Trắc nghiệm Cánh diều HĐTN 4 chủ đề 7 tuần 26

1. Từ thong thả trong câu Những chú chim bồ câu bay thong thả trên bầu trời. bổ sung ý nghĩa gì cho hành động bay?

A. Thời gian

B. Địa điểm

C. Cách thức

D. Nguyên nhân

2. Từ rực rỡ trong câu Những cánh hoa đua nhau khoe sắc rực rỡ thuộc loại từ nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Quan hệ từ

3. Khi viết một đoạn văn miêu tả cảnh vật, việc sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc giúp tác phẩm đạt được hiệu quả gì?

A. Tăng tính khách quan của sự vật

B. Giúp người đọc hình dung sinh động và cảm nhận sâu sắc hơn

C. Giảm bớt sự phức tạp của ngôn ngữ

D. Thúc đẩy sự phát triển của các thể loại văn học khác

4. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi đánh giá một bài văn nghị luận có sức thuyết phục cao?

A. Số lượng từ ngữ hoa mỹ

B. Sự mạch lạc và logic của lập luận, tính xác thực của dẫn chứng

C. Độ dài của bài văn

D. Sự phức tạp của cấu trúc câu

5. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một phần của bộ phận vị ngữ trong câu?

A. Động từ hoặc cụm động từ

B. Tính từ hoặc cụm tính từ

C. Danh từ hoặc cụm danh từ

D. Trạng ngữ

6. Khi viết một đoạn văn cảm xúc về một kỷ niệm đẹp, việc sử dụng các từ ngữ gợi tả cảm xúc như vui vẻ, hạnh phúc, xúc động có tác dụng gì?

A. Làm cho đoạn văn trở nên khô khan

B. Giúp người đọc thấu hiểu được tâm trạng của người viết

C. Tăng tính học thuật cho đoạn văn

D. Giảm bớt sự liên kết giữa các câu

7. Trong vai trò là người đọc, cách nào sau đây là hiệu quả nhất để hiểu sâu sắc ý nghĩa của một bài văn nghị luận?

A. Đọc lướt qua các tiêu đề và đoạn mở đầu

B. Tập trung vào luận điểm chính và các luận cứ hỗ trợ

C. Chỉ đọc những phần có nhiều từ ngữ khó

D. Tìm kiếm các câu chuyện minh họa trong bài

8. Câu Tuy trời mưa to, nhưng các bạn học sinh vẫn đến trường đầy đủ. là loại câu gì về mối quan hệ giữa các vế câu?

A. Hai vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả

B. Hai vế câu có quan hệ tương phản

C. Hai vế câu có quan hệ bổ sung

D. Hai vế câu có quan hệ mục đích

9. Trong bài thơ Những ngôi sao, tác giả sử dụng hình ảnh những đốm lửa tí hon để nói về điều gì?

A. Sự ấm áp của lửa

B. Vẻ đẹp lung linh, huyền ảo của các vì sao

C. Ngọn lửa trong đêm tối

D. Những ước mơ nhỏ bé

10. Yếu tố nào sau đây giúp bài văn miêu tả thêm sinh động và hấp dẫn người đọc?

A. Sử dụng nhiều câu văn ngắn, rời rạc

B. Tập trung vào việc liệt kê các đặc điểm

C. Kết hợp các giác quan để miêu tả

D. Chỉ sử dụng từ ngữ miêu tả chung chung

11. Trong một bài văn kể chuyện, yếu tố cốt truyện bao gồm những gì?

A. Giới thiệu nhân vật và bối cảnh

B. Diễn biến sự việc, cao trào và kết thúc

C. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật

D. Sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả cảm xúc

12. Trong bài văn nghị luận, luận điểm là gì?

A. Những ví dụ cụ thể minh họa cho ý kiến

B. Ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn khẳng định

C. Các câu văn dùng để dẫn dắt vào vấn đề

D. Những lời kết thúc bài văn

13. Trong một bài văn kể chuyện, phần mở bài có vai trò gì?

A. Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện

B. Giới thiệu nhân vật và sự việc chính, tạo sự tò mò cho người đọc

C. Nêu lên bài học rút ra từ câu chuyện

D. Miêu tả chi tiết khung cảnh

14. Câu Những tia nắng vàng như rót mật xuống cánh đồng. sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Hoán dụ

D. Nói quá

15. Thành phần nào trong câu Dòng sông quê em chảy hiền hòa qua những cánh đồng lúa chín vàng. có chức năng bổ sung ý nghĩa về địa điểm diễn ra hành động?

A. Dòng sông quê em

B. chảy hiền hòa

C. qua những cánh đồng lúa chín vàng

D. chảy hiền hòa qua những cánh đồng lúa chín vàng

16. Trong câu Mặt trời lặn dần sau rặng núi, nhuộm đỏ cả một vùng trời., từ nhuộm có ý nghĩa gì?

A. Làm cho màu sắc thay đổi

B. Che phủ hoàn toàn

C. Làm mờ đi

D. Tạo ra ánh sáng

17. Câu Bầu trời như một tấm màn khổng lồ, trải rộng muôn màu sắc. sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa

B. Hoán dụ

C. So sánh

D. Nói giảm nói tránh

18. Trong bài thơ Mẹ thiên nhiên, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên?

A. So sánh và ẩn dụ

B. Nhân hóa và điệp ngữ

C. Hoán dụ và nói quá

D. Ẩn dụ và nhân hóa

19. Trong câu Những bông hoa dại nở rộ bên đường như những nụ cười của đất mẹ., từ như thể hiện biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Hoán dụ

D. Điệp ngữ

20. Câu Hoa hồng có gai, nhưng vẻ đẹp của nó vẫn làm say đắm lòng người. là loại câu gì về mối quan hệ giữa các vế câu?

A. Hai vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả

B. Hai vế câu có quan hệ tương phản

C. Hai vế câu có quan hệ bổ sung

D. Hai vế câu có quan hệ mục đích

21. Câu Cánh diều bay lượn trên bầu trời xanh thẳm. thuộc loại câu gì về cấu tạo ngữ pháp?

A. Câu đơn

B. Câu ghép

C. Câu ghép đẳng lập

D. Câu ghép chính phụ

22. Trong bài văn miêu tả, để tránh sự lặp lại và làm cho câu văn thêm phong phú, người viết có thể sử dụng biện pháp nào?

A. Sử dụng nhiều từ láy

B. Dùng từ đồng nghĩa hoặc các cấu trúc câu khác nhau

C. Tăng cường sử dụng các câu hỏi tu từ

D. Lặp lại các từ ngữ quan trọng nhiều lần

23. Khi viết một đoạn văn cảm ơn, cách diễn đạt nào là phù hợp và chân thành nhất?

A. Tôi rất biết ơn vì điều đó.

B. Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của bạn.

C. Cảm ơn nhé.

D. Không có gì phải cảm ơn.

24. Thành phần nào trong câu Bé An với nụ cười tươi tắn đang say sưa đọc sách. có chức năng bổ sung ý nghĩa về cách thức, trạng thái cho hành động?

A. Bé An

B. với nụ cười tươi tắn

C. đang say sưa đọc sách

D. đang say sưa

25. Khi viết thư cho người thân, cách xưng hô nào thể hiện sự gần gũi, thân mật?

A. Kính gửi Ông/Bà

B. Thân gửi Anh/Chị/Em

C. Kính thưa Thầy/Cô

D. Trân trọng kính chào