1. Khi tham gia hoạt động Tìm hiểu về nghề nghiệp của cha mẹ, em học được điều gì quan trọng nhất?
A. Chỉ biết tên nghề nghiệp của cha mẹ.
B. Hiểu rõ hơn về công sức lao động, sự cống hiến của cha mẹ và những người lao động khác cho xã hội.
C. So sánh nghề nghiệp của cha mẹ mình với người khác.
D. Nghe cha mẹ kể chuyện một cách thụ động.
2. Việc làm nào sau đây thể hiện sự yêu quý và tôn trọng các di tích lịch sử, văn hóa của địa phương?
A. Vẽ bậy lên tường di tích.
B. Không xả rác bừa bãi và không chạm vào các hiện vật khi chưa được phép.
C. Leo trèo lên các công trình cổ.
D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội mà không tìm hiểu về lịch sử.
3. Khi tham gia hoạt động trồng cây xanh, việc nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo cây sống và phát triển tốt?
A. Trồng cây ở bất kỳ đâu có đất trống.
B. Trồng cây thật nhanh để hoàn thành.
C. Chọn vị trí phù hợp, trồng đúng kỹ thuật và chăm sóc cây sau khi trồng (tưới nước, làm cỏ).
D. Chỉ trồng cây cho đẹp rồi bỏ đi.
4. Trong một buổi tập văn nghệ cộng đồng, nếu em thấy bạn hát chưa hay, em nên làm gì để khuyến khích bạn?
A. Chê bai giọng hát của bạn.
B. Cười nhạo bạn.
C. Vỗ tay và nói lời động viên, khích lệ bạn cố gắng hơn.
D. Nói với bạn rằng bạn không nên tham gia.
5. Khi tham gia hoạt động Làm sạch bờ biển, việc quan trọng nhất cần làm là gì?
A. Chỉ nhặt những thứ rác dễ thấy.
B. Thu gom tất cả các loại rác, đặc biệt là rác thải nhựa, và phân loại đúng cách.
C. Chỉ nhặt rác ở khu vực mình đứng.
D. Chụp ảnh rồi bỏ đi.
6. Khi tham gia hoạt động Giao lưu với các chú bộ đội, em nên hỏi những câu hỏi như thế nào để thể hiện sự quan tâm và tôn trọng?
A. Hỏi về những chuyện riêng tư hoặc nhạy cảm.
B. Hỏi về những khó khăn, vất vả trong công việc bảo vệ Tổ quốc và những điều ý nghĩa mà các chú đã trải qua.
C. Hỏi về vũ khí hoặc cách sử dụng chúng.
D. Chỉ im lặng và quan sát.
7. Trong một buổi giao lưu văn nghệ của trường, việc gì thể hiện sự tôn trọng đối với người biểu diễn?
A. Nói chuyện, cười đùa ồn ào trong lúc người khác đang biểu diễn.
B. Vỗ tay khích lệ khi tiết mục kết thúc.
C. Bỏ ra ngoài khi tiết mục không hay.
D. Chỉ chú ý đến người mình quen.
8. Hành động nào thể hiện sự tự giác và tinh thần trách nhiệm khi tham gia một buổi lao động công ích?
A. Chờ người khác nhắc nhở mới làm.
B. Tìm cớ để nghỉ ngơi.
C. Tự giác nhận việc và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
D. Làm qua loa cho xong việc.
9. Nếu thấy một bạn nhỏ đang gặp khó khăn trong việc mang đồ, em nên làm gì để thể hiện sự giúp đỡ?
A. Lờ đi và tiếp tục việc của mình.
B. Nhìn bạn và cười.
C. Hỏi xem bạn có cần giúp đỡ không và đề nghị giúp đỡ nếu có thể.
D. Chỉ giúp nếu bạn đó là bạn thân của mình.
10. Em bé nhìn thấy một người lớn tuổi đang vất vả xách đồ, em có thể làm gì để giúp đỡ, thể hiện sự kết nối với cộng đồng?
A. Nhìn và mỉm cười.
B. Nói với bố mẹ rằng người đó cần giúp đỡ.
C. Chạy đến hỏi xem có cần em giúp mang giúp một ít đồ không.
D. Tiếp tục chơi đùa.
11. Trong bài 5, Hoạt động kết nối với cộng đồng nhấn mạnh điều gì về vai trò của mỗi cá nhân?
A. Mỗi cá nhân không có vai trò gì trong cộng đồng.
B. Mỗi cá nhân đều có thể đóng góp tích cực để xây dựng và làm đẹp cộng đồng.
C. Chỉ những người lớn mới có vai trò trong cộng đồng.
D. Vai trò của cá nhân là tùy thuộc vào sở thích cá nhân.
12. Nếu có một bạn mới chuyển đến lớp, em nên làm gì để giúp bạn hòa nhập với cộng đồng lớp học?
A. Phớt lờ bạn ấy.
B. Giới thiệu về lớp, về các bạn và rủ bạn cùng chơi trong giờ ra chơi.
C. Chỉ nói chuyện với bạn khi cô giáo yêu cầu.
D. Trêu chọc bạn để bạn vui.
13. Hoạt động Tìm hiểu về các dịch vụ công cộng tại địa phương giúp em hiểu thêm điều gì?
A. Chỉ biết tên các dịch vụ công cộng.
B. Biết được các dịch vụ công cộng như bệnh viện, trường học, bưu điện, thư viện... phục vụ nhu cầu của cộng đồng như thế nào.
C. So sánh các dịch vụ công cộng ở địa phương mình với địa phương khác.
D. Chỉ quan tâm đến dịch vụ mình hay sử dụng.
14. Khi tham gia hoạt động Quyên góp sách cũ, em nên chọn những cuốn sách như thế nào để tặng?
A. Những cuốn sách đã nhàu nát, rách bìa.
B. Những cuốn sách còn nguyên vẹn, nội dung phù hợp với lứa tuổi và có thể sử dụng được.
C. Những cuốn sách không còn đọc nữa, dù nội dung có lỗi thời hay không phù hợp.
D. Chỉ tặng những cuốn sách em thích nhất.
15. Hoạt động Thăm hỏi người già neo đơn mang lại ý nghĩa gì cho cộng đồng?
A. Chỉ làm vui lòng bản thân người đi thăm.
B. Giúp người già cảm thấy bớt cô đơn, được quan tâm và yêu thương, đồng thời lan tỏa tinh thần sẻ chia trong cộng đồng.
C. Tạo ra tiếng ồn ảnh hưởng đến khu dân cư.
D. Chỉ là một hoạt động hình thức, không có ý nghĩa thực tế.
16. Hành động nào sau đây thể hiện sự chia sẻ và giúp đỡ người yếu thế trong cộng đồng?
A. Chia sẻ đồ ăn với bạn bè thân thiết.
B. Quyên góp quần áo ấm cho trẻ em vùng cao hoặc người vô gia cư.
C. Giúp đỡ bố mẹ việc nhà.
D. Chỉ giúp đỡ khi được yêu cầu.
17. Khi tham gia một hoạt động tình nguyện dọn dẹp công viên, điều nào sau đây KHÔNG PHẢI là cách thể hiện sự tôn trọng với các thành viên khác trong nhóm?
A. Lắng nghe và làm theo sự phân công của người phụ trách.
B. Giữ gìn vệ sinh chung trong quá trình làm việc.
C. Chia sẻ dụng cụ làm việc với các bạn khác.
D. Tự ý làm theo ý mình mà không trao đổi với mọi người.
18. Khi tham gia hoạt động Giao lưu văn hóa với các bạn đến từ địa phương khác, em cần lưu ý điều gì để thể hiện sự thân thiện và tôn trọng?
A. Chê bai văn hóa của họ và chỉ giới thiệu về văn hóa của mình.
B. Cười đùa, nói chuyện riêng khi họ đang giới thiệu về văn hóa của họ.
C. Lắng nghe, tìm hiểu về văn hóa của họ và chia sẻ những nét đẹp văn hóa của quê hương mình một cách cởi mở.
D. Chỉ nói chuyện với những người mình quen biết.
19. Trong hoạt động Kết nối với cộng đồng của bài 5, em bé có thể tham gia giúp đỡ những hoạt động nào sau đây để thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh?
A. Giúp đỡ người già đi qua đường, nhặt rác làm sạch môi trường.
B. Chơi đồ chơi và không quan tâm đến người khác.
C. Nói chuyện điện thoại với bạn bè trong lúc tham gia hoạt động cộng đồng.
D. Chỉ tham gia khi có quà tặng.
20. Trong hoạt động Tìm hiểu về các lễ hội truyền thống, em học được gì về cộng đồng?
A. Chỉ biết tên các lễ hội.
B. Hiểu về những nét văn hóa đặc sắc, ý nghĩa lịch sử và vai trò của các lễ hội trong việc gắn kết cộng đồng.
C. So sánh lễ hội của địa phương mình với các quốc gia khác.
D. Chỉ quan tâm đến phần ăn uống trong lễ hội.
21. Nếu em thấy một người lạ làm rơi đồ, hành động nào thể hiện sự quan tâm đến cộng đồng?
A. Nhìn rồi đi tiếp.
B. Giả vờ không nhìn thấy.
C. Chạy lại nhặt đồ giúp họ và trả lại.
D. Chỉ giúp nếu đó là người quen.
22. Việc tham gia Ngày hội đọc sách có ý nghĩa gì đối với việc kết nối cộng đồng?
A. Chỉ là một hoạt động giải trí cá nhân.
B. Tạo cơ hội để mọi người cùng chia sẻ niềm đam mê đọc sách, trao đổi kiến thức và gắn kết với nhau thông qua văn hóa đọc.
C. Chỉ dành cho những người thích đọc sách.
D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
23. Khi tham gia hoạt động Giúp đỡ người khuyết tật, điều quan trọng nhất là gì?
A. Chỉ giúp đỡ khi họ yêu cầu.
B. Thể hiện sự thông cảm, tôn trọng và giúp đỡ họ một cách chân thành, phù hợp với khả năng của mình.
C. Coi họ như những người khác biệt và xa lánh.
D. Làm phiền họ bằng những câu hỏi tò mò.
24. Việc làm nào sau đây thể hiện sự đoàn kết và hợp tác tốt khi tham gia hoạt động cộng đồng?
A. Mỗi người làm một việc riêng, không ai giúp ai.
B. Cùng nhau thảo luận để phân công công việc hợp lý và hỗ trợ lẫn nhau.
C. Chỉ làm phần việc của mình, không quan tâm đến công việc của người khác.
D. Tranh giành phần việc dễ làm.
25. Vì sao việc giữ gìn vệ sinh chung khi tham gia các hoạt động ngoài trời lại quan trọng?
A. Để thu hút sự chú ý của người khác.
B. Để bảo vệ môi trường sống chung, tạo không gian sạch đẹp và an toàn cho mọi người.
C. Chỉ cần giữ gìn vệ sinh ở nhà mình.
D. Việc này không quan trọng bằng việc vui chơi.
