1. Đoạn trích Dưới bóng hoàng lan thể hiện rõ nhất tình cảm gì của tác giả dành cho quê hương?
A. Tình yêu quê hương sâu sắc, gắn liền với những kỉ niệm đẹp.
B. Nỗi nhớ quê hương da diết vì những biến cố lịch sử.
C. Niềm tự hào về sự phát triển của quê hương.
D. Sự xa cách và mong muốn trở về quê hương.
2. Yếu tố nào trong phong cách nghệ thuật của nhà văn Nguyễn Tuân được thể hiện rõ nét qua đoạn trích Dưới bóng hoàng lan?
A. Sự tinh tế trong miêu tả thế giới nội tâm và cảm xúc.
B. Lối viết khoa trương, sử dụng nhiều từ ngữ cổ.
C. Sự gắn bó mật thiết với thiên nhiên và đời sống nông thôn.
D. Chất tài hoa, uyên bác và sự yêu mến những giá trị văn hóa truyền thống.
3. Ngôn ngữ trong đoạn trích Dưới bóng hoàng lan được đánh giá là?
A. Đơn giản, mộc mạc, gần gũi với đời sống thường ngày.
B. Trang trọng, uyên bác, giàu hình ảnh và cảm xúc.
C. Hài hước, châm biếm, mang tính thời sự.
D. Khô khan, mang tính học thuật, ít yếu tố cá nhân.
4. Tác giả sử dụng từ vẫn trong câu Cây hoàng lan vẫn còn đó để diễn tả điều gì?
A. Sự biến mất của cây theo thời gian.
B. Sự tồn tại bền bỉ của cây bất chấp thời gian và sự thay đổi.
C. Sự thay đổi về hình dáng và màu sắc của cây.
D. Sự xuất hiện bất ngờ của cây ở một địa điểm khác.
5. Cấu trúc của đoạn trích Dưới bóng hoàng lan chủ yếu được tổ chức theo trình tự nào?
A. Thời gian: Hiện tại -> Quá khứ -> Hiện tại.
B. Không gian: Từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể.
C. Cảm xúc: Từ buồn đến vui, từ thất vọng đến hy vọng.
D. Logic: Nguyên nhân -> Kết quả -> Giải pháp.
6. Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng hiệu quả để khắc họa vẻ đẹp và sự gắn bó của cây hoàng lan với nhân vật?
A. Ẩn dụ và hoán dụ.
B. So sánh và nhân hóa.
C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.
D. Chơi chữ và nói quá.
7. Khi miêu tả những nụ vàng e ấp, tác giả muốn gợi lên hình ảnh gì của hoa hoàng lan?
A. Hoa đã nở rộ, khoe sắc.
B. Những bông hoa sắp tàn, héo úa.
C. Những nụ hoa còn non nớt, chuẩn bị hé nở.
D. Những cánh hoa đã rụng xuống đất.
8. Nhận định nào sau đây về nhân vật trữ tình trong đoạn trích là đúng nhất?
A. Là người sống thực tế, không mấy quan tâm đến quá khứ.
B. Là người giàu cảm xúc, luôn trân trọng và hoài niệm về những kỉ niệm đẹp.
C. Là người khao khát danh vọng và sự nghiệp.
D. Là người cô đơn, luôn tìm kiếm sự đồng cảm.
9. Trong đoạn trích, cụm từ mùi hoàng lan thanh cao thể hiện điều gì về hương thơm của loài hoa này?
A. Hương thơm nồng nàn, quyến rũ, dễ gây say.
B. Hương thơm dịu dàng, thanh khiết, mang nét đẹp cao quý.
C. Hương thơm thoang thoảng, nhẹ nhàng, khó nhận biết.
D. Hương thơm đặc trưng, gợi nhớ về những vùng đất xa xôi.
10. Cách tác giả sử dụng phép đối lập trong đoạn trích (nếu có) nhằm mục đích gì?
A. Tạo sự hài hước, gây cười cho người đọc.
B. Nhấn mạnh sự thay đổi của cuộc sống và con người.
C. Làm nổi bật vẻ đẹp của cây hoàng lan so với các loài cây khác.
D. Thể hiện sự mâu thuẫn trong suy nghĩ của nhân vật.
11. Việc tác giả sử dụng các từ ngữ gợi tả hương thơm như thơm lắm, thanh cao có tác dụng gì?
A. Làm cho đoạn văn trở nên khô khan, thiếu sức sống.
B. Gợi lên sự sống động, chân thực của hương thơm và cảm xúc của nhân vật.
C. Chỉ mang tính chất trang trí, không ảnh hưởng đến ý nghĩa.
D. Tạo sự mơ hồ, khó hình dung về mùi hương.
12. Yếu tố nào trong đoạn trích mang tính chất tự sự?
A. Miêu tả chi tiết hình dáng, màu sắc của hoa hoàng lan.
B. Trình bày suy nghĩ, cảm xúc và những kỉ niệm của nhân vật.
C. Liệt kê các loài hoa khác trong vườn.
D. Phân tích giá trị khoa học của cây hoàng lan.
13. Theo phân tích, điểm chung giữa cây hoàng lan và người phụ nữ trong kí ức của nhân vật trữ tình là gì?
A. Cả hai đều có vẻ đẹp rực rỡ, kiêu sa.
B. Cả hai đều mang trong mình sự dịu dàng, thanh cao và gắn bó với kỉ niệm.
C. Cả hai đều có cuộc đời đầy biến động và thử thách.
D. Cả hai đều có khả năng chữa bệnh và mang lại sức khỏe.
14. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình khi nhớ về cây hoàng lan là gì?
A. Buồn bã, tiếc nuối vì sự ra đi của người thân.
B. Tự hào, hãnh diện về thành tựu đã đạt được.
C. Hoài niệm, bồi hồi và xúc động trước những kỉ niệm đẹp.
D. Hối hận, day dứt về những lỗi lầm trong quá khứ.
15. Tại sao tác giả lại chọn hoa hoàng lan để làm chủ đề cho bài tùy bút?
A. Vì hoa hoàng lan là loài hoa hiếm và có giá trị kinh tế cao.
B. Vì hoa hoàng lan gắn liền với những kỉ niệm đẹp và mang ý nghĩa sâu sắc với tác giả.
C. Vì hoa hoàng lan là biểu tượng quốc gia của Việt Nam.
D. Vì tác giả muốn giới thiệu kiến thức về các loài hoa.
16. Đoạn trích Dưới bóng hoàng lan thuộc thể loại văn học nào?
A. Truyện ngắn.
B. Tiểu luận.
C. Hồi ký.
D. Tùy bút.
17. Ý nghĩa biểu tượng của cây hoàng lan trong đoạn trích Dưới bóng hoàng lan là gì?
A. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
B. Biểu tượng cho tình yêu chung thủy và vĩnh cửu.
C. Biểu tượng cho sự biến đổi của thiên nhiên qua các mùa.
D. Biểu tượng cho những kỉ niệm đẹp và tình cảm sâu nặng với quá khứ.
18. Sự xuất hiện của cây hoàng lan trong đoạn trích có vai trò gì trong việc phát triển chủ đề của tác phẩm?
A. Là yếu tố phụ trợ, không có vai trò quan trọng.
B. Là trung tâm để tác giả gửi gắm suy tư, tình cảm về quá khứ và con người.
C. Chỉ đơn thuần là miêu tả một loài cây.
D. Là đối tượng để phê phán lối sống xa hoa.
19. Nếu phải đặt một tựa đề khác cho đoạn trích Dưới bóng hoàng lan dựa trên nội dung chính, bạn sẽ chọn tựa đề nào sau đây?
A. Hương sắc mùa hè.
B. Kí ức tuổi thơ.
C. Bóng cây và những yêu thương.
D. Vườn xưa kỉ niệm.
20. Trong câu Cái hoa hoàng lan này nó thơm lắm, cách diễn đạt nó thơm lắm thể hiện điều gì?
A. Sự khách quan, khoa học khi miêu tả hương thơm.
B. Sự khẳng định chắc chắn, nhấn mạnh mức độ thơm của hoa.
C. Sự nghi ngờ về hương thơm của hoa.
D. Sự so sánh hương thơm với một loài hoa khác.
21. Quan hệ giữa nhân vật trữ tình và cây hoàng lan trong đoạn trích được miêu tả như thế nào?
A. Quan hệ xa lạ, chỉ là một loài cây thông thường.
B. Quan hệ gắn bó sâu sắc, như người thân, tri kỷ.
C. Quan hệ khách hàng và sản phẩm.
D. Quan hệ thầy trò, trao truyền kiến thức.
22. Trong đoạn trích Dưới bóng hoàng lan, hình ảnh cây hoàng lan gắn liền với kí ức và tình cảm nào của nhân vật trữ tình?
A. Kí ức về tuổi thơ và tình yêu đầu đời trong sáng, dịu dàng.
B. Kí ức về những tháng ngày khó khăn, vất vả thời chiến.
C. Kí ức về sự nghiệp huy hoàng và những lời ca tụng.
D. Kí ức về những cuộc gặp gỡ xã giao và các mối quan hệ phức tạp.
23. Ý nghĩa của việc tác giả gọi cây hoàng lan là cây của mẹ là gì?
A. Cây này do mẹ trồng.
B. Cây gắn liền với hình ảnh và tình cảm của người mẹ.
C. Cây này chỉ nở vào ngày của mẹ.
D. Mẹ là người yêu thích nhất loài hoa này.
24. Tại sao nhân vật trữ tình lại có những cảm xúc bồi hồi, xúc động khi nhớ về cây hoàng lan?
A. Vì cây hoàng lan gắn liền với những sự kiện quan trọng trong quá khứ.
B. Vì cây hoàng lan là biểu tượng cho vẻ đẹp thiên nhiên thuần khiết.
C. Vì cây hoàng lan tượng trưng cho sự trường tồn của thời gian.
D. Vì cây hoàng lan mang lại may mắn và tài lộc cho gia đình.
25. Trong câu Cả một thời đã qua dưới bóng cây này, bóng cây có ý nghĩa ẩn dụ gì?
A. Bóng mát che chở của cây.
B. Thời gian, không gian và những trải nghiệm đã gắn bó với cây.
C. Sự che giấu những bí mật.
D. Sự cô đơn, tĩnh lặng.
