1. Trong câu Con thuyền xuôi gió, con thuyền buồm vẫy chào, từ con thuyền buồm được dùng để chỉ điều gì?
A. Nghĩa chuyển lấy cái bao quát thay thế cái bị bao quát.
B. Nghĩa chuyển lấy cái nguyên nhân thay thế kết quả.
C. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng.
D. Nghĩa chuyển lấy vật thay thế cho người.
2. Biện pháp tu từ nào làm tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm cho ngôn ngữ thêm sinh động, hấp dẫn bằng cách lặp lại một từ hoặc một cụm từ?
A. Hoán dụ
B. Điệp ngữ
C. Nhân hóa
D. So sánh
3. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Điệp ngữ
4. Trong câu Việt Nam ơi, ngày mai sẽ rạng ngời!, từ Việt Nam được dùng để chỉ điều gì?
A. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể thay thế cái trừu tượng.
B. Nghĩa chuyển lấy vật thay thế cho người.
C. Nghĩa chuyển lấy dấu hiệu của sự vật thay thế cho sự vật.
D. Nghĩa chuyển lấy cái bao quát thay thế cái bị bao quát.
5. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Con sông quê em xanh như dải lụa đào?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Hoán dụ
6. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Mặt trời lên bằng con mắt?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
7. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu thơ Trăng vàng rót mật xuống ngàn cây? (Theo SGK Ngữ văn 11, Tập 1, trang 127)
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. So sánh
8. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Trăm năm trong cõi người ta, Chữ tài, chữ mệnh khéo là ghét nhau?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Nói quá
9. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật bằng tên của một hành động liên quan đến sự vật đó?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
10. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói vòng, tránh dùng từ ngữ trần trụi, thô tục, gây cảm giác dễ chịu, nhẹ nhàng cho người nghe?
A. Nói quá
B. Nói giảm nói tránh
C. Chơi chữ
D. Điệp ngữ
11. Trong câu Bàn tay của mẹ là cả một thế giới, từ bàn tay của mẹ được dùng để chỉ điều gì?
A. Nghĩa chuyển lấy bộ phận thay thế cho toàn thể.
B. Nghĩa chuyển lấy cái trừu tượng thay thế cái cụ thể.
C. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng.
D. Nghĩa chuyển lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật.
12. Trong câu Mặt trời là cái காுu của vũ trụ, từ cau (chữ Hán: 鉤) được dùng với nghĩa chuyển nào sau đây?
A. Nghĩa chuyển lấy bộ phận thay thế cho toàn thể.
B. Nghĩa chuyển lấy dấu hiệu của sự vật thay thế cho sự vật.
C. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể thay thế cái trừu tượng.
D. Nghĩa chuyển lấy cái có quan hệ lân cận thay thế cái chính.
13. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói phóng đại để nhấn mạnh tính chất, quy mô, mức độ của sự vật, hiện tượng, tạo ấn tượng mạnh mẽ?
A. Nói giảm nói tránh
B. Ẩn dụ
C. Nói quá
D. Hoán dụ
14. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Nước chảy đá mòn?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Điệp ngữ
D. Hoán dụ
15. Biện pháp tu từ nào giúp diễn tả sinh động, giàu hình ảnh, cảm xúc, tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc khi miêu tả sự vật, hiện tượng bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Nói quá
16. Trong câu Thương thay thân phận tằm nhả tơ, từ tằm nhả tơ được dùng với ý nghĩa gì?
A. Nghĩa chuyển lấy cái hữu cơ thay thế cái vô cơ.
B. Nghĩa chuyển lấy cái nguyên nhân thay thế kết quả.
C. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng.
D. Nghĩa chuyển lấy cái vật liệu thay thế cho vật được làm ra từ vật liệu đó.
17. Trong câu Cha dặn con đi học xa, về nhà cha mắng., từ cha mắng được dùng với ý nghĩa gì?
A. Nói quá để nhấn mạnh sự nghiêm khắc.
B. Nói giảm nói tránh để thể hiện sự nhẹ nhàng.
C. Hoán dụ để chỉ hành động.
D. Ẩn dụ để chỉ sự buồn bã.
18. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật bằng tên của một đặc điểm nổi bật hoặc một bộ phận của nó, dựa trên mối quan hệ giữa chúng?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Nói quá
19. Biện pháp tu từ nào tạo ra sự hài hước, dí dỏm, gây cười bằng cách lợi dụng đặc điểm về ngữ âm, ngữ nghĩa, hoặc cấu trúc của từ ngữ?
A. Nói quá
B. Hoán dụ
C. Chơi chữ
D. Ẩn dụ
20. Trong câu Bác Hồ làm việc cả ngày lẫn đêm, từ ngày lẫn đêm được dùng với ý nghĩa gì?
A. Nói quá để nhấn mạnh sự miệt mài, không quản ngại khó khăn.
B. Nói giảm nói tránh để thể hiện sự kính trọng.
C. Hoán dụ để chỉ sự vật liên quan.
D. So sánh để làm rõ ý nghĩa.
21. Biện pháp tu từ nào tạo ra sự liên tưởng phong phú, gợi nhiều lớp nghĩa, làm cho ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Điệp ngữ
22. Biện pháp tu từ nào tạo ra hiệu quả thẩm mĩ cao bằng cách dùng những từ ngữ vốn có nghĩa này để gọi tên sự vật, hiện tượng khác, dựa trên mối quan hệ giữa chúng?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Nói quá
D. Điệp ngữ
23. Trong câu Đôi mắt em là hai vì sao sáng, hai vì sao sáng được dùng để chỉ điều gì?
A. Nghĩa chuyển lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng.
B. Nghĩa chuyển lấy cái có nét tương đồng để chỉ sự vật, hiện tượng khác.
C. Nghĩa chuyển lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật.
D. Nghĩa chuyển lấy cái bao quát để chỉ cái bị bao quát.
24. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Con cá vàng bơi lội trong bể cá cảnh?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
25. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Đất nước dũng cảm này đã hy sinh bao nhiêu anh hùng, liệt sĩ.
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh
