1. Nếu Trái đất có trái tim, điều gì sẽ làm nó rung động?
A. Sự chuyển động của các vì sao.
B. Âm thanh của thiên nhiên và sự sống.
C. Sự thay đổi của khí hậu.
D. Sự lớn mạnh của công nghệ.
2. Theo bài đọc, điều gì làm cho Trái đất trở nên đặc biệt và đáng yêu trong mắt con người?
A. Sự giàu có về khoáng sản.
B. Khả năng tự quay quanh trục.
C. Sự sống đa dạng và phong phú.
D. Sự tồn tại của nhiều đại dương.
3. Trong bài đọc, hình ảnh mái nhà xanh gợi lên điều gì về Trái đất?
A. Sự hiện diện của các khu rừng.
B. Lớp khí quyển bao phủ hành tinh.
C. Sự tươi tốt của cây cối, thảm thực vật.
D. Màu xanh của đại dương.
4. Bài đọc Em nghĩ về Trái đất muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc, đặc biệt là trẻ em?
A. Khám phá vũ trụ rộng lớn.
B. Yêu quý và bảo vệ môi trường sống.
C. Tìm hiểu về các hành tinh khác.
D. Nâng cao kiến thức về khoa học.
5. Trong bài đọc, từ muôn loài ám chỉ điều gì?
A. Chỉ con người.
B. Tất cả các loại sinh vật sống trên Trái đất.
C. Chỉ các loài động vật.
D. Chỉ các loài thực vật.
6. Bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với Trái đất?
A. Không làm gì cả, chỉ cần yêu Trái đất.
B. Học thật giỏi để sau này khám phá vũ trụ.
C. Cùng nhau hành động để bảo vệ hành tinh xanh.
D. Chỉ cần không phá hoại môi trường là đủ.
7. Nếu Trái đất là một sinh vật sống, điều gì có thể gây tổn thương cho nó theo nội dung bài đọc?
A. Sự thay đổi của các vì sao.
B. Việc con người không giữ gìn vệ sinh môi trường.
C. Sự vận động của các dòng khí.
D. Sự phát triển của công nghệ.
8. Trong bài đọc Em nghĩ về Trái đất, tác giả ví Trái đất như điều gì để thể hiện sự kỳ diệu và độc đáo của nó?
A. Một ngôi nhà lớn.
B. Một viên bi xanh tuyệt đẹp.
C. Một hành tinh cô đơn.
D. Một quả bóng bay.
9. Điều gì trong bài đọc cho thấy Trái đất là một hành tinh có hơi thở?
A. Sự vận động của các dòng hải lưu.
B. Sự chuyển động của các đám mây.
C. Sự tồn tại của không khí và sự sống.
D. Sự thay đổi của các mùa.
10. Vì sao Trái đất cần được bảo vệ?
A. Để hành tinh này có thể tự phục hồi.
B. Vì đó là nơi duy nhất chúng ta có thể sống.
C. Để các thế hệ tương lai có nơi sinh sống.
D. Tất cả các lý do trên.
11. Vì sao Trái đất được xem là ngôi nhà chung của muôn loài?
A. Vì Trái đất có nhiều không gian.
B. Vì Trái đất là nơi duy nhất có sự sống được biết đến.
C. Vì Trái đất có nhiều nguồn tài nguyên.
D. Vì Trái đất luôn quay quanh Mặt Trời.
12. Khi tác giả nói Trái đất là một hành tinh nhỏ bé, ý muốn nói đến điều gì?
A. Kích thước vật lý của Trái đất.
B. Vị trí của Trái đất trong vũ trụ bao la.
C. Sự mong manh, dễ bị tổn thương của Trái đất.
D. Sự giới hạn về tài nguyên trên Trái đất.
13. Theo bài đọc, chúng ta cần làm gì để giữ gìn vẻ đẹp của Trái đất?
A. Chỉ cần quan sát và chiêm ngưỡng.
B. Trồng thêm nhiều cây xanh và hạn chế rác thải.
C. Tìm hiểu về các hành tinh khác để di cư.
D. Xây dựng thêm nhiều thành phố hiện đại.
14. Bài đọc gợi lên cảm xúc gì ở người đọc khi suy ngẫm về Trái đất?
A. Sự thích thú đơn thuần.
B. Sự tò mò về vũ trụ.
C. Sự yêu mến, trân trọng và ý thức trách nhiệm.
D. Sự lo lắng về sự thay đổi khí hậu.
15. Bài đọc nhấn mạnh tầm quan trọng của Trái đất như là:
A. Một nơi để khám phá khoa học.
B. Một điểm dừng chân tạm thời.
C. Một ngôi nhà duy nhất và quý giá.
D. Một hành tinh có thể thay thế.
16. Nếu Trái đất là một người bạn, em sẽ nói gì với người bạn ấy?
A. Cảm ơn bạn đã cho tôi được sống.
B. Bạn thật rộng lớn và bao la.
C. Tôi sẽ chăm sóc bạn thật tốt.
D. Tất cả những điều trên.
17. Tác giả dùng biện pháp tu từ nào khi nói Trái đất biết mỉm cười, Trái đất có hơi thở?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. Điệp ngữ.
18. Khi nói Trái đất có da thịt, ý của tác giả là gì?
A. Trái đất có lớp vỏ cứng.
B. Trái đất có nhiều núi non, sông ngòi.
C. Trái đất có sự sống, có cây cối, động vật.
D. Trái đất có khả năng cảm nhận.
19. Khi nói Trái đất biết mỉm cười, tác giả muốn diễn tả điều gì?
A. Trái đất có khả năng biểu lộ cảm xúc.
B. Những khoảnh khắc tươi đẹp của thiên nhiên.
C. Sự thay đổi của thời tiết.
D. Hoạt động của con người trên Trái đất.
20. Bài đọc Em nghĩ về Trái đất thuộc thể loại nào?
A. Truyện cổ tích.
B. Thơ.
C. Văn xuôi miêu tả, biểu cảm.
D. Kịch.
21. Câu Trái đất là món quà quý giá mà thiên nhiên ban tặng thể hiện thái độ gì của tác giả đối với Trái đất?
A. Sự thờ ơ, vô tâm.
B. Sự biết ơn và trân trọng.
C. Sự tò mò, khám phá.
D. Sự lo lắng, bất an.
22. Bài đọc sử dụng những hình ảnh so sánh nào để miêu tả Trái đất?
A. Viên bi xanh, mái nhà xanh.
B. Ngôi sao sáng, hành tinh đỏ.
C. Hòn đá nhỏ, dải ngân hà.
D. Mặt trăng tròn, bầu trời cao.
23. Tác giả thể hiện sự gắn bó tình cảm với Trái đất như thế nào qua bài đọc?
A. Bằng cách miêu tả chi tiết các kỳ quan thiên nhiên.
B. Bằng cách ví Trái đất như người thân yêu, mái ấm.
C. Bằng cách liệt kê các loài động thực vật.
D. Bằng cách đưa ra các dữ kiện khoa học.
24. Từ kỳ diệu trong bài đọc dùng để miêu tả khía cạnh nào của Trái đất?
A. Sự hình thành của Trái đất.
B. Sự tồn tại và phát triển của sự sống.
C. Vị trí của Trái đất trong vũ trụ.
D. Đặc điểm vật lý của Trái đất.
25. Đoạn văn Trái đất mang trên mình màu xanh của cây cối, màu xanh của biển cả... nhấn mạnh yếu tố nào của Trái đất?
A. Sự đa dạng của địa hình.
B. Vẻ đẹp thiên nhiên và sự sống.
C. Sự rộng lớn của không gian.
D. Sự vận động không ngừng của các yếu tố.
