1. Bin có thái độ như thế nào đối với sự thất bại trong quá trình sáng tạo?
A. Coi thất bại là dấu chấm hết cho mọi nỗ lực.
B. Xem thất bại là cơ hội để học hỏi và cải thiện.
C. Chỉ buồn bã và không muốn làm gì nữa.
D. Đổ lỗi cho người khác khi phát minh không thành công.
2. Vì sao Bin lại nảy ra ý tưởng tạo ra chiếc máy tưới cây tự động?
A. Vì Bin muốn giúp bố mẹ tiết kiệm thời gian chăm sóc cây.
B. Vì Bin thấy cây cối trong nhà thường xuyên bị khô héo khi gia đình đi vắng.
C. Vì Bin thích mày mò, lắp ráp các bộ phận điện tử.
D. Vì Bin muốn làm một món quà đặc biệt cho bà.
3. Bin đã thể hiện tư duy logic của mình như thế nào qua các phát minh?
A. Cậu bé chỉ làm theo cảm tính và may mắn.
B. Bin suy nghĩ về nguyên lý hoạt động và cách các bộ phận kết nối với nhau để tạo ra chức năng mong muốn.
C. Bin chỉ lắp ráp các bộ phận có sẵn mà không cần hiểu rõ.
D. Bin luôn hỏi người lớn cách làm từng bước một.
4. Bin có những phẩm chất nào của một nhà phát minh thực thụ?
A. Chỉ có sự tò mò và liều lĩnh.
B. Trí tưởng tượng, khả năng quan sát, tư duy logic và sự kiên trì.
C. Khả năng sử dụng máy móc phức tạp và kiến thức khoa học sâu rộng.
D. Khả năng thuyết trình và bán sản phẩm.
5. Bin đã học hỏi và phát triển ý tưởng từ đâu?
A. Chỉ từ sách giáo khoa ở trường.
B. Từ những quan sát trong cuộc sống hàng ngày và các vấn đề cần giải quyết.
C. Từ việc xem tivi và các chương trình khoa học viễn tưởng.
D. Từ việc nghe lời khuyên của bạn bè.
6. Tại sao việc gia đình cho Bin tự do sáng tạo lại quan trọng đối với sự phát triển của cậu bé?
A. Để Bin có thời gian rảnh rỗi và không bị áp lực học hành.
B. Để Bin học cách tự lập và giải quyết vấn đề một cách độc lập.
C. Để Bin có thể làm bất cứ điều gì mình thích mà không bị ai quản lý.
D. Để Bin có thể kiếm tiền từ những phát minh của mình.
7. Động lực nào thúc đẩy Bin tiếp tục sáng tạo và phát minh sau chiếc máy tưới cây?
A. Mong muốn được mọi người công nhận và khen ngợi.
B. Sự tò mò, niềm vui khi giải quyết vấn đề và sự ủng hộ từ gia đình.
C. Áp lực từ thầy cô giáo và bạn bè.
D. Mong muốn trở thành một kỹ sư nổi tiếng trong tương lai.
8. Qua câu chuyện, ta thấy Bin có tình yêu với điều gì?
A. Chỉ tình yêu với việc chơi game.
B. Tình yêu với khoa học, kỹ thuật và mong muốn tạo ra những thứ mới mẻ.
C. Tình yêu với việc đọc sách mà không thực hành.
D. Tình yêu với việc nhận phần thưởng.
9. Trong bài có nhắc đến việc Bin biến những thứ bỏ đi thành những vật hữu ích. Điều này thể hiện phẩm chất gì của cậu bé?
A. Tính tiết kiệm.
B. Sự sáng tạo và khả năng nhìn nhận giá trị tiềm ẩn.
C. Sự cẩn thận.
D. Sự ham học hỏi.
10. Phát minh đầu tiên của Bin được nhắc đến trong bài là gì và nó giải quyết vấn đề gì?
A. Đó là chiếc máy hút bụi tự động giúp nhà sạch sẽ hơn.
B. Đó là chiếc điều khiển từ xa đa năng giúp gia đình điều khiển các thiết bị.
C. Đó là chiếc ô tô biết bay giúp di chuyển nhanh chóng.
D. Đó là chiếc máy tưới cây tự động giúp cây luôn xanh tốt.
11. Bin đã học được bài học gì về quy trình phát triển sản phẩm từ những lần thử nghiệm của mình?
A. Sản phẩm tốt nhất là sản phẩm làm nhanh nhất.
B. Mọi phát minh đều cần có giai đoạn thử nghiệm, đánh giá và cải tiến để hoàn thiện.
C. Chỉ cần có ý tưởng hay là sản phẩm sẽ thành công.
D. Thất bại có nghĩa là không nên làm nữa.
12. Trong câu chuyện Nhà phát minh nhí 6 tuổi, nhân vật chính là ai và đặc điểm nổi bật nhất của cậu bé là gì?
A. Nhân vật chính là Bin, cậu bé có ước mơ lớn lao.
B. Nhân vật chính là Bin, một cậu bé có trí tưởng tượng phong phú và khả năng sáng tạo đột phá.
C. Nhân vật chính là Bin, một cậu bé hiếu động và thích khám phá.
D. Nhân vật chính là Bin, cậu bé có tình yêu lớn với khoa học.
13. Phát minh nào của Bin mang tính ứng dụng cao trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của gia đình?
A. Chiếc máy tưới cây tự động.
B. Chiếc điều khiển từ xa đa năng.
C. Cả hai phát minh đều có tính ứng dụng cao.
D. Không có phát minh nào thực sự hữu ích.
14. Cách gia đình Bin phản ứng với những phát minh của cậu bé thể hiện điều gì?
A. Gia đình Bin không mấy quan tâm đến các phát minh của cậu.
B. Gia đình Bin khuyến khích, động viên và tạo điều kiện cho Bin thỏa sức sáng tạo.
C. Gia đình Bin thường xuyên phê bình những phát minh chưa hoàn hảo của Bin.
D. Gia đình Bin chỉ quan tâm đến kết quả học tập của cậu bé.
15. Bin đã cho thấy khả năng tư duy phản biện của mình như thế nào?
A. Cậu bé luôn chấp nhận ý kiến của người lớn mà không suy xét.
B. Bin đặt câu hỏi về hiệu quả hoạt động của máy và tìm cách cải thiện dựa trên đánh giá cá nhân.
C. Bin không bao giờ đặt câu hỏi về bất cứ điều gì.
D. Bin chỉ làm theo đúng hướng dẫn mà không có ý kiến riêng.
16. Nếu bạn là Bin, bạn sẽ làm gì tiếp theo sau khi hoàn thành hai phát minh đó?
A. Dừng lại vì đã đủ thành công.
B. Tiếp tục tìm kiếm những vấn đề khác trong cuộc sống để tìm ra giải pháp sáng tạo.
C. Chỉ tập trung vào việc học ở trường.
D. Tìm cách bán các phát minh của mình để kiếm tiền.
17. Câu chuyện nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc hình thành và phát triển tài năng của trẻ em?
A. Chỉ có năng khiếu bẩm sinh là đủ.
B. Sự giáo dục nghiêm khắc từ nhà trường.
C. Môi trường gia đình khuyến khích sáng tạo và sự tự do khám phá.
D. Sự cạnh tranh với bạn bè.
18. Bin đã sử dụng những nguyên liệu hoặc vật liệu nào để tạo ra chiếc máy tưới cây tự động đầu tiên?
A. Chai nhựa cũ, dây điện và pin.
B. Vỏ lon, động cơ nhỏ và ống nước.
C. Ống hút, dây chun và bánh xe.
D. Bìa carton, kéo và băng dính.
19. Bài học ý nghĩa nhất mà câu chuyện Nhà phát minh nhí 6 tuổi muốn truyền tải là gì?
A. Sự quan trọng của việc học tập chăm chỉ ở trường.
B. Cần có nhiều tiền mới có thể sáng tạo ra phát minh.
C. Trí tưởng tượng, sự sáng tạo và kiên trì là những yếu tố quan trọng để tạo nên thành công.
D. Chỉ những người lớn mới có thể trở thành nhà phát minh.
20. Bin đã làm gì để cải tiến chiếc máy tưới cây tự động?
A. Cậu bé đã thay thế tất cả các bộ phận cũ bằng bộ phận mới.
B. Bin đã thêm vào các cảm biến để máy hoạt động chính xác hơn.
C. Bin đã nhờ bố mẹ làm hộ những phần khó.
D. Bin đã bỏ chiếc máy cũ và làm một chiếc mới hoàn toàn.
21. Phát minh thứ hai của Bin, chiếc điều khiển từ xa đa năng, có công dụng chính là gì?
A. Điều khiển mọi thiết bị trong nhà bằng giọng nói.
B. Giúp điều khiển TV, quạt, đèn và các thiết bị điện tử khác trong nhà.
C. Tự động bật tắt các thiết bị theo thời gian đã cài đặt.
D. Kết nối Internet và truy cập thông tin.
22. Phát minh nào của Bin được mô tả là cần nhiều cải tiến và chưa thực sự hoàn hảo?
A. Chiếc máy tưới cây tự động.
B. Chiếc điều khiển từ xa đa năng.
C. Cả hai phát minh đều hoàn hảo ngay từ đầu.
D. Không có phát minh nào của Bin được mô tả là chưa hoàn hảo.
23. Phát minh nào của Bin thể hiện sự nhạy bén với nhu cầu của gia đình?
A. Chiếc máy tưới cây tự động, vì nó giúp cây không bị chết.
B. Chiếc điều khiển từ xa đa năng, vì nó giúp tiện lợi hóa việc sinh hoạt.
C. Cả hai phát minh đều cho thấy sự nhạy bén với nhu cầu của gia đình.
D. Không có phát minh nào cho thấy sự nhạy bén với nhu cầu của gia đình.
24. Bin đã thể hiện sự kiên trì như thế nào trong quá trình sáng tạo của mình?
A. Cậu bé chỉ làm thử một lần và thành công ngay.
B. Bin sẵn sàng thử nghiệm nhiều lần, rút kinh nghiệm từ những lần thất bại.
C. Bin chỉ làm khi có người lớn hướng dẫn chi tiết.
D. Bin bỏ cuộc khi gặp khó khăn ban đầu.
25. Yếu tố nào giúp Bin vượt qua những khó khăn và thất bại trong quá trình sáng tạo?
A. Sự chỉ bảo nghiêm khắc của giáo viên.
B. Sự giúp đỡ từ bạn bè cùng trang lứa.
C. Niềm tin vào bản thân, sự kiên trì và sự hỗ trợ từ gia đình.
D. Sự may mắn ngẫu nhiên.
