Trắc nghiệm Kết nối công nghệ 3 bài 8 Làm đồ dùng học tập

1. Nếu cần tạo ra một chi tiết nhỏ, phức tạp cho đồ dùng học tập, dụng cụ nào sau đây là phù hợp nhất để cắt tỉa chính xác?

A. Dao rọc giấy lớn

B. Kéo cắt vải

C. Dao rọc giấy nhỏ hoặc dao thủ công (craft knife)

D. Kéo cắt cành cây

2. Trong các loại vật liệu tái chế, vật liệu nào sau đây rất linh hoạt để tạo hình và có thể làm đồ dùng học tập như chong chóng, quạt giấy?

A. Vỏ lon bia

B. Lốp xe cũ

C. Giấy báo hoặc bìa carton mỏng

D. Mảnh sành sứ vỡ

3. Để tạo hiệu ứng ba chiều (3D) cho đồ dùng học tập làm từ giấy, kỹ thuật nào sau đây thường được áp dụng?

A. Cắt giấy thành các đường thẳng song song

B. Gấp giấy, cắt, dán các chi tiết nhô ra hoặc tạo khối

C. Chỉ sử dụng giấy màu

D. Ép phẳng giấy

4. Đồ dùng học tập nào sau đây có thể được làm từ các ống hút nhựa đã qua sử dụng, góp phần bảo vệ môi trường?

A. Mô hình cây cầu

B. Khung ảnh

C. Chổi quét sơn

D. Tất cả các phương án trên

5. Khi làm đồ dùng học tập, nếu cần tạo lỗ trên bề mặt vật liệu như nhựa hoặc bìa cứng, dụng cụ nào là phù hợp nhất để tạo lỗ có kích thước chính xác?

A. Kéo

B. Dao rọc giấy

C. Đục lỗ (puncher) hoặc mũi khoan nhỏ

D. Dùng tay xé rách

6. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, khi cần kết nối hai mảnh vật liệu bằng keo, loại keo nào thường được khuyến khích sử dụng để đảm bảo độ bền và an toàn cho trẻ em?

A. Keo dán giấy hoặc hồ dán

B. Keo xịt tóc

C. Keo siêu dính (super glue)

D. Keo 502

7. Một học sinh đang làm mô hình một con vật từ đất nặn. Để tạo chi tiết mắt, mũi, miệng, học sinh nên sử dụng loại dụng cụ nào để có độ chính xác cao?

A. Dao cắt bánh pizza

B. Bộ dụng cụ tạo hình đất nặn chuyên dụng (như que nặn, dao nặn)

C. Bút bi hết mực

D. Kéo cắt giấy thông thường

8. Nếu muốn tạo ra một đồ dùng học tập có thể phát ra âm thanh, ví dụ như lục lạc, vật liệu nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra tiếng động?

A. Bông gòn

B. Hạt cườm nhỏ, hạt gạo, sỏi nhỏ hoặc các vật liệu cứng có thể va đập

C. Giấy ăn

D. Lá cây khô

9. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, nếu cần tạo ra các hình dạng tròn hoặc bán nguyệt đều nhau, ta có thể sử dụng vật liệu gì làm mẫu?

A. Một tờ giấy trắng

B. Các vật dụng có hình tròn hoặc bán nguyệt sẵn có như nắp chai, đĩa nhỏ, cốc

C. Bất kỳ vật liệu nào cũng được

D. Dùng tay tự vẽ

10. Tại sao việc phân loại và tái sử dụng vật liệu lại quan trọng trong quá trình làm đồ dùng học tập?

A. Để làm cho sản phẩm trông cũ kỹ hơn

B. Nhằm giảm thiểu rác thải, bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí

C. Chỉ để làm tăng thêm sự phức tạp cho bài học

D. Để trưng bày các loại vật liệu khác nhau

11. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu kim loại như lon nhôm, việc làm sạch và loại bỏ các cạnh sắc là bước quan trọng để đảm bảo điều gì?

A. Để sản phẩm trông bóng bẩy hơn

B. Để tránh gây nguy hiểm, trầy xước cho người sử dụng

C. Để dễ dàng sơn màu lên bề mặt

D. Để sản phẩm nhẹ hơn

12. Học sinh đang làm một sản phẩm từ chai nhựa. Để cắt chai nhựa một cách an toàn và tạo ra các đường cắt mịn, nên sử dụng dụng cụ nào?

A. Dao chặt thịt

B. Kéo cắt kim loại

C. Dao rọc giấy hoặc kéo cắt vật liệu cứng

D. Dùng tay bóp nát chai

13. Để gắn kết các bộ phận nhỏ của một mô hình máy bay đồ chơi làm từ vật liệu nhẹ như xốp, loại keo nào thường được khuyên dùng vì khô nhanh và bám dính tốt?

A. Keo sữa

B. Keo xịt

C. Keo dán xốp (foam glue) hoặc keo nến (hot glue gun)

D. Băng dính điện

14. Khi làm đồ dùng học tập trang trí, mục đích của việc sử dụng khuôn cắt giấy (paper punch) là gì?

A. Để làm thủng các lỗ lớn trên giấy

B. Để tạo ra các hình dạng giấy nhỏ, đồng nhất và đẹp mắt một cách nhanh chóng

C. Để cắt giấy thành các dải dài

D. Để gấp giấy thành hình dạng mong muốn

15. Khi sử dụng kéo để cắt vật liệu làm đồ dùng học tập, điều quan trọng nhất cần lưu ý để đảm bảo an toàn là gì?

A. Cắt nhanh và mạnh để hoàn thành sớm

B. Luôn cắt hướng lưỡi kéo ra xa người sử dụng và giữ chặt vật liệu

C. Dùng kéo có kích thước lớn nhất để dễ cầm nắm

D. Cắt ở nơi có ánh sáng yếu để tập trung hơn

16. Khi làm đồ dùng học tập từ giấy bìa cứng, phương pháp nào giúp tạo ra các đường gấp sắc nét và chính xác?

A. Dùng móng tay miết nhẹ theo đường kẻ

B. Dùng thước kẻ hoặc dụng cụ tạo nếp gấp (bone folder) miết mạnh theo đường kẻ

C. Gấp ngay lập tức mà không cần đo lường

D. Dùng vật nhọn để tạo vết cắt nhỏ trước khi gấp

17. Khi làm một mô hình quả địa cầu, việc sử dụng quả bóng bay làm khuôn và phủ giấy báo tẩm hồ dán là kỹ thuật gì?

A. Kỹ thuật ép kim

B. Kỹ thuật giấy bồi (papier-mâché)

C. Kỹ thuật khắc gỗ

D. Kỹ thuật dệt vải

18. Khi thiết kế một mô hình đồ dùng học tập, việc lập kế hoạch và phác thảo ý tưởng ban đầu giúp ích gì cho người thực hiện?

A. Giúp làm cho quá trình làm trở nên khó khăn hơn

B. Đảm bảo tính khả thi, định hướng quy trình và tránh lãng phí vật liệu

C. Chỉ làm tăng thêm thời gian thực hiện mà không có lợi ích

D. Tạo ra sự bất ngờ về kết quả cuối cùng

19. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, nếu cần gắn kết các chi tiết kim loại nhỏ, loại keo nào thường không phù hợp?

A. Keo epoxy hai thành phần

B. Keo dán kim loại chuyên dụng

C. Keo sữa

D. Keo siêu dính

20. Trong bài học Làm đồ dùng học tập, khi sử dụng vật liệu có cạnh sắc nhọn như bìa carton dày, biện pháp an toàn cần áp dụng là gì?

A. Bỏ qua bước làm mịn cạnh vì không quan trọng

B. Dùng giấy nhám hoặc băng keo để làm mịn các cạnh sắc

C. Chỉ sử dụng vật liệu có cạnh tròn

D. Yêu cầu người khác làm thay

21. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu mềm như vải nỉ, việc sử dụng kim chỉ để đính kết đòi hỏi kỹ năng gì?

A. Kỹ năng đập mạnh

B. Kỹ năng luồn chỉ, xỏ kim và thực hiện các mũi khâu cơ bản

C. Kỹ năng hàn kim loại

D. Kỹ năng cắt sắt

22. Khi làm đồ dùng học tập đòi hỏi sự chính xác về kích thước và góc độ, dụng cụ đo lường nào là cần thiết?

A. Chỉ cần ước lượng bằng mắt

B. Thước kẻ, thước đo góc, compa

C. Dây thun

D. Bút chì

23. Để tạo ra một sản phẩm đồ dùng học tập có tính thẩm mỹ cao, ngoài việc đảm bảo chức năng, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng trong quá trình thiết kế và thực hiện?

A. Chỉ tập trung vào độ bền của sản phẩm

B. Sử dụng vật liệu tái chế một cách tùy tiện

C. Sự hài hòa về màu sắc, hình dáng và bố cục

D. Ưu tiên sử dụng vật liệu đắt tiền nhất

24. Để đồ dùng học tập có màu sắc tươi sáng và bền màu, loại mực hoặc sơn nào thường được ưu tiên sử dụng, đặc biệt khi làm việc với trẻ em?

A. Sơn dầu công nghiệp

B. Mực bút dạ thường có mùi hắc

C. Màu nước, màu sáp, màu acrylic gốc nước hoặc sơn gốc nước an toàn

D. Bột than củi

25. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tre hoặc gỗ nhỏ, việc tạo các mối nối chắc chắn có thể sử dụng phương pháp nào?

A. Chỉ dùng keo sữa

B. Dùng đinh nhỏ, vít hoặc kỹ thuật mộng (mortise and tenon)

C. Chỉ dùng băng dính

D. Dùng dây thun buộc chặt