Đề 5 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Cơ sở sinh thái học

1. Loại rừng nào sau đây có đa dạng sinh học cao nhất?

A. Rừng lá kim ôn đới

B. Rừng mưa nhiệt đới

C. Rừng ngập mặn

D. Rừng khộp

2. Yếu tố nào sau đây được xem là yếu tố vô sinh quan trọng nhất quyết định sự phân bố của sinh vật dưới nước?

A. Ánh sáng

B. Độ mặn

C. Nhiệt độ

D. Độ pH

3. Điều gì là đặc điểm chính của quần xã sinh vật đỉnh cực trong diễn thế sinh thái?

A. Đa dạng sinh học thấp và thay đổi nhanh chóng

B. Ổn định tương đối, đa dạng sinh học cao và phức tạp

C. Chỉ có một vài loài ưu thế

D. Năng suất sinh học thấp

4. Trong mối quan hệ vật chủ - ký sinh, điều gì phân biệt ký sinh trùng khỏi vật ăn thịt?

A. Ký sinh trùng luôn giết chết vật chủ, vật ăn thịt thì không

B. Ký sinh trùng thường nhỏ hơn vật chủ và sống nhờ vào vật chủ trong thời gian dài

C. Vật ăn thịt luôn lớn hơn con mồi

D. Ký sinh trùng chỉ tấn công thực vật, vật ăn thịt chỉ tấn công động vật

5. Trong chuỗi thức ăn, năng lượng thường giảm đi khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao hơn. Nguyên nhân chính là gì?

A. Sinh vật bậc cao ăn ít thức ăn hơn

B. Năng lượng bị mất đi dưới dạng nhiệt trong quá trình trao đổi chất

C. Sinh vật bậc cao có kích thước nhỏ hơn

D. Hiệu suất chuyển hóa năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng là 100%

6. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành các quần xã sinh vật khác nhau trên cạn?

A. Độ cao so với mực nước biển

B. Vĩ độ và khí hậu

C. Thành phần đất

D. Lịch sử địa chất

7. Trong hệ sinh thái, `chuỗi thức ăn′ và `lưới thức ăn′ khác nhau như thế nào?

A. Chuỗi thức ăn đơn giản hơn và chỉ có trong hệ sinh thái nước, lưới thức ăn phức tạp hơn và chỉ có trên cạn

B. Chuỗi thức ăn mô tả mối quan hệ dinh dưỡng tuyến tính, lưới thức ăn mô tả mạng lưới phức tạp các mối quan hệ dinh dưỡng

C. Chuỗi thức ăn chỉ bao gồm sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ bậc 1, lưới thức ăn bao gồm tất cả các bậc dinh dưỡng

D. Chuỗi thức ăn chỉ thể hiện dòng năng lượng, lưới thức ăn chỉ thể hiện chu trình vật chất

8. Trong diễn thế sinh thái thứ sinh, điều gì là yếu tố khởi đầu quan trọng nhất?

A. Sự xuất hiện của loài tiên phong

B. Sự thay đổi của khí hậu

C. Sự phá hủy quần xã sinh vật trước đó nhưng đất vẫn còn

D. Sự bồi tụ chất hữu cơ trong môi trường

9. Biện pháp nào sau đây không phải là biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học?

A. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

B. Phát triển nông nghiệp độc canh quy mô lớn

C. Ban hành luật bảo vệ động vật hoang dã

D. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo tồn

10. Độ đa dạng sinh học cao thường mang lại lợi ích nào cho hệ sinh thái?

A. Giảm năng suất sinh vật

B. Tăng tính ổn định và khả năng phục hồi

C. Tăng sự cạnh tranh giữa các loài

D. Giảm hiệu quả sử dụng tài nguyên

11. Điều gì sẽ xảy ra nếu loại bỏ sinh vật phân giải khỏi một hệ sinh thái?

A. Năng lượng trong hệ sinh thái sẽ tăng lên

B. Chu trình dinh dưỡng sẽ bị gián đoạn

C. Số lượng sinh vật sản xuất sẽ tăng đột biến

D. Tính đa dạng sinh học sẽ tăng lên

12. Sự khác biệt chính giữa chu trình vật chất và dòng năng lượng trong hệ sinh thái là gì?

A. Vật chất không tuần hoàn, năng lượng tuần hoàn

B. Vật chất tuần hoàn, năng lượng không tuần hoàn và giảm dần

C. Cả vật chất và năng lượng đều tuần hoàn

D. Cả vật chất và năng lượng đều không tuần hoàn

13. Quan hệ cạnh tranh giữa các loài khác nhau xảy ra khi nào?

A. Khi chúng sống trong cùng một môi trường

B. Khi chúng có cùng nguồn thức ăn hoặc nhu cầu sống

C. Khi chúng có kích thước cơ thể tương đương nhau

D. Khi chúng thuộc cùng một bậc dinh dưỡng

14. Trong một hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc phân giải chất hữu cơ trả lại cho môi trường?

A. Sinh vật sản xuất

B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1

C. Sinh vật tiêu thụ bậc 2

D. Sinh vật phân giải

15. Trong chu trình carbon, quá trình nào sau đây trả lại carbon dioxide vào khí quyển?

A. Quang hợp

B. Hô hấp

C. Tích lũy trong trầm tích

D. Hấp thụ bởi đại dương

16. Hiện tượng khống chế sinh học được ứng dụng trong nông nghiệp nhằm mục đích gì?

A. Tăng năng suất cây trồng

B. Giảm thiểu sử dụng thuốc trừ sâu hóa học

C. Cải tạo đất trồng

D. Tăng cường đa dạng sinh học

17. Điều gì không phải là hậu quả của việc mất rừng?

A. Xói mòn đất và lũ lụt

B. Giảm đa dạng sinh học

C. Tăng lượng mưa cục bộ

D. Góp phần vào biến đổi khí hậu

18. Vai trò của sinh vật sản xuất trong hệ sinh thái là gì?

A. Phân giải chất hữu cơ

B. Chuyển hóa năng lượng mặt trời thành năng lượng hóa học

C. Tiêu thụ sinh vật khác để lấy năng lượng

D. Điều hòa chu trình nước

19. Trong các hệ sinh thái dưới nước, vùng nào thường có năng suất sinh học cao nhất?

A. Vùng biển khơi sâu

B. Vùng nước trồi

C. Vùng đáy biển sâu

D. Vùng hồ nước ngọt sâu

20. Kiểu phân bố quần thể nào thường gặp nhất trong tự nhiên?

A. Phân bố đều

B. Phân bố ngẫu nhiên

C. Phân bố theo nhóm

D. Phân bố tuyến tính

21. Điều gì xảy ra với quần thể sinh vật khi môi trường sống của chúng bị phân mảnh?

A. Quần thể tăng trưởng mạnh mẽ hơn

B. Quần thể trở nên cô lập và dễ bị tổn thương hơn

C. Đa dạng di truyền của quần thể tăng lên

D. Cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể giảm xuống

22. Trong quần xã sinh vật, loài ưu thế là loài có vai trò như thế nào?

A. Loài có số lượng cá thể ít nhất

B. Loài có kích thước cơ thể lớn nhất

C. Loài đóng vai trò kiểm soát và ảnh hưởng lớn đến quần xã

D. Loài có tuổi thọ cao nhất

23. Trong một hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, tầng tán rừng đóng vai trò gì?

A. Cung cấp chất dinh dưỡng cho đất

B. Ngăn chặn ánh sáng mặt trời xuống tầng dưới

C. Tạo ra gió và mưa

D. Cung cấp nơi trú ẩn cho động vật lớn

24. Hiện tượng `cạnh tranh loại trừ` (competitive exclusion) xảy ra khi nào?

A. Hai loài có ổ sinh thái hoàn toàn trùng nhau

B. Hai loài sống ở hai môi trường khác nhau

C. Hai loài có mối quan hệ cộng sinh

D. Hai loài có kích thước cơ thể khác biệt lớn

25. Hiện tượng phú dưỡng hóa (eutrophication) trong ao hồ xảy ra do nguyên nhân chính nào?

A. Sự gia tăng nhiệt độ nước

B. Sự ô nhiễm chất dinh dưỡng (nitrat, phosphat) quá mức

C. Sự giảm lượng oxy hòa tan

D. Sự gia tăng độ pH của nước

26. Khả năng chịu đựng (tolerance range) của một loài đối với một yếu tố môi trường nhất định thể hiện điều gì?

A. Kích thước quần thể tối đa mà môi trường có thể chứa

B. Giới hạn trên và dưới của yếu tố môi trường mà loài có thể tồn tại và phát triển

C. Tốc độ sinh sản của loài trong điều kiện lý tưởng

D. Khả năng cạnh tranh của loài với các loài khác

27. Yếu tố nào sau đây không phải là yếu tố giới hạn đối với sự phát triển của quần thể?

A. Nguồn thức ăn

B. Dịch bệnh

C. Khí hậu

D. Mức độ ô nhiễm

28. Khái niệm `ổ sinh thái′ đề cập đến điều gì của một loài trong hệ sinh thái?

A. Nơi ở vật lý của loài

B. Vai trò và vị trí chức năng của loài

C. Số lượng cá thể của loài

D. Mối quan hệ của loài với các loài khác

29. Mối quan hệ cộng sinh khác với mối quan hệ hội sinh ở điểm nào?

A. Chỉ có cộng sinh là có lợi cho cả hai loài

B. Hội sinh chỉ xảy ra giữa động vật, cộng sinh xảy ra giữa thực vật và động vật

C. Trong cộng sinh, cả hai loài đều có lợi, trong hội sinh một loài có lợi, loài kia không lợi không hại

D. Cộng sinh là mối quan hệ bắt buộc, hội sinh là mối quan hệ không bắt buộc

30. Hiện tượng El Nino và La Nina ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển như thế nào?

A. Tăng cường đa dạng sinh học

B. Thay đổi nhiệt độ và dòng hải lưu, gây xáo trộn hệ sinh thái

C. Ổn định chuỗi thức ăn

D. Tăng năng suất sinh vật biển