1. Khi làm một hộp đựng đồ dùng học tập từ lõi giấy vệ sinh, để các lõi giấy đứng vững và tạo thành một khối, phương pháp nào sau đây hiệu quả nhất?
A. Ép chặt các lõi giấy vào nhau mà không cần keo.
B. Dùng băng dính trong suốt quấn quanh các lõi giấy.
C. Dùng keo sữa hoặc keo nến để dán các lõi giấy lại với nhau theo hình dạng mong muốn.
D. Chỉ cần xếp các lõi giấy cạnh nhau.
2. Để làm một khung ảnh đơn giản từ bìa carton, bạn cần những dụng cụ cơ bản nào?
A. Kéo, keo sữa, thước kẻ, bút chì.
B. Dao rọc giấy, súng bắn keo, compa, êke.
C. Máy cắt laser, máy dập ghim, băng dính điện, kéo cắt vải.
D. Máy ép nhựa, giấy nhám, cưa tay, mỏ hàn.
3. Khi làm một mô hình tên lửa từ ống giấy và bìa carton, việc sử dụng dây kẽm hoặc dây thép nhỏ có thể có tác dụng gì?
A. Làm cho mô hình trở nên nặng hơn.
B. Tạo các chi tiết trang trí phức tạp.
C. Tăng cường sự chắc chắn cho các mối nối hoặc tạo khung đỡ.
D. Giúp mô hình có thể phát sáng.
4. Khi làm các chi tiết nhỏ, phức tạp từ bìa carton, việc sử dụng dao rọc giấy thay vì kéo có ưu điểm gì?
A. Dao rọc giấy an toàn hơn kéo.
B. Dao rọc giấy cho phép cắt các đường cong và chi tiết nhỏ chính xác hơn.
C. Dao rọc giấy giúp cắt vật liệu dày hơn một cách dễ dàng.
D. Dao rọc giấy không làm nhăn bề mặt bìa carton.
5. Để tạo độ bền và thẩm mỹ cho đồ dùng học tập làm từ giấy hoặc bìa, phương pháp nào sau đây thường được áp dụng phổ biến?
A. Phủ một lớp sơn dầu dày lên toàn bộ bề mặt sản phẩm.
B. Dán decal trang trí và phủ lớp keo sữa hoặc hồ dán lên các mối nối.
C. Ngâm sản phẩm vào nước để làm mềm vật liệu trước khi trang trí.
D. Ép sản phẩm dưới vật nặng trong thời gian dài mà không sử dụng chất kết dính.
6. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, dụng cụ nào sau đây KHÔNG PHÙ HỢP để sử dụng cho học sinh Tiểu học khi cần cắt giấy hoặc bìa mỏng?
A. Kéo an toàn có đầu tròn và lưỡi cắt bằng nhựa hoặc kim loại mỏng.
B. Dao rọc giấy có lưỡi sắc bén và tay cầm chắc chắn.
C. Dụng cụ cắt giấy chuyên dụng có đế bảo vệ lưỡi cắt.
D. Kéo cắt thủ công có lưỡi bằng kim loại và tay cầm phù hợp với bàn tay trẻ.
7. Khi làm một mô hình xe từ chai nhựa, để bánh xe có thể quay trơn tru, bạn nên sử dụng loại trục nào?
A. Một que kem bằng gỗ.
B. Một ống hút bằng nhựa.
C. Một chiếc đinh vít kim loại.
D. Một que xiên bằng tre.
8. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế, việc sử dụng kéo cắt giấy có thể gây nguy hiểm nếu không cẩn thận. Biện pháp phòng tránh nào là hiệu quả nhất?
A. Cắt nhanh và dứt khoát để giảm thời gian tiếp xúc với lưỡi kéo.
B. Luôn cắt hướng lưỡi kéo ra xa cơ thể và người xung quanh.
C. Cắt giấy bằng cả hai tay để tăng lực cắt.
D. Bỏ qua việc sử dụng kéo nếu cảm thấy không an toàn.
9. Khi làm mô hình từ vật liệu carton, để tạo các đường gấp sắc nét và chính xác, người ta thường sử dụng dụng cụ nào?
A. Dùng ngón tay ấn mạnh trực tiếp lên mép carton.
B. Sử dụng dao rọc giấy để rạch một đường mỏng trên bề mặt carton.
C. Dùng cạnh thẳng của thước kẻ hoặc dụng cụ cấn giấy để tạo đường gấp.
D. Làm ướt nhẹ bề mặt carton rồi dùng tay tạo nếp gấp.
10. Trong các vật liệu sau, vật liệu nào KHÔNG THÍCH HỢP để dùng làm chi tiết cần sự mềm dẻo và uốn cong khi làm đồ dùng học tập?
A. Dây kẽm bọc nhựa.
B. Dây vải hoặc ruy băng.
C. Bìa carton dày.
D. Ống hút nhựa đã qua sử dụng.
11. Để tạo ra một chiếc thước kẻ từ bìa carton, sau khi cắt theo kích thước mong muốn, bước tiếp theo nên làm là gì để tăng độ bền và dễ sử dụng?
A. Ngâm chiếc thước kẻ vào nước để làm sạch.
B. Dán thêm nhiều lớp bìa carton lên mặt sau của thước.
C. Phủ một lớp keo sữa hoặc dán một lớp băng dính trong suốt lên bề mặt.
D. Cắt bỏ các góc nhọn của chiếc thước.
12. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế, việc ưu tiên các vật liệu nào sau đây giúp đảm bảo tính thân thiện với môi trường và an toàn cho người sử dụng?
A. Vật liệu nhựa đã qua sử dụng có nguồn gốc rõ ràng và đã được làm sạch kỹ lưỡng.
B. Giấy báo cũ, bìa carton, chai nhựa đã qua sử dụng và lõi giấy vệ sinh.
C. Vỏ chai thủy tinh và các mảnh vụn kim loại sắc nhọn.
D. Vải vụn từ quần áo cũ đã phai màu và các loại pin đã qua sử dụng.
13. Khi làm một chiếc đèn lồng nhỏ từ chai nhựa, mục đích chính của việc khoét lỗ trên thân chai là gì?
A. Để trang trí cho chai nhựa thêm đẹp mắt.
B. Để luồn dây treo hoặc cố định chai.
C. Để không khí lưu thông, tránh tình trạng chai bị nóng chảy.
D. Để dễ dàng đổ nước vào bên trong.
14. Để tạo ra một chi tiết gấp khúc trên đồ dùng học tập làm từ giấy, bạn nên thực hiện hành động nào trước khi gấp?
A. Làm ướt nhẹ bề mặt giấy.
B. Dùng thước kẻ hoặc dụng cụ cấn để tạo đường gấp.
C. Kéo căng tờ giấy.
D. Vò nhẹ tờ giấy.
15. Để làm một hộp đựng bút từ lõi giấy vệ sinh, bước đầu tiên và quan trọng nhất sau khi thu thập vật liệu là gì?
A. Cắt lõi giấy vệ sinh thành nhiều đoạn ngắn bằng kéo.
B. Dùng sơn màu để tô điểm cho các lõi giấy vệ sinh.
C. Làm sạch các lõi giấy vệ sinh, đảm bảo không còn bụi bẩn hoặc vụn giấy.
D. Dán các lõi giấy vệ sinh lại với nhau bằng keo nến.
16. Trong các loại vật liệu tái chế, vật liệu nào sau đây thường được dùng để làm đồ dùng học tập có khả năng chống nước tốt hơn?
A. Giấy báo cũ.
B. Bìa carton.
C. Vỏ chai nhựa đã qua sử dụng.
D. Vải vụn.
17. Để làm một chiếc đồng hồ cát đơn giản từ hai chai nhựa và cát, bạn cần đảm bảo điều gì về các chai nhựa?
A. Hai chai nhựa phải có dung tích hoàn toàn khác nhau.
B. Hai chai nhựa phải có kích thước và hình dạng tương đồng nhau.
C. Một chai phải trong suốt, chai còn lại có màu đục.
D. Các chai nhựa phải có nắp đậy thật chặt.
18. Để làm một chiếc la bàn đơn giản từ vật liệu tái chế, yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để nó hoạt động được?
A. Sử dụng một miếng bìa cứng hình tròn.
B. Sử dụng một kim nam châm nhỏ và một vật nổi (như nắp chai).
C. Vẽ các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây lên một tờ giấy.
D. Cắt một miếng giấy hình mũi tên làm kim chỉ.
19. Việc sử dụng keo dán nào sau đây là phù hợp và an toàn nhất khi dán các chi tiết nhỏ làm từ giấy và bìa cho học sinh?
A. Keo dán sắt có mùi nồng và khả năng kết dính cao.
B. Keo xịt đa năng có khả năng bám dính tốt trên nhiều bề mặt.
C. Keo sữa hoặc hồ dán dạng lỏng không độc hại.
D. Băng dính hai mặt loại dày.
20. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế, việc phân loại vật liệu theo đặc tính (ví dụ: giấy, nhựa, kim loại) giúp ích gì cho quá trình thực hiện?
A. Giúp sản phẩm cuối cùng trông đồng nhất về màu sắc.
B. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc lựa chọn dụng cụ và phương pháp gia công phù hợp.
C. Làm tăng độ bền của sản phẩm.
D. Giảm thiểu số lượng vật liệu cần sử dụng.
21. Để làm một chiếc chặn giấy từ vật liệu tái chế, mục đích của việc sử dụng keo nến hoặc keo 502 là gì?
A. Làm cho chặn giấy có màu sắc sặc sỡ hơn.
B. Tăng độ bền và giữ chặt các chi tiết của chặn giấy với nhau.
C. Làm cho chặn giấy có mùi thơm dễ chịu.
D. Giúp chặn giấy dễ dàng nổi trên mặt nước.
22. Khi làm một con rối ngón tay từ tất cũ, bạn cần những vật liệu nào để tạo mắt cho con rối?
A. Hạt cườm nhỏ hoặc cúc áo nhỏ.
B. Hai miếng giấy màu đen cắt hình tròn.
C. Hai mẩu than nhỏ.
D. Hai chiếc lá khô nhỏ.
23. Để trang trí một chiếc hộp bút làm từ vỏ hộp sữa giấy, phương pháp nào sau đây vừa đơn giản vừa mang lại hiệu quả thẩm mỹ cao?
A. Dùng bút dạ quang vẽ trực tiếp lên vỏ hộp.
B. Dán giấy màu hoặc vải vụn lên bề mặt vỏ hộp.
C. Phủ một lớp sơn xịt màu đen lên toàn bộ vỏ hộp.
D. Dùng băng dính điện nhiều màu quấn quanh vỏ hộp.
24. Khi thiết kế và làm một con vật trang trí từ vật liệu tái chế, yếu tố nào sau đây cần được xem xét để sản phẩm trông sống động và giống thật hơn?
A. Chỉ sử dụng một màu sơn duy nhất cho toàn bộ con vật.
B. Chú trọng tạo hình các bộ phận đặc trưng như mắt, tai, đuôi và sử dụng màu sắc phù hợp.
C. Dán thật nhiều vật liệu trang trí lên khắp bề mặt con vật.
D. Làm cho con vật có kích thước thật lớn để dễ nhận biết.
25. Để làm một dụng cụ hỗ trợ học tập như giá đỡ điện thoại từ bìa carton, bạn cần đảm bảo chi tiết nào của giá đỡ để điện thoại không bị trượt?
A. Phần đế của giá đỡ phải thật rộng.
B. Có một phần gờ hoặc rãnh ở phía trước để giữ điện thoại.
C. Tổng thể giá đỡ phải được làm từ vật liệu cứng nhất có thể.
D. Bề mặt giá đỡ phải được làm nhẵn bóng.
