
B. $20$ cm
C. $5$ cm
D. $3$ cm

9. Một hình lập phương có thể tích $27$ cm$^3$. Nếu tăng độ dài cạnh lên gấp đôi, thể tích mới sẽ là bao nhiêu?

A. $54$ cm$^3$
B. $108$ cm$^3$
C. $216$ cm$^3$
D. $27$ cm$^3$

10. Một hình hộp chữ nhật có thể tích là $240$ dm$^3$. Nếu chiều dài là $8$ dm và chiều cao là $5$ dm, thì chiều rộng của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu?

A. $3$ dm
B. $6$ dm
C. $4$ dm
D. $5$ dm

11. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài $8$ m, chiều rộng $5$ m và chiều cao $3$ m. Thể tích của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu?

A. $120$ m$^3$
B. $16$ m$^3$
C. $15$ m$^3$
D. $120$ m$^2$

12. Nếu gấp đôi chiều dài của một hình lập phương, thể tích của nó sẽ thay đổi như thế nào?

A. Giảm đi một nửa
B. Tăng gấp đôi
C. Tăng gấp bốn
D. Tăng gấp tám

13. Biết thể tích một hình lập phương là $64$ cm$^3$, vậy độ dài cạnh của hình lập phương đó là bao nhiêu?

A. $4$ cm
B. $8$ cm
C. $16$ cm
D. $32$ cm

14. Một hình hộp chữ nhật có thể tích là $100$ cm$^3$. Nếu giữ nguyên chiều dài và chiều rộng, nhưng tăng chiều cao lên gấp đôi, thể tích mới sẽ là bao nhiêu?

A. $50$ cm$^3$
B. $100$ cm$^3$
C. $200$ cm$^3$
D. $400$ cm$^3$

15. Thể tích của hình hộp chữ nhật có thể được tính bằng cách nào sau đây?

A. Lấy chu vi đáy nhân với chiều cao.
B. Lấy diện tích đáy nhân với chiều cao.
C. Lấy tổng độ dài ba cạnh nhân với nhau.
D. Lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy.

1 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

1. Khi đo thể tích của một chất lỏng, đơn vị nào thường được sử dụng trong đời sống hàng ngày?

2 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

2. Một bể nước hình lập phương có cạnh bên trong là $2$ m. Dung tích của bể là bao nhiêu lít, biết $1$ m$^3 = 1000$ L?

3 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

3. Một hình lập phương có cạnh là $5$ cm. Thể tích của hình lập phương đó là bao nhiêu?

4 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

4. Để tính thể tích của một vật rắn không có hình dạng xác định, ta có thể sử dụng phương pháp nào?

5 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

5. Đổi $2$ m$^3$ sang cm$^3$. Biết $1$ m $= 100$ cm.

6 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

6. Đơn vị đo thể tích nào sau đây KHÔNG phải là đơn vị đo thể tích chính thức?

7 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

7. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài $10$ cm, chiều rộng $5$ cm. Nếu thể tích của nó là $200$ cm$^3$, thì chiều cao của nó là bao nhiêu?

8 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

8. Nếu một hình hộp chữ nhật có thể tích là $60$ cm$^3$, chiều dài là $5$ cm và chiều rộng là $3$ cm, thì chiều cao của hình hộp chữ nhật đó là bao nhiêu?

9 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

9. Một hình lập phương có thể tích $27$ cm$^3$. Nếu tăng độ dài cạnh lên gấp đôi, thể tích mới sẽ là bao nhiêu?

10 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

10. Một hình hộp chữ nhật có thể tích là $240$ dm$^3$. Nếu chiều dài là $8$ dm và chiều cao là $5$ dm, thì chiều rộng của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu?

11 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

11. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài $8$ m, chiều rộng $5$ m và chiều cao $3$ m. Thể tích của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu?

12 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

12. Nếu gấp đôi chiều dài của một hình lập phương, thể tích của nó sẽ thay đổi như thế nào?

13 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

13. Biết thể tích một hình lập phương là $64$ cm$^3$, vậy độ dài cạnh của hình lập phương đó là bao nhiêu?

14 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

14. Một hình hộp chữ nhật có thể tích là $100$ cm$^3$. Nếu giữ nguyên chiều dài và chiều rộng, nhưng tăng chiều cao lên gấp đôi, thể tích mới sẽ là bao nhiêu?

15 / 15

Category: Trắc nghiệm Chân trời Toán học 5 bài 69: Thể tích của một hình

Tags: Bộ đề 1

15. Thể tích của hình hộp chữ nhật có thể được tính bằng cách nào sau đây?