Trắc nghiệm Chân trời tiếng việt 3 Bài 2: Triển lãm Thiếu nhi với năm điều Bác hồ dạy
1. Trong ngữ cảnh của bài Triển lãm Thiếu nhi, từ triển lãm có nghĩa gần nhất với từ nào?
A. Một buổi biểu diễn văn nghệ.
B. Một cuộc thi đấu thể thao.
C. Một sự kiện trưng bày các tác phẩm nghệ thuật hoặc sản phẩm.
D. Một buổi họp mặt gia đình.
2. Bài học Triển lãm Thiếu nhi và Năm điều Bác Hồ dạy giúp em hiểu rằng việc tham gia các hoạt động chung cần dựa trên nguyên tắc nào?
A. Cá nhân chủ nghĩa, chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân.
B. Tinh thần trách nhiệm, hợp tác và tuân thủ quy tắc.
C. Cạnh tranh gay gắt để giành phần hơn.
D. Thờ ơ, không quan tâm đến kết quả chung.
3. Bài học nhấn mạnh Học tập tốt là một trong năm điều Bác Hồ dạy. Điều này ám chỉ thiếu nhi cần có thái độ như thế nào trong học tập?
A. Chỉ học những môn mình thích và bỏ qua những môn khó.
B. Học hành chăm chỉ, có phương pháp và đạt kết quả tốt.
C. Học chỉ để đối phó với bài kiểm tra.
D. Học theo kiểu đối phó, không cần hiểu sâu kiến thức.
4. Khi xem tranh ảnh tại triển lãm, nếu muốn hiểu rõ hơn về tác phẩm, bạn nên làm gì?
A. Tự suy đoán hoàn toàn ý nghĩa của bức tranh mà không cần thông tin gì thêm.
B. Tìm đọc phần giới thiệu hoặc hỏi người phụ trách triển lãm nếu có thể.
C. Chỉ nhìn vào màu sắc và hình dáng mà không quan tâm đến nội dung.
D. Bỏ qua phần giới thiệu vì nó thường không quan trọng.
5. Nếu một bạn nhỏ trong triển lãm vẽ một bức tranh thể hiện tình bạn đẹp, điều này liên quan đến điều nào trong năm điều Bác Hồ dạy?
A. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.
B. Học tập tốt, lao động tốt.
C. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt.
D. Cả ba điều trên.
6. Trong bài học, khi nói về lao động tốt, điều này khuyên thiếu nhi nên thể hiện thái độ nào?
A. Chỉ làm những việc nhẹ nhàng và không cần cố gắng.
B. Cần chăm chỉ, có trách nhiệm và làm việc có hiệu quả.
C. Trốn tránh công việc hoặc giao hết cho người khác.
D. Chỉ làm khi được người lớn yêu cầu và không cần làm tốt.
7. Trong bài Triển lãm Thiếu nhi, tác giả muốn nhấn mạnh rằng hoạt động này là cơ hội để thiếu nhi phát huy điều gì?
A. Khả năng bắt chước người khác.
B. Sự sáng tạo, tài năng và tư duy thẩm mỹ.
C. Kỹ năng nói dối.
D. Khả năng làm phiền người khác.
8. Trong bài Triển lãm Thiếu nhi, khi nói về Triển lãm Thiếu nhi, tác giả muốn thể hiện điều gì qua hoạt động này?
A. Chỉ là nơi để trưng bày các sản phẩm.
B. Là dịp để thiếu nhi thể hiện tài năng, sự sáng tạo và gắn kết với nhau.
C. Là hoạt động bắt buộc phải tham gia.
D. Là nơi để người lớn đánh giá thiếu nhi.
9. Nếu một bức tranh trong triển lãm mô tả cảnh đẹp quê hương, bạn sẽ liên tưởng đến điều gì từ năm điều Bác Hồ dạy?
A. Chỉ là một bức tranh phong cảnh bình thường.
B. Liên quan đến điều Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.
C. Liên quan đến điều Học tập tốt, lao động tốt.
D. Liên quan đến điều Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt.
10. Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu nhi được đề cập trong bài học là kim chỉ nam cho mọi hành động của thiếu nhi. Điều nào sau đây KHÔNG phải là một trong năm điều Bác Hồ dạy?
A. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.
B. Học tập tốt, lao động tốt.
C. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt.
D. Giữ gìn vệ sinh môi trường.
11. Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu nhi là kim chỉ nam. Điều nào sau đây KHÔNG PHẢI là ý nghĩa cốt lõi của năm điều Bác Hồ dạy?
A. Giúp thiếu nhi hình thành nhân cách tốt đẹp.
B. Trở thành người công dân có ích cho xã hội.
C. Tạo động lực để thiếu nhi phát huy tối đa tiềm năng của bản thân.
D. Chỉ tập trung vào việc học thuộc lòng các điều răn.
12. Bài học Triển lãm Thiếu nhi gợi cho em bài học gì về việc tham gia các hoạt động tập thể?
A. Hoạt động tập thể chỉ là hình thức và không có ý nghĩa.
B. Cần tham gia tích cực, có trách nhiệm và giữ gìn vệ sinh chung.
C. Chỉ cần có mặt là đủ, không cần quan tâm đến hành động của mình.
D. Hoạt động tập thể là dịp để thể hiện sự vượt trội cá nhân.
13. Khi xem một tác phẩm điêu khắc tại triển lãm, nếu muốn bày tỏ sự yêu thích, bạn nên làm gì để thể hiện lao động tốt?
A. Chạm vào tác phẩm để kiểm tra độ chắc chắn.
B. Cố gắng nhấc tác phẩm lên để xem trọng lượng.
C. Tìm hiểu về quá trình tạo ra tác phẩm và công sức của người nghệ sĩ.
D. Nói rằng tác phẩm đó dễ làm.
14. Bài học Triển lãm Thiếu nhi nhấn mạnh việc Yêu tổ quốc, yêu đồng bào. Điều này gợi ý cho thiếu nhi ý thức về điều gì?
A. Chỉ cần yêu gia đình mình là đủ.
B. Cần có ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước, yêu thương con người Việt Nam.
C. Mong muốn được sống ở nước ngoài.
D. Chỉ quan tâm đến bản thân mình.
15. Khi xem một tác phẩm hội họa tại triển lãm, nếu em cảm thấy bức tranh đó rất ý nghĩa, em nên làm gì để thể hiện sự trân trọng?
A. Chạm vào bức tranh để cảm nhận chất liệu.
B. Nói lớn với người bên cạnh về cảm nhận của mình.
C. Lặng lẽ chiêm ngưỡng, suy ngẫm về ý nghĩa và giữ im lặng.
D. Vẽ thêm vào bức tranh cho đẹp hơn.
16. Theo nội dung bài học, thái độ kỷ luật tốt khi tham gia triển lãm thể hiện sự tôn trọng đối với ai?
A. Chỉ tôn trọng bản thân mình.
B. Tôn trọng ban tổ chức, người trưng bày và những người tham quan khác.
C. Tôn trọng những tác phẩm mình thích.
D. Không cần tôn trọng ai cả.
17. Khi tham gia triển lãm, nếu em muốn bày tỏ sự ngưỡng mộ với một tác phẩm, cách nào là phù hợp nhất và thể hiện đoàn kết tốt?
A. Chen lấn để được xem tác phẩm trước.
B. Nói với bạn bè rằng tác phẩm đó rất tệ.
C. Vỗ tay tán thưởng hoặc nói nhỏ với bạn bè về sự hay của tác phẩm.
D. Chụp ảnh tác phẩm và nói xấu tác giả.
18. Nếu trong triển lãm có khu vực trưng bày các sản phẩm tái chế, điều này gợi cho em liên tưởng đến điều gì trong năm điều Bác Hồ dạy?
A. Không liên quan gì đến các điều Bác dạy.
B. Liên quan đến Học tập tốt, lao động tốt vì đây là một hình thức lao động sáng tạo.
C. Liên quan đến Yêu tổ quốc, yêu đồng bào vì bảo vệ môi trường là yêu quê hương.
D. Liên quan đến Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt vì mọi người cùng tham gia.
19. Điều Bác Hồ dạy Yêu tổ quốc, yêu đồng bào thể hiện tinh thần gì của thiếu nhi?
A. Chỉ quan tâm đến bản thân và gia đình.
B. Có ý thức về tình yêu quê hương, đất nước và sự quan tâm đến mọi người xung quanh.
C. Luôn muốn đi du lịch nước ngoài.
D. Chỉ yêu những người bạn thân thiết nhất.
20. Thái độ kỷ luật tốt trong năm điều Bác Hồ dạy Thiếu nhi được thể hiện qua việc gì trong môi trường triển lãm?
A. Tự do làm bất cứ điều gì mình muốn mà không cần tuân theo quy định.
B. Tuân thủ các quy định của ban tổ chức, giữ trật tự và tôn trọng không gian chung.
C. Phá vỡ các quy tắc để thể hiện cá tính.
D. Nói chuyện ồn ào và chạy nhảy lung tung.
21. Theo Bài 2 Triển lãm Thiếu nhi với năm điều Bác Hồ dạy trong sách Chân trời Sáng tạo Tiếng Việt 3, khi tham dự triển lãm, điều gì là quan trọng nhất để thể hiện sự tôn trọng đối với các tác phẩm?
A. Chụp ảnh và quay video tất cả các tác phẩm để chia sẻ trên mạng xã hội.
B. Chỉ xem những tác phẩm mà mình yêu thích và bỏ qua những tác phẩm còn lại.
C. Giữ trật tự, không sờ tay vào hiện vật và không làm hỏng các tác phẩm trưng bày.
D. Nói chuyện to tiếng với bạn bè để bày tỏ sự thích thú.
22. Điều Bác Hồ dạy Học tập tốt có ý nghĩa như thế nào trong việc chuẩn bị cho tương lai của thiếu nhi?
A. Học tốt chỉ cần thiết cho việc thi cử.
B. Là nền tảng vững chắc để thiếu nhi tiếp thu kiến thức, kỹ năng và trở thành người có ích.
C. Không quá quan trọng vì tương lai phụ thuộc vào may mắn.
D. Học tốt chỉ là việc của người lớn.
23. Bài học Triển lãm Thiếu nhi giúp em hiểu thêm về vai trò của hoạt động nào đối với sự phát triển của thiếu nhi?
A. Chỉ là hoạt động giải trí đơn thuần.
B. Hoạt động văn hóa, nghệ thuật và giáo dục.
C. Hoạt động để khoe khoang thành tích cá nhân.
D. Hoạt động để cạnh tranh với bạn bè.
24. Điều Bác Hồ dạy Yêu tổ quốc nhắc nhở thiếu nhi về trách nhiệm gì đối với đất nước?
A. Chỉ cần biết đến đất nước mình trên bản đồ.
B. Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Luôn mơ ước được rời xa đất nước.
D. Không cần quan tâm đến đất nước.
25. Bài học Triển lãm Thiếu nhi và Năm điều Bác Hồ dạy đều đề cao vai trò của sự đoàn kết tốt. Điều này có ý nghĩa gì trong các hoạt động chung?
A. Đoàn kết là không cần ai giúp đỡ ai.
B. Đoàn kết giúp mọi người cùng nhau làm việc hiệu quả, chia sẻ khó khăn và đạt được mục tiêu chung.
C. Đoàn kết là luôn đồng ý với mọi người dù không đúng.
D. Đoàn kết chỉ dành cho những người thân.
