Đề 6 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Triết Học giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua nội dung bám sát chương trình học.
Đề 6 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Triết Học
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Bước chuyển từ nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác, biểu tượng) lên nhận thức lý tính (khái niệm, phán đoán, suy luận) đòi hỏi sự can thiệp của thao tác tư duy nào?
- - Quan sát và ghi chép đơn thuần
- - Trực giác và linh cảm
- - Trừu tượng hóa và khái quát hóa
- - Tưởng tượng và hư cấu nghệ thuật
Câu 2: Bác bỏ quan điểm cho rằng nhà nước là công cụ dung hòa giai cấp, chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định bản chất thực sự của sự ra đời nhà nước là gì?
- - Kết quả của khế ước xã hội do mọi người tự nguyện ký kết
- - Sản phẩm của quá trình phân công lao động tự nhiên
- - Công cụ quản lý hành chính thuần túy để bảo vệ môi trường
- - Sản phẩm và biểu hiện của những mâu thuẫn giai cấp không thể điều hòa được
Câu 3: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử, nhà nước ra đời vì lý do cốt lõi nào?
- - Sự thỏa thuận tự nguyện giữa các công dân
- - Mâu thuẫn giai cấp gay gắt không thể điều hòa được
- - Ý muốn của Thượng đế để quản lý xã hội
- - Yêu cầu phối hợp trị thủy và bảo vệ môi trường
Câu 4: Trong hệ thống ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật, quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn) vạch ra phương diện nào của sự phát triển?
- - Nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển
- - Khuynh hướng của sự phát triển
- - Cách thức của sự vận động
- - Kết quả cuối cùng của sự vật
Câu 5: Việc xây dựng một nhà máy dẫn đến thay đổi sinh kế người dân và ảnh hưởng môi trường sinh thái xung quanh là minh chứng cho nguyên lý nào?
- - Nguyên lý về sự phát triển
- - Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
- - Quy luật mâu thuẫn
- - Quy luật phủ định của phủ định
Câu 6: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, nguồn gốc xã hội trực tiếp và quan trọng nhất quyết định sự ra đời của ý thức là gì?
- - Lao động
- - Ngôn ngữ
- - Bộ óc người
- - Sự phản ánh thế giới khách quan
Câu 7: Theo định nghĩa vật chất của V.I.Lênin, thuộc tính chung nhất của mọi dạng vật chất dùng để phân biệt với ý thức là gì?
- - Có khối lượng và cấu trúc
- - Có cấu trúc nguyên tử
- - Tự vận động
- - Tồn tại khách quan
Câu 8: Phê phán quan niệm siêu hình về con người, C.Mác khẳng định trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là gì?
- - Sự kết tinh của ý niệm tuyệt đối
- - Tổng hòa những quan hệ xã hội
- - Bản năng sinh học thuần túy của động vật bậc cao
- - Một thực thể trừu tượng cô lập với môi trường
Câu 9: Trong quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất, khái niệm nào dùng để chỉ giới hạn mà tại đó sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất?
- - Bước nhảy
- - Giới hạn đo
- - Khoảng độ
- - Điểm nút
Câu 10: Quan điểm cho rằng 'Trong tự nhiên và xã hội không có gì là ngẫu nhiên, mọi thứ đều được sắp đặt từ trước bởi một lực lượng tối cao' thuộc về lập trường triết học nào?
- - Chủ nghĩa duy tâm khách quan hoặc thuyết định mệnh
- - Chủ nghĩa duy vật biện chứng
- - Chủ nghĩa duy vật tự phát thời cổ đại
- - Triết học thực chứng
Câu 11: Câu tục ngữ 'Môi hở răng lạnh' thể hiện rõ nhất quan điểm triết học nào của chủ nghĩa duy vật biện chứng?
- - Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
- - Nguyên lý về sự phát triển
- - Quy luật lượng - chất
- - Quy luật phủ định của phủ định
Câu 12: Khi đánh giá một sinh viên từng mắc khuyết điểm nhưng hiện tại đang có biểu hiện tích cực, nguyên tắc phát triển đòi hỏi nhà giáo dục phải có thái độ như thế nào?
- - Cho rằng bản chất của sinh viên đó không thể thay đổi
- - Nhìn nhận sinh viên đó trong sự vận động theo chiều hướng tiến bộ
- - Chỉ quan tâm đến kết quả hiện tại mà bỏ qua toàn bộ quá trình
- - Giữ nguyên định kiến dựa trên những khuyết điểm trong quá khứ
Câu 13: Tại sao trong quá trình nhận thức, con người không được dừng lại ở hiện tượng mà phải đi sâu tìm hiểu bản chất của sự vật?
- - Vì bản chất dễ nhận biết hơn hiện tượng
- - Vì bản chất và hiện tượng là hai thực thể hoàn toàn tách rời nhau
- - Vì hiện tượng đôi khi phản ánh sai lệch, xuyên tạc bản chất của sự vật
- - Vì hiện tượng luôn luôn phản ánh chính xác bản chất
Câu 14: Việc nhiều phong tục tập quán cổ hủ vẫn còn tồn tại dù kinh tế đã phát triển chứng minh đặc điểm gì của ý thức xã hội?
- - Tính độc lập tương đối và thường lạc hậu hơn tồn tại xã hội
- - Tính quyết định tuyệt đối đối với tồn tại xã hội
- - Tính vượt trước hoàn toàn so với tồn tại xã hội
- - Tính song hành tuyệt đối với tồn tại xã hội
Câu 15: Theo quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, nguồn gốc và động lực bên trong của mọi sự vận động, phát triển là gì?
- - Sự đấu tranh của các mặt đối lập
- - Sự thống nhất tuyệt đối của các mặt đối lập
- - Sự can thiệp của ý thức con người
- - Sự tác động của các yếu tố ngoại cảnh
Câu 16: Một trong những biểu hiện về tính độc lập tương đối của ý thức xã hội so với sự biến đổi nhanh chóng của tồn tại xã hội là gì?
- - Thường phản ánh vượt trước và luôn định hướng đúng đắn tồn tại xã hội
- - Luôn biến đổi đồng thời và song song với tồn tại xã hội
- - Hoàn toàn miễn nhiễm trước những thay đổi của cơ sở hạ tầng kinh tế
- - Thường lạc hậu hơn so với sự biến đổi của tồn tại xã hội
Câu 17: Trong các bộ phận cấu thành nên kiến trúc thượng tầng của một xã hội có đối kháng giai cấp, thiết chế nào có sức mạnh cưỡng chế lớn nhất và tác động mạnh mẽ nhất đến cơ sở hạ tầng?
- - Nhà nước
- - Tôn giáo
- - Đảng phái chính trị
- - Hệ thống pháp luật
Câu 18: Điểm khác biệt căn bản làm nên sự vượt trội của nhận thức lý tính so với nhận thức cảm tính là khả năng gì?
- - Cung cấp hình ảnh trực quan sinh động về bề ngoài của sự vật
- - Phản ánh những mối liên hệ bản chất, tất yếu bên trong của sự vật
- - Sao chép nguyên xi mọi đặc điểm của sự vật thông qua giác quan
- - Phản ánh trực tiếp sự vật đang hiện diện trước mắt người quan sát
Câu 19: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, đâu là hai nguồn gốc xã hội trực tiếp và quan trọng nhất quyết định sự ra đời của ý thức?
- - Lao động và ngôn ngữ
- - Bộ óc người và thế giới khách quan
- - Sự tiến hóa sinh học và phản xạ có điều kiện
- - Giao tiếp xã hội và các công cụ lao động
Câu 20: Khi phân biệt giữa 'nguyên nhân' và 'điều kiện' trong triết học Mác - Lênin, đặc điểm nào dưới đây mô tả đúng nhất về 'điều kiện'?
- - Điều kiện là yếu tố duy nhất quyết định sự hình thành của sự vật mới
- - Điều kiện chỉ là yếu tố phụ trợ, không trực tiếp sinh ra kết quả
- - Điều kiện là yếu tố trực tiếp tạo ra sự biến đổi của hệ thống
- - Điều kiện là nguồn gốc bên trong thúc đẩy sự vật phát triển
Câu 21: Mối quan hệ biện chứng giữa nội dung và hình thức được thể hiện ở điểm nào sau đây?
- - Hình thức luôn tồn tại độc lập
- - Nội dung luôn thay đổi chậm hơn hình thức
- - Hình thức quyết định nội dung
- - Nội dung quyết định hình thức
Câu 22: Từ mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, triết học Mác - Lênin rút ra nguyên tắc phương pháp luận cốt lõi nào trong hoạt động nhận thức và thực tiễn?
- - Tuyệt đối hóa vai trò của lý luận khoa học trong việc định hướng thực tiễn
- - Phát huy tối đa ý chí chủ quan để cải tạo thế giới vật chất
- - Tôn trọng khách quan, đồng thời phát huy tính năng động chủ quan
- - Dựa hoàn toàn vào kinh nghiệm thực tiễn để giải quyết mọi vấn đề
Câu 23: Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập được V.I.Lênin coi là hạt nhân của phép biện chứng vì nó có vai trò gì?
- - Vạch ra nguồn gốc và động lực của sự vận động, phát triển
- - Chỉ ra xu hướng và hình thái của quá trình phát triển
- - Giải thích cách thức chuyển hóa của các sự vật hiện tượng
- - Khẳng định tính khách quan của mọi sự liên hệ trong thế giới
Câu 24: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử, hoạt động nào là cơ sở nền tảng quy định sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người?
- - Sản xuất vật chất
- - Hoạt động chính trị
- - Sản xuất tinh thần
- - Giao tiếp và văn hóa
Câu 25: Trong cấu trúc của phương thức sản xuất, yếu tố nào đóng vai trò là nội dung vật chất, thường xuyên biến đổi và phát triển nhất?
- - Cơ sở hạ tầng
- - Lực lượng sản xuất
- - Quan hệ sản xuất
- - Kiến trúc thượng tầng