1. Hành động nào dưới đây cho thấy em biết quý trọng sức lao động của người khác?
A. Vứt rác bừa bãi ra đường.
B. Làm hỏng đồ dùng cá nhân rồi không chịu sửa chữa hoặc bồi thường.
C. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận.
D. Yêu cầu người bán hàng giảm giá một cách không hợp lý.
2. Khi xem tivi thấy quảng cáo về một món đồ chơi mới rất hấp dẫn, em cần suy nghĩ gì trước khi đòi bố mẹ mua?
A. Nghĩ ngay rằng mình phải có món đồ đó bằng mọi giá.
B. Xem xét liệu mình có thực sự cần món đồ đó không và nó có phù hợp với điều kiện gia đình không.
C. So sánh với món đồ chơi của bạn bè để xem ai có đồ đẹp hơn.
D. Chỉ cần đòi bố mẹ là sẽ được mua.
3. Nếu em thấy một bạn dùng tiền để mua kẹo cho cả lớp, dù đó là tiền cá nhân của bạn, em nên nghĩ gì?
A. Bạn đó thật giàu có và phung phí.
B. Bạn đó hào phóng và biết chia sẻ với mọi người.
C. Bạn đó đang lãng phí tiền của mình.
D. Bạn đó không biết cách tiêu tiền.
4. Tại sao việc học cách quản lý tiền từ sớm lại quan trọng đối với trẻ em?
A. Để trẻ có thể tự do mua sắm mọi thứ mình muốn.
B. Để trẻ hiểu được giá trị của đồng tiền, biết cách chi tiêu hợp lý và tiết kiệm cho tương lai.
C. Để trẻ không bao giờ phải phụ thuộc vào ai về tiền bạc.
D. Để trẻ có thể khoe với bạn bè về khả năng quản lý tiền của mình.
5. Nếu em thấy một người bán hàng rong đang vất vả, em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng công sức lao động của họ?
A. Thờ ơ và đi qua nhanh chóng.
B. Hỏi han về cuộc sống của họ một cách tò mò.
C. Khi mua hàng, em cư xử lịch sự, trả đủ tiền và cảm ơn họ.
D. Chê bai chất lượng sản phẩm của họ.
6. Việc làm từ thiện bằng tiền tiết kiệm của mình thể hiện điều gì về sự quý trọng đồng tiền?
A. Thể hiện sự khoe khoang về khả năng tài chính.
B. Thể hiện sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.
C. Thể hiện sự chia sẻ, lòng nhân ái và biết sử dụng tiền vào mục đích tốt đẹp.
D. Thể hiện sự thiếu hiểu biết về giá trị của tiền.
7. Khi em được người thân tặng tiền, thái độ nào sau đây là phù hợp nhất?
A. Ngay lập tức đòi thêm nếu cảm thấy số tiền đó chưa đủ.
B. Bỏ qua và không quan tâm đến số tiền đó.
C. Cảm ơn và suy nghĩ về cách sử dụng tiền một cách có ý nghĩa.
D. Chỉ nhận tiền khi người tặng hứa sẽ cho thêm lần sau.
8. Tại sao nói Đồng tiền đi liền với khúc ruột?
A. Vì tiền được làm từ ruột động vật.
B. Vì kiếm được tiền đòi hỏi sự vất vả, mồ hôi, công sức của con người.
C. Vì ai có nhiều tiền cũng sẽ có một trái tim nhân hậu.
D. Vì tiền được dùng để mua mọi thứ, kể cả sức khỏe.
9. Nếu em có một khoản tiền nhỏ, hành động nào sau đây là khôn ngoan và thể hiện sự quý trọng đồng tiền?
A. Tiêu hết ngay lập tức vào những món đồ không cần thiết.
B. Gửi tiết kiệm hoặc dùng để mua những thứ phục vụ học tập, sinh hoạt cần thiết.
C. Cho bạn bè mượn hết số tiền mà không đòi lại.
D. Cất giữ trong hộp và không bao giờ động đến.
10. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự quý trọng đồng tiền?
A. Tiết kiệm tiền để mua một món quà ý nghĩa cho mẹ.
B. Sử dụng tiền mua đồ dùng học tập cần thiết.
C. Vứt bỏ những tờ tiền bị nhàu hoặc rách nhỏ.
D. Biết ơn và trân trọng những gì cha mẹ cho mình.
11. Trong gia đình, việc mọi người cùng nhau làm việc và đóng góp tài chính có ý nghĩa gì?
A. Chỉ làm tăng thêm gánh nặng cho mỗi người.
B. Tạo ra sự đoàn kết, sẻ chia và giúp gia đình đạt được mục tiêu chung.
C. Ai làm nhiều hơn thì sẽ được nhiều tiền hơn.
D. Chỉ là một hình thức để bố mẹ kiểm soát con cái.
12. Hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc quý trọng đồng tiền?
A. Mang tiền đi làm từ thiện.
B. Tiết kiệm tiền để mua sách.
C. Dùng tiền để mua sắm bừa bãi, không có kế hoạch.
D. Cảm ơn khi nhận được tiền.
13. Khi có tiền, việc cân nhắc mua gì cần thiết thay vì mua gì thích thể hiện điều gì?
A. Sự keo kiệt và không biết hưởng thụ cuộc sống.
B. Sự hiểu biết về giá trị của đồng tiền và khả năng quản lý tài chính.
C. Sự sợ hãi về việc sẽ hết tiền.
D. Sự thiếu cá tính và không dám thể hiện bản thân.
14. Khi nhận tiền mừng tuổi, bạn Lan đã làm gì để thể hiện sự quý trọng đồng tiền?
A. Lan đã dùng hết số tiền để mua đồ chơi mới ngay lập tức.
B. Lan đã chia sẻ một phần tiền cho em trai.
C. Lan đã nhờ bố mẹ cất giữ cẩn thận và lên kế hoạch tiết kiệm cho mục tiêu học tập.
D. Lan đã tiêu hết số tiền vào việc ăn uống với bạn bè.
15. Việc tiết kiệm tiền có ý nghĩa gì đối với học sinh?
A. Giúp học sinh có tiền để khoe với bạn bè về những món đồ mình có.
B. Giúp học sinh có thêm tiền để mua sắm tùy hứng mà không cần xin bố mẹ.
C. Giúp học sinh hình thành thói quen quản lý tài chính và có thể đạt được những mục tiêu lớn hơn trong tương lai.
D. Giúp học sinh không cần phải suy nghĩ về tiền bạc nữa.
16. Cha mẹ cho em tiền để mua sách vở. Em nên làm gì để thể hiện sự biết ơn và quý trọng đồng tiền?
A. Mua ngay một món đồ chơi đắt tiền mà em thích.
B. Cảm ơn bố mẹ và sử dụng tiền đúng mục đích để mua sách vở.
C. Dùng một phần tiền để đi chơi với bạn bè.
D. Cất giữ toàn bộ số tiền đó mà không dùng đến.
17. Trong tình huống em nhặt được một số tiền trên đường, em nên làm gì để thể hiện sự quý trọng đồng tiền và trung thực?
A. Giữ lấy số tiền đó và mua đồ ăn vặt.
B. Tìm cách trả lại cho người bị mất nếu có thể xác định được chủ nhân.
C. Chia sẻ một phần nhỏ với bạn bè, còn lại giữ cho mình.
D. Báo cho người lớn biết và giữ số tiền đó cho đến khi có người đến nhận.
18. Tại sao việc chi tiêu hợp lý lại quan trọng khi chúng ta có tiền?
A. Để mọi người thấy mình giàu có và chi tiêu hoang phí.
B. Để đảm bảo tiền được sử dụng vào những việc cần thiết và có ý nghĩa.
C. Để giữ lại toàn bộ số tiền, không tiêu bất cứ thứ gì.
D. Để mua sắm thật nhiều đồ đạc, dù có thể không dùng đến.
19. Hành động nào sau đây thể hiện sự quý trọng đồng tiền?
A. Mua sắm đồ chơi không cần thiết vì có nhiều tiền.
B. Tiết kiệm tiền quà vặt để mua một quyển sách em yêu thích.
C. Vứt bỏ thức ăn còn thừa vì cho rằng tiền mua thức ăn không đáng kể.
D. Dùng tiền để bao bạn bè ăn uống linh đình dù không có dịp gì đặc biệt.
20. Khi bạn bè chia sẻ về việc tiết kiệm tiền để mua một món đồ chung, em nên có thái độ như thế nào?
A. Phớt lờ và không quan tâm vì đó không phải tiền của mình.
B. Ủng hộ và cùng bạn bè bàn bạc kế hoạch tiết kiệm.
C. Chê bai ý tưởng đó là tốn thời gian và công sức.
D. Yêu cầu bạn bè mua cho mình một phần nhỏ khi có tiền.
21. Hành động nào sau đây là lãng phí tiền bạc?
A. Mua một cuốn sách tham khảo hữu ích cho việc học.
B. Tiết kiệm tiền để mua một chiếc xe đạp khi đủ lớn.
C. Mua nhiều đồ ăn vặt rồi bỏ dở vì không ăn hết.
D. Dùng tiền để mua vé xem một buổi biểu diễn nghệ thuật.
22. Theo nội dung bài học Em quý trọng đồng tiền, vì sao chúng ta cần phải lao động để có tiền?
A. Để có tiền mua sắm mọi thứ mình thích mà không cần suy nghĩ.
B. Vì lao động giúp chúng ta có thu nhập để trang trải cuộc sống và thực hiện mong muốn.
C. Để có tiền khoe với bạn bè về những món đồ đắt tiền mình sở hữu.
D. Vì ai cũng phải làm việc, không làm việc thì sẽ bị phạt.
23. Theo bài học, lao động chân chính mang lại giá trị gì?
A. Chỉ mang lại tiền bạc vật chất.
B. Mang lại sự giàu có nhanh chóng mà không cần nỗ lực.
C. Mang lại thu nhập, niềm vui, sự tự hào và đóng góp cho xã hội.
D. Chỉ làm con người mệt mỏi và tốn thời gian.
24. Nếu bạn của em làm rơi tiền trong lớp học, việc em nên làm đầu tiên là gì?
A. Lặng lẽ nhặt lấy và bỏ vào túi mình.
B. Nói với bạn để bạn tự nhặt lại.
C. Nhặt lên và trả lại ngay cho bạn đó.
D. Hỏi xem bạn đó làm rơi bao nhiêu tiền.
25. Theo bài học, việc tiết kiệm tiền có thể giúp em thực hiện ước mơ nào?
A. Ước mơ mua được tất cả đồ chơi trên thế giới.
B. Ước mơ mua được một món đồ có giá trị lớn như xe đạp, máy tính hoặc tham gia một chuyến đi.
C. Ước mơ không bao giờ phải làm gì cả.
D. Ước mơ có thật nhiều tiền mà không cần biết để làm gì.
