[Cánh diều] Trắc nghiệm Lịch sử 11 bài 10 Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông ( thế kỉ XV)
1. Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông có tác động như thế nào đến bộ máy nhà nước Đại Việt thế kỷ XV?
A. Hoàn thiện hệ thống quan lại, quy định chặt chẽ hơn về chức trách.
B. Phân tán quyền lực, giảm bớt sự tập trung vào triều đình.
C. Mở rộng quyền lực cho các tầng lớp dân cư không có địa vị.
D. Tăng cường vai trò của các thế lực quân sự địa phương.
2. Trong cải cách quân sự, Lê Thánh Tông đã tổ chức quân đội theo mô hình nào?
A. Quân đội thường trực và quân độienqueue.
B. Quân đội chuyên nghiệp và quân đội tình nguyện.
C. Quân đội triều đình và quân đội địa phương.
D. Quân đội bộ binh và quân đội thủy binh.
3. Việc Lê Thánh Tông chú trọng xây dựng và phát triển các đô thị thể hiện chủ trương gì trong chính sách kinh tế?
A. Phát triển thương nghiệp, thủ công nghiệp và giao thương.
B. Chỉ tập trung vào sản xuất nông nghiệp.
C. Hạn chế sự phát triển của các hoạt động phi nông nghiệp.
D. Tăng cường kiểm soát hoạt động buôn bán.
4. Trong cải cách ruộng đất, chính sách nào của Lê Thánh Tông nhằm khuyến khích khai hoang, phục hóa?
A. Miễn giảm thuế cho những người khai hoang, lấn biển.
B. Cấm hoàn toàn việc khai hoang đất đai.
C. Chỉ cho phép tầng lớp quý tộc khai hoang.
D. Thu thuế cao đối với đất hoang hóa.
5. Luật Hồng Đức, bộ luật tiến bộ nhất của Đại Việt thời phong kiến, được ban hành dưới triều đại nào?
A. Triều Lý.
B. Triều Trần.
C. Triều Hồ.
D. Triều Lê sơ.
6. Việc Lê Thánh Tông cử người đi sứ các nước láng giềng thể hiện chủ trương gì trong chính sách đối ngoại?
A. Mở rộng giao lưu văn hóa, học hỏi kinh nghiệm quản lý.
B. Thiết lập liên minh quân sự chống ngoại xâm.
C. Chiếm đóng và mở rộng lãnh thổ về phía Nam.
D. Hạn chế tối đa sự ảnh hưởng của các nước láng giềng.
7. Sự ra đời của Bản triều quan chế dưới thời Lê Thánh Tông có ý nghĩa gì đối với tổ chức bộ máy nhà nước?
A. Quy định rõ ràng về chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của các cơ quan nhà nước.
B. Phân chia lại quyền lực giữa trung ương và địa phương.
C. Mở rộng quyền tham gia của nhân dân vào công việc nhà nước.
D. Hạn chế sự phát triển của các thế lực cát cứ.
8. Ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc tổ chức và thực hiện các cuộc cải cách dưới thời Lê Thánh Tông?
A. Lê Thánh Tông.
B. Nguyễn Trãi.
C. Lê Lợi.
D. Trần Hưng Đạo.
9. Một trong những điểm mới quan trọng trong cải cách giáo dục dưới thời Lê Thánh Tông là gì?
A. Mở rộng quy mô đào tạo, thu hút nhiều tầng lớp tham gia.
B. Tập trung đào tạo các ngành nghề thủ công truyền thống.
C. Hạn chế việc học tập và thi cử để tránh xáo trộn xã hội.
D. Chỉ tập trung đào tạo cho tầng lớp quý tộc và quan lại.
10. Hệ thống quan lại thời Lê Thánh Tông được tổ chức như thế nào để đảm bảo hiệu quả hoạt động?
A. Chia thành các cấp bậc rõ ràng, có quy định về chế độ đãi ngộ và kỷ luật.
B. Tuyển chọn theo hình thức cha truyền con nối.
C. Chỉ tuyển chọn những người có xuất thân quý tộc.
D. Phân tán quyền lực cho các quan lại địa phương.
11. Việc Lê Thánh Tông thành lập Ngự sử đài có vai trò gì trong bộ máy nhà nước?
A. Giám sát và kiểm tra hoạt động của quan lại, phòng chống tham nhũng.
B. Quản lý các hoạt động thương mại.
C. Tổ chức thi cử và tuyển chọn quan lại.
D. Phụ trách công tác ngoại giao.
12. Việc Lê Thánh Tông cho khắc Thơ Quốc triều thi luật có ý nghĩa như thế nào đối với văn học?
A. Đặt ra quy chuẩn cho thơ ca, khuyến khích sự sáng tạo theo khuôn mẫu.
B. Phổ biến các tác phẩm văn học của tầng lớp bình dân.
C. Ghi lại các bài thơ ca ngợi công lao của nhà vua.
D. Hạn chế sự phát triển của các thể loại thơ mới.
13. Chính sách nào của Lê Thánh Tông thể hiện rõ nét tư tưởng trọng nông, khuyến khích phát triển sản xuất nông nghiệp trong thế kỷ XV?
A. Ban hành Luật Hồng Đức, quy định rõ về đất đai và nông nghiệp.
B. Thành lập các xưởng thủ công chuyên biệt để cung cấp nông cụ.
C. Tổ chức các hội chợ nông sản quy mô lớn trong cả nước.
D. Miễn thuế lương thực cho các vùng đất mới khai hoang.
14. Trong cải cách giáo dục, việc thành lập các Thập trường có ý nghĩa gì?
A. Tạo ra hệ thống giáo dục phủ, huyện, xã thống nhất và quy củ.
B. Chỉ tập trung vào đào tạo các ngành nghề thủ công.
C. Hạn chế sự tham gia của người dân vào việc học tập.
D. Phân tán nguồn lực giáo dục, gây khó khăn cho việc quản lý.
15. Mục đích chính của việc Lê Thánh Tông cho biên soạn và ban hành Luật Hồng Đức là gì?
A. Hoàn thiện hệ thống pháp luật, củng cố nền tảng tư pháp và trật tự xã hội.
B. Tăng cường quyền lực tuyệt đối cho nhà vua.
C. Phân biệt rõ ràng địa vị pháp lý giữa các tầng lớp xã hội.
D. Chuẩn hóa các quy định về thương mại và ngoại giao.
16. Việc Lê Thánh Tông cho vẽ bản đồ Đại Việt Đồ Bách có ý nghĩa gì đối với công tác quản lý lãnh thổ?
A. Giúp nhà nước quản lý chặt chẽ hơn về địa giới hành chính và tài nguyên.
B. Phổ biến kiến thức về các vùng đất mới được khai phá.
C. Tạo cơ sở cho việc mở rộng lãnh thổ về phía Nam.
D. Ghi lại các tuyến đường giao thương quan trọng.
17. Chính sách nào của Lê Thánh Tông thể hiện sự quan tâm đến đời sống tinh thần của nhân dân?
A. Khuyến khích phát triển văn học, nghệ thuật, tổ chức các lễ hội.
B. Tăng cường các biện pháp kiểm soát tư tưởng và tín ngưỡng.
C. Cấm đoán các hình thức giải trí dân gian.
D. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế, bỏ qua đời sống tinh thần.
18. Việc thành lập các Hương ước dưới thời Lê Thánh Tông có vai trò gì trong đời sống xã hội?
A. Quy định các chuẩn mực đạo đức, nếp sống, nếp sinh hoạt của cộng đồng làng xã.
B. Tăng cường quyền lực của quan lại địa phương.
C. Phân chia lại ruộng đất trong làng xã.
D. Quy định mức thuế mà dân làng phải nộp.
19. Đâu là một trong những mục tiêu quan trọng của việc Lê Thánh Tông củng cố và phát triển Nho giáo?
A. Tạo cơ sở tư tưởng cho sự thống nhất quốc gia và nền tảng đạo đức xã hội.
B. Thay thế hoàn toàn các tín ngưỡng dân gian truyền thống.
C. Khuyến khích sự phát triển của các học thuyết triết học khác.
D. Hạn chế ảnh hưởng của Phật giáo trong đời sống xã hội.
20. Việc Lê Thánh Tông ban hành Sắc dụ khuyến khích sự phát triển của nghề đúc đồng có ý nghĩa gì?
A. Thúc đẩy sản xuất nông cụ, vũ khí và đồ dùng sinh hoạt.
B. Hạn chế việc sử dụng các vật liệu thay thế.
C. Tập trung vào sản xuất các vật phẩm xa xỉ.
D. Cấm các hoạt động liên quan đến kim loại.
21. Trong cải cách giáo dục thời Lê Thánh Tông, kỳ thi nào được tổ chức định kỳ để tuyển chọn quan lại?
A. Thi Hương và Thi Hội.
B. Thi Nho học và Thi Y thuật.
C. Thi Sĩ hoạn và Thi Tướng thần.
D. Thi Khoa bảng và Thi Tiến sĩ.
22. Đâu là một trong những thành tựu nổi bật của cải cách kinh tế dưới thời Lê Thánh Tông?
A. Nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân ổn định.
B. Thương nghiệp bị đình trệ, hoạt động giao thương hạn chế.
C. Thủ công nghiệp suy thoái, sản xuất đình đốn.
D. Hệ thống thuế khóa trở nên phức tạp và bất hợp lý.
23. Việc Lê Thánh Tông cho khắc bản Thiên Nam dư hạ có ý nghĩa gì trong cải cách hành chính?
A. Chuẩn hóa hệ thống đo lường, quản lý đất đai và thuế khóa.
B. Phổ biến kiến thức địa lý, khuyến khích thám hiểm lãnh thổ.
C. Tạo cơ sở pháp lý cho việc phân chia lại đơn vị hành chính.
D. Ghi lại các bài học kinh nghiệm quản lý đất nước.
24. Tổ chức nào được thành lập dưới thời Lê Thánh Tông nhằm khuyến khích hoạt động văn học và khoa cử?
A. Hồng Đức Thiện Tài.
B. Viện Hàn Lâm.
C. Quốc Tử Giám.
D. Sùng Văn Hội.
25. Hành động nào của Lê Thánh Tông thể hiện sự quan tâm đến việc bảo vệ môi trường tự nhiên?
A. Ban hành các điều luật cấm phá hoại rừng, khai thác tài nguyên bừa bãi.
B. Khuyến khích phá rừng để lấy đất canh tác.
C. Tổ chức các lễ hội tôn vinh thiên nhiên.
D. Chỉ tập trung vào khai thác tài nguyên thiên nhiên.
