1. Khi miêu tả đôi mắt, câu Đôi mắt em tròn xoe như hai hòn bi ve trong bài Chân dung của em nhấn mạnh đặc điểm nào của đôi mắt?
A. Đôi mắt em có màu nâu bóng như hòn bi ve.
B. Đôi mắt em to, tròn và có ánh nhìn lanh lợi, thu hút.
C. Đôi mắt em long lanh, phản chiếu ánh sáng tốt như hòn bi ve.
D. Đôi mắt em hiền lành và trong sáng như hòn bi ve.
2. Câu Em rất thích đọc sách để mở rộng hiểu biết trong bài Chân dung của em cho thấy em là người như thế nào?
A. Em là người có trí tưởng tượng phong phú.
B. Em là người yêu thích khám phá thế giới xung quanh qua sách.
C. Em là người có khả năng ghi nhớ tốt các thông tin.
D. Em là người thích tìm tòi, học hỏi và mở mang kiến thức.
3. Trong bài Chân dung của em, câu Em thích chạy nhảy tung tăng ngoài sân trường thể hiện điều gì về sở thích của nhân vật tôi?
A. Em là người yêu thích các hoạt động thể chất.
B. Em là người có tính cách rụt rè, ít nói.
C. Em là người thích khám phá những điều mới lạ.
D. Em là người có khả năng học tập tốt các môn năng khiếu.
4. Trong bài Chân dung của em, câu Em rất thích vẽ tranh về thế giới cổ tích cho thấy điều gì về sở thích và trí tưởng tượng của em?
A. Em là người có khả năng hội họa xuất sắc.
B. Em là người có trí tưởng tượng phong phú và yêu thích sự huyền ảo.
C. Em là người muốn trở thành họa sĩ trong tương lai.
D. Em là người thích học hỏi về các câu chuyện cổ tích.
5. Trong bài Chân dung của em, hình ảnh Đôi bàn tay em bé xíu gợi lên điều gì về đôi tay?
A. Đôi bàn tay em rất nhanh nhẹn và khéo léo.
B. Đôi bàn tay em nhỏ nhắn, xinh xắn, phù hợp với lứa tuổi.
C. Đôi bàn tay em có khả năng làm nhiều việc khác nhau.
D. Đôi bàn tay em được chăm sóc cẩn thận và sạch sẽ.
6. Trong bài Chân dung của em, câu Đôi chân em bé nhỏ nhưng rất nhanh nhẹn nhấn mạnh sự đối lập giữa kích thước và khả năng vận động.
A. Đúng, nó cho thấy em tuy nhỏ nhưng có thể chạy rất nhanh.
B. Sai, câu này chỉ đơn thuần miêu tả đôi chân.
C. Đúng, nó thể hiện sự khéo léo trong từng bước đi.
D. Sai, nó ám chỉ em là người thích chạy nhảy.
7. Trong bài Chân dung của em, câu Em có một ước mơ thật đẹp gợi lên điều gì về tương lai của nhân vật tôi?
A. Em là người có nhiều dự định cá nhân.
B. Em là người có hoài bão lớn lao và tích cực.
C. Em là người luôn lạc quan về cuộc sống.
D. Em là người có khả năng thực hiện mọi điều mình muốn.
8. Khi miêu tả tính cách, câu Em luôn giữ lời hứa với bạn bè trong bài Chân dung của em thể hiện phẩm chất gì?
A. Em là người có khả năng quản lý thời gian tốt.
B. Em là người có tinh thần trách nhiệm và sự chân thành trong các mối quan hệ.
C. Em là người có trí nhớ tốt về các cam kết.
D. Em là người thích giữ lời và không bao giờ thay đổi quyết định.
9. Khi miêu tả về tính tình, câu Em là một cô bé vui vẻ, hay cười trong bài Chân dung của em muốn nói lên điều gì?
A. Em là người có tài năng hài hước.
B. Em là người có tâm trạng thất thường.
C. Em là người có tính cách lạc quan, yêu đời và dễ tạo không khí vui vẻ.
D. Em là người thích thu hút sự chú ý của người khác.
10. Khi miêu tả cảm xúc, câu Em cảm thấy rất vui khi được khen ngợi trong bài Chân dung của em thể hiện điều gì?
A. Em là người nhạy cảm và dễ xúc động.
B. Em là người có ý chí phấn đấu và mong muốn được công nhận.
C. Em là người thích thể hiện bản thân.
D. Em là người có lòng tự trọng cao.
11. Câu Em có đôi má hồng hào như cánh đào trong bài Chân dung của em là phép tu từ gì?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
12. Trong bài Chân dung của em, câu Em thích chơi với các bạn thể hiện khía cạnh nào trong tính cách của nhân vật tôi?
A. Tính cách hướng nội, thích sự yên tĩnh.
B. Tính cách hòa đồng, yêu thích giao tiếp và kết bạn.
C. Tính cách mạnh mẽ, thích lãnh đạo.
D. Tính cách cẩn thận, ít khi tham gia hoạt động chung.
13. Trong bài Chân dung của em, câu Em mong ước lớn lên sẽ trở thành một cô giáo thể hiện điều gì về hoài bão của nhân vật tôi?
A. Em là người có tham vọng lớn trong sự nghiệp.
B. Em là người yêu thích việc truyền đạt kiến thức và giúp đỡ người khác học tập.
C. Em là người có khả năng diễn đạt tốt.
D. Em là người ngưỡng mộ nghề giáo.
14. Khi miêu tả tính cách, câu Em biết chia sẻ đồ chơi với các bạn trong bài Chân dung của em thể hiện phẩm chất gì?
A. Em là người có tinh thần cạnh tranh cao.
B. Em là người biết giữ gìn tài sản cá nhân.
C. Em là người hào phóng và biết quan tâm đến người khác.
D. Em là người có khả năng đàm phán tốt.
15. Trong bài Chân dung của em, nhân vật tôi miêu tả bản thân mình là người như thế nào khi nói Tóc em bồng bềnh như mây trắng?
A. Tóc em có màu trắng bồng bềnh như mây.
B. Tóc em dày và mềm mại, gợi lên hình ảnh bồng bềnh của mây trắng.
C. Tóc em xoăn tự nhiên, trông như những đám mây.
D. Tóc em dài và mượt, bay trong gió như mây.
16. Trong bài Chân dung của em, câu Em thích giúp mẹ làm việc nhà là một biểu hiện của?
A. Tính tự lập và khả năng quản lý công việc gia đình.
B. Sự hiếu thảo và tinh thần trách nhiệm với gia đình.
C. Khả năng học hỏi nhanh các công việc nội trợ.
D. Sự khéo léo và đảm đang trong công việc nhà.
17. Trong bài Chân dung của em, khi nói Nụ cười em tươi như hoa mùa xuân, tác giả muốn thể hiện điều gì về nụ cười?
A. Nụ cười của em có màu sắc rực rỡ như hoa mùa xuân.
B. Nụ cười của em mang lại sự tươi tắn, vui vẻ và tràn đầy sức sống.
C. Nụ cười của em rất duyên dáng và đáng yêu như những bông hoa.
D. Nụ cười của em làm bừng sáng cả không gian xung quanh.
18. Khi miêu tả giọng nói, câu Giọng em trong trẻo như tiếng chim ca trong bài Chân dung của em có ý nghĩa gì?
A. Giọng nói của em rất to và vang.
B. Giọng nói của em thánh thót, du dương và dễ nghe.
C. Giọng nói của em có âm vực cao như tiếng chim hót.
D. Giọng nói của em truyền cảm và đầy sức sống.
19. Nhân vật tôi trong bài Chân dung của em tự nhận mình là người có tính cách như thế nào qua câu Em rất thích giúp đỡ mọi người?
A. Em là người ham học hỏi và cầu tiến.
B. Em là người có tinh thần trách nhiệm cao trong học tập.
C. Em là người giàu lòng nhân ái, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ người khác.
D. Em là người hoạt bát và năng động trong mọi hoạt động.
20. Nhân vật tôi trong bài Chân dung của em tự nhận mình là người có tính cách như thế nào khi nói Em luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao?
A. Em là người có khả năng làm việc nhóm tốt.
B. Em là người cẩn thận và tỉ mỉ trong công việc.
C. Em là người có ý thức trách nhiệm và sự chuyên cần.
D. Em là người có óc sáng tạo trong giải quyết vấn đề.
21. Trong bài Chân dung của em, câu Em có một mái tóc dài mượt mà là cách miêu tả trực tiếp, không dùng biện pháp tu từ nào.
A. Đúng, câu này chỉ miêu tả màu sắc của mái tóc.
B. Sai, câu này sử dụng phép so sánh để làm nổi bật vẻ đẹp của mái tóc.
C. Đúng, câu này miêu tả tính chất vật lý của mái tóc.
D. Sai, câu này sử dụng phép nhân hóa để nói về mái tóc.
22. Khi miêu tả tính cách, câu Em là một cô bé ngoan ngoãn, vâng lời cha mẹ trong bài Chân dung của em muốn nói lên điều gì?
A. Em là người có ý thức tự lập cao.
B. Em là người có khả năng thích nghi tốt với hoàn cảnh.
C. Em là người biết nghe lời và tôn trọng người lớn.
D. Em là người có tinh thần kỷ luật tốt.
23. Khi miêu tả về cách học, câu Em chăm chú nghe thầy cô giảng bài trong bài Chân dung của em thể hiện phẩm chất gì?
A. Em là người có khả năng tập trung cao độ.
B. Em là người có ý thức cầu thị và tôn trọng thầy cô.
C. Em là người có phương pháp học tập hiệu quả.
D. Em là người thích học hỏi từ nhiều nguồn khác nhau.
24. Khi miêu tả dáng người, câu Dáng em nhỏ nhắn, nhanh nhẹn trong bài Chân dung của em muốn nhấn mạnh khía cạnh nào?
A. Dáng người em mảnh mai và cao ráo.
B. Dáng người em gọn gàng, hoạt bát và có sức khỏe tốt.
C. Dáng người em tròn trịa và dễ thương.
D. Dáng người em thon thả và uyển chuyển.
25. Câu Em rất thích hát những bài hát vui tươi trong bài Chân dung của em cho thấy em là người có tâm hồn như thế nào?
A. Em là người có giọng hát hay.
B. Em là người yêu đời, vui vẻ và có tâm hồn lạc quan.
C. Em là người thích thể hiện cảm xúc qua âm nhạc.
D. Em là người có khả năng cảm thụ âm nhạc tốt.
