1. Điều gì sau đây là một dấu hiệu cảnh báo về sự chậm phát triển ngôn ngữ ở trẻ 2 tuổi?
A. Sử dụng khoảng 50 từ đơn
B. Bắt đầu kết hợp hai từ thành một cụm
C. Không thể làm theo các hướng dẫn đơn giản
D. Thích nghe người lớn đọc sách
2. Trong việc khuyến khích sự phát triển sáng tạo ở trẻ 2-3 tuổi, điều gì sau đây là quan trọng?
A. Cung cấp cho trẻ các hoạt động có cấu trúc và hướng dẫn cụ thể
B. Cho phép trẻ tự do khám phá và thử nghiệm với các vật liệu khác nhau
C. Chỉ cho trẻ những cách "đúng" để làm mọi thứ
D. Không cho phép trẻ làm lộn xộn
3. Khi trẻ 2 tuổi gặp khó khăn trong việc ngủ, cha mẹ nên làm gì?
A. Cho trẻ xem TV hoặc chơi điện tử cho đến khi mệt
B. Thay đổi giờ giấc ngủ thường xuyên
C. Thiết lập một thói quen ngủ đều đặn và thư giãn
D. Cho trẻ uống thuốc ngủ
4. Khi một đứa trẻ 2 tuổi có vẻ sợ hãi khi gặp người lạ, phản ứng tốt nhất của cha mẹ là gì?
A. Buộc trẻ phải chào hỏi người lạ
B. La mắng trẻ vì sợ hãi
C. An ủi trẻ và cho trẻ thời gian để làm quen
D. Tránh hoàn toàn việc gặp gỡ người lạ
5. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng vận động thô ở trẻ 2-3 tuổi?
A. Xếp hình
B. Vẽ tranh
C. Đi bộ và chạy
D. Chơi đất nặn
6. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng vận động tinh ở trẻ 2-3 tuổi?
A. Chạy quanh sân
B. Đạp xe ba bánh
C. Xé giấy thành mảnh nhỏ
D. Ném bóng vào rổ
7. Điều gì sau đây là một dấu hiệu cho thấy trẻ 2-3 tuổi đang phát triển khả năng đồng cảm?
A. Không quan tâm đến cảm xúc của người khác
B. Có thể nhận ra và phản ứng với cảm xúc của người khác
C. Chỉ quan tâm đến nhu cầu của bản thân
D. Không thể chia sẻ đồ chơi với người khác
8. Điều gì sau đây là một dấu hiệu của sự phát triển nhận thức ở trẻ 2-3 tuổi?
A. Không thể nhớ tên đồ vật quen thuộc
B. Không hiểu các hướng dẫn đơn giản
C. Có thể phân loại đồ vật theo màu sắc hoặc hình dạng
D. Không thể bắt chước hành động của người lớn
9. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ 2-3 tuổi?
A. Xem phim hoạt hình một mình
B. Chơi cạnh những đứa trẻ khác mà không tương tác
C. Tham gia vào các nhóm chơi có hướng dẫn của người lớn
D. Chơi các trò chơi điện tử một người chơi
10. Trong việc giúp trẻ 2-3 tuổi phát triển ngôn ngữ, điều gì sau đây là quan trọng nhất?
A. Sửa mọi lỗi sai ngữ pháp của trẻ
B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp và trừu tượng
C. Tạo ra một môi trường giao tiếp phong phú và hỗ trợ
D. Bắt trẻ học thuộc lòng từ vựng
11. Khi trẻ 2 tuổi có cơn giận dữ, cha mẹ nên làm gì?
A. Nhượng bộ mọi yêu cầu của trẻ
B. Phớt lờ cơn giận dữ của trẻ
C. Giữ bình tĩnh và giúp trẻ bình tĩnh lại
D. Trừng phạt trẻ vì đã có cơn giận dữ
12. Khi trẻ 2 tuổi thường xuyên nói "không" với mọi yêu cầu, đây là biểu hiện của điều gì?
A. Rối loạn chống đối
B. Sự phát triển tính tự chủ
C. Thiếu sự quan tâm của cha mẹ
D. Khả năng ngôn ngữ hạn chế
13. Trong việc giúp trẻ 2-3 tuổi phát triển tính tự lập, cha mẹ nên làm gì?
A. Làm mọi thứ cho trẻ để tiết kiệm thời gian
B. Cho phép trẻ tự làm những việc đơn giản và khen ngợi khi trẻ thành công
C. Chỉ trích khi trẻ làm sai
D. Không cho phép trẻ làm bất cứ điều gì một mình
14. Trong việc khuyến khích sự phát triển ngôn ngữ cho trẻ 2 tuổi, điều gì sau đây là quan trọng nhất?
A. Sửa lỗi sai ngữ pháp của trẻ ngay lập tức
B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp và trừu tượng
C. Nói chuyện, đọc sách và hát cho trẻ nghe thường xuyên
D. Bắt trẻ học thuộc lòng từ vựng
15. Điều gì sau đây có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tâm thần vận động của trẻ 2 tuổi?
A. Được cha mẹ yêu thương và quan tâm
B. Có chế độ ăn uống cân bằng và lành mạnh
C. Bị bỏ mặc hoặc lạm dụng
D. Được khuyến khích khám phá và học hỏi
16. Trong giai đoạn phát triển tâm lý xã hội của Erik Erikson, trẻ từ 18 tháng đến 3 tuổi đối diện với khủng hoảng nào?
A. Tin tưởng so với nghi ngờ
B. Tự chủ so với xấu hổ và nghi ngờ
C. Sáng kiến so với tội lỗi
D. Siêng năng so với mặc cảm tự ti
17. Đâu là một dấu hiệu cho thấy sự phát triển ngôn ngữ của trẻ 2 tuổi đang diễn ra bình thường?
A. Chỉ sử dụng cử chỉ để giao tiếp
B. Nói được câu 2-3 từ
C. Chỉ nói được dưới 5 từ đơn
D. Không phản ứng khi được gọi tên
18. Trong việc dạy trẻ 2-3 tuổi về vệ sinh cá nhân, điều gì sau đây là quan trọng nhất?
A. Bắt trẻ phải tuân thủ nghiêm ngặt mọi quy tắc
B. Sử dụng hình phạt nếu trẻ không hợp tác
C. Làm mẫu và biến việc vệ sinh thành một hoạt động vui vẻ
D. Không can thiệp cho đến khi trẻ lớn hơn
19. Đâu là một cách tốt để giúp trẻ 2-3 tuổi đối phó với sự thất vọng?
A. Phớt lờ cảm xúc của trẻ
B. Trừng phạt trẻ vì đã thất vọng
C. Giúp trẻ nhận diện và diễn tả cảm xúc của mình
D. Cố gắng loại bỏ mọi tình huống gây thất vọng
20. Ở độ tuổi 2-3, trẻ bắt đầu thể hiện cảm xúc nào sau đây một cách rõ ràng hơn?
A. Ghen tị
B. Hối hận
C. Xấu hổ
D. Tất cả các đáp án trên
21. Trong giai đoạn từ 2 đến 3 tuổi, trẻ em thường phát triển kỹ năng nào sau đây liên quan đến vận động tinh?
A. Đi bằng gót chân
B. Nhảy lò cò một chân
C. Vẽ một đường thẳng
D. Bắt bóng nảy
22. Điều gì sau đây là một cách để giúp trẻ 2-3 tuổi phát triển khả năng tập trung?
A. Cho trẻ xem TV trong thời gian dài
B. Cung cấp cho trẻ một môi trường yên tĩnh và ít bị xao nhãng
C. Liên tục chuyển đổi giữa các hoạt động khác nhau
D. Bắt trẻ phải ngồi yên trong thời gian dài
23. Khi trẻ 2 tuổi gặp khó khăn trong việc chia sẻ đồ chơi với bạn, cha mẹ nên làm gì?
A. Bắt trẻ phải chia sẻ ngay lập tức
B. La mắng và phạt trẻ
C. Dạy trẻ về sự chia sẻ và luân phiên
D. Không can thiệp vào tranh chấp của trẻ
24. Một trẻ 2 tuổi không thể hiện sự quan tâm đến những đứa trẻ khác và thích chơi một mình. Điều này có thể là dấu hiệu của vấn đề gì?
A. Một sở thích cá nhân
B. Một giai đoạn phát triển bình thường
C. Chậm phát triển ngôn ngữ
D. Khó khăn trong tương tác xã hội
25. Kỹ năng nào sau đây thường phát triển ở trẻ trong độ tuổi từ 2 đến 3 khi chơi với đồ chơi lắp ghép?
A. Khả năng đọc
B. Khả năng giải quyết vấn đề
C. Khả năng viết
D. Khả năng tính toán
26. Điều gì sau đây là một mục tiêu phát triển quan trọng cho trẻ trong độ tuổi từ 2 đến 3?
A. Học cách đọc và viết
B. Phát triển khả năng tự kiểm soát và tuân thủ các quy tắc
C. Học cách chơi một nhạc cụ
D. Phát triển khả năng tính toán phức tạp
27. Đâu là một hoạt động giúp phát triển khả năng giải quyết vấn đề cho trẻ 2-3 tuổi?
A. Xem TV thụ động
B. Chơi các trò chơi xây dựng đơn giản
C. Nghe nhạc cổ điển
D. Chơi các trò chơi điện tử phức tạp
28. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng vận động thô cho trẻ 2-3 tuổi?
A. Xếp chồng các khối hình
B. Vẽ nguệch ngoạc bằng bút chì màu
C. Chạy và leo trèo
D. Cài cúc áo
29. Điều gì sau đây là một dấu hiệu cho thấy trẻ 2-3 tuổi đang phát triển khả năng tư duy biểu tượng?
A. Chỉ có thể chơi với đồ chơi theo cách thông thường
B. Không thể tưởng tượng ra những tình huống không có thật
C. Có thể sử dụng một vật thể để đại diện cho một vật thể khác trong trò chơi
D. Không thể bắt chước hành động của người khác
30. Khi trẻ 2 tuổi liên tục lặp lại một hành động hoặc lời nói, đây có thể là dấu hiệu của điều gì?
A. Sự sáng tạo
B. Một giai đoạn phát triển bình thường
C. Một cách để tự xoa dịu
D. Tất cả các đáp án trên
