1. Câu Nhớ về Sài Gòn thương nhớ không nguôi trong bài Tiến về Sài Gòn của Lưu Hữu Phước thể hiện tình cảm gì của người chiến sĩ?
A. Sự tiếc nuối vì chưa được đặt chân đến Sài Gòn.
B. Nỗi nhớ khôn nguôi, tình yêu sâu sắc đối với Sài Gòn, một biểu tượng của miền Nam đang chờ ngày giải phóng.
C. Sự mệt mỏi, mong muốn được nghỉ ngơi tại Sài Gòn.
D. Thái độ coi thường, xem nhẹ vẻ đẹp của Sài Gòn.
2. Trong tùy bút Ai đã đặt tên cho dòng sông?, Hoàng Phủ Ngọc Tường miêu tả sông Hương thay đổi tính cách như thế nào khi chảy qua các vùng khác nhau?
A. Luôn giữ nguyên vẻ đẹp vốn có, không thay đổi.
B. Từ một dòng sông hoang dại, bướng bỉnh trở thành một dòng sông dịu dàng, đằm thắm khi về với Huế.
C. Chỉ mang vẻ đẹp của núi rừng, không có nét đặc trưng riêng.
D. Trở nên hung dữ và khó lường hơn khi đến gần thành phố.
3. Theo phân tích, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong việc khắc họa vẻ đẹp lung linh, huyền ảo của sông Hương trong tùy bút Ai đã đặt tên cho dòng sông??
A. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.
B. Nhân hóa và ẩn dụ.
C. So sánh và hoán dụ.
D. Nói quá và cường điệu.
4. Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, tại sao Thanh Hải lại ví mình là một nốt trầm xao xuyến?
A. Để thể hiện sự buồn bã, lạc lõng của bản thân.
B. Để diễn tả sự khiêm nhường, ý thức về sự đóng góp nhỏ bé của mình cho đất nước, nhưng vẫn có ý nghĩa làm cho mùa xuân thêm phong phú, rung động.
C. Mong muốn được mọi người chú ý đến mình.
D. Biểu thị sự mệt mỏi, không muốn cống hiến nữa.
5. Trong Người lái đò sông Đà, khi miêu tả sông Đà, Nguyễn Tuân đã dùng những hình ảnh nào để thể hiện sự hung bạo, dữ dằn của nó?
A. Dòng nước xanh biếc, lững lờ trôi.
B. Thác nước như thác cơn giận, gầm thét, cuồn cuộn chảy, đá mai phục, vách thành.
C. Bờ sông hiền hòa, cây cối xanh tươi.
D. Mặt nước phẳng lặng, soi bóng mây trời.
6. Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải đã sử dụng phép ẩn dụ mùa xuân nho nhỏ để thể hiện điều gì?
A. Sự nhỏ bé, tầm thường của mỗi cá nhân trong xã hội.
B. Khát vọng được sống một cuộc đời ý nghĩa, cống hiến những gì tốt đẹp nhất, dù nhỏ bé, cho đất nước.
C. Sự đơn điệu, tẻ nhạt của cuộc sống hiện tại.
D. Mong muốn được trở thành một phần của thiên nhiên.
7. Phân tích nghệ thuật miêu tả sông Đà của Nguyễn Tuân trong Người lái đò sông Đà, yếu tố nào được tác giả nhấn mạnh khi miêu tả cái bờ sông?
A. Sự hiền hòa, thơ mộng, với cây cối xanh tươi.
B. Sự hiểm trở, vách đá dựng đứng, cheo leo.
C. Sự tĩnh lặng, yên bình, ít có sự thay đổi.
D. Sự hoang sơ, hoang dã, ít dấu vết con người.
8. Trong đoạn trích Tây Tiến của Quang Dũng, hình ảnh mắt trừng gửi mộng qua biên giới gợi lên điều gì về tâm trạng và ý chí của người lính?
A. Sự mệt mỏi, hoang mang trước hoàn cảnh chiến đấu khắc nghiệt.
B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết không nguôi.
C. Ý chí quyết tâm chiến đấu, hướng về tương lai và mong muốn chiến thắng.
D. Sự bi quan, chán nản trước những hy sinh mất mát của đồng đội.
9. Trong Tây Tiến, câu thơ Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! / ... thể hiện điều gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?
A. Sự sung sướng, hân hoan khi trở về quê hương.
B. Nỗi nhớ tiếc, bùi ngùi của người lính khi xa đoàn quân và những kỷ niệm nơi núi rừng Tây Bắc.
C. Sự kiêu hãnh, tự hào về những chiến công đã đạt được.
D. Sự mệt mỏi, chán nản sau một thời gian dài chiến đấu.
10. Đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật miêu tả thiên nhiên và con người của Quang Dũng trong bài Tây Tiến là gì?
A. Tập trung vào vẻ đẹp yên bình, thơ mộng của làng quê Việt Nam.
B. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi để khắc họa cuộc sống thường nhật.
C. Kết hợp giữa chất thực và chất mộng, giữa cái bi và cái hùng, tạo nên bức tranh thiên nhiên và con người vừa dữ dội, vừa thơ mộng.
D. Chủ yếu miêu tả cảnh vật thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ mà ít chú trọng đến con người.
11. Phân tích câu Ta ca hát bài ca phơi phới / Bay lên, ôi ta bay lên, trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải, em hiểu gì về khát vọng của nhà thơ?
A. Mong muốn được bay cao, bay xa thoát ly khỏi thực tại.
B. Khát vọng cống hiến, hòa mình vào mùa xuân đất nước, dâng hiến những gì tốt đẹp nhất cho cuộc đời.
C. Ước muốn được sống một cuộc đời an nhàn, tự do.
D. Mong muốn được bay đến những vùng đất xa lạ, chưa từng đặt chân đến.
12. Trong Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận đã sử dụng phép nhân hóa với sự vật nào để tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bức tranh thiên nhiên đêm trăng?
A. Mặt trời, mặt trăng.
B. Sóng, gió, sao.
C. Cá, biển.
D. Thuyền, buồm.
13. Theo các nhà phê bình văn học, ý nghĩa của hình tượng chiếc lược ngà trong tác phẩm cùng tên của Nguyễn Quang Sáng là gì?
A. Chỉ là một vật dụng bình thường, không mang ý nghĩa sâu sắc.
B. Biểu tượng cho tình cha con thiêng liêng, sự gắn bó, yêu thương và nỗi nhớ không nguôi, vượt qua mọi khó khăn của chiến tranh.
C. Thể hiện sự xa hoa, giàu có của người cha.
D. Là minh chứng cho sự mất mát, đau khổ của con người trong chiến tranh.
14. Phân tích tâm trạng của nhân vật bé Thu trong Chiếc lược ngà khi chứng kiến cảnh cha mình bị bắt, em thấy rõ điều gì?
A. Sự vui mừng, hớn hở vì được gặp lại cha.
B. Nỗi buồn bã, đau khổ và sự giận dỗi cha vì ông không nhận ra mình.
C. Sự sợ hãi, hoảng loạn trước cảnh chiến tranh.
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm với mọi chuyện xảy ra xung quanh.
15. Phân tích ý nghĩa nhan đề Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, ta thấy nhan đề này gợi lên điều gì?
A. Một câu hỏi về lịch sử địa lý đơn thuần.
B. Sự tò mò về nguồn gốc tên gọi của dòng sông, đồng thời gợi lên vẻ đẹp bí ẩn, quyến rũ và chiều sâu văn hóa, lịch sử của nó.
C. Thắc mắc về những người đã từng đặt chân đến dòng sông.
D. Sự phủ nhận giá trị văn hóa của dòng sông.
16. Trong Chiếc lược ngà, tình huống éo le nào đã làm nổi bật phẩm chất cao đẹp của người cha?
A. Người cha bị thương nặng và phải xa con ngay sau cuộc gặp gỡ.
B. Người cha không nhận ra con gái trong lần gặp đầu tiên vì sự thay đổi của thời gian và chiến tranh.
C. Người cha lên đường ra trận, để lại con gái với chiếc lược và lời hứa.
D. Người cha phải đối mặt với sự hiểu lầm của con gái về lý do mình không nhận ra con.
17. Trong bài Đất nước, Nguyễn Đình Thi đã sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa sự thay đổi của đất nước từ trong chiến tranh ra hòa bình?
A. Nói quá và phóng đại.
B. Nhân hóa và ẩn dụ.
C. So sánh và hoán dụ.
D. Điệp âm và điệp vần.
18. Khi phân tích Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, hình ảnh Thuyền ta lái gió với buồm trăng mang ý nghĩa biểu tượng gì?
A. Sự vất vả, gian truân của người dân chài trên biển cả.
B. Sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên, thể hiện khát vọng chinh phục, làm chủ thiên nhiên của con người lao động mới.
C. Nỗi cô đơn, lạc lõng của con người giữa không gian vũ trụ bao la.
D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào sức mạnh của thiên nhiên.
19. Phân tích bài Tiến về Sài Gòn của Lưu Hữu Phước, tại sao Sài Gòn lại được gọi là thành phố mang tên Người?
A. Vì Sài Gòn là nơi sinh ra vị lãnh tụ cách mạng.
B. Vì Sài Gòn là trung tâm kinh tế, văn hóa của cả nước.
C. Vì Sài Gòn là biểu tượng của khát vọng giải phóng dân tộc, mang tầm vóc lịch sử và ý nghĩa cách mạng sâu sắc gắn liền với tên tuổi của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
D. Vì Sài Gòn có nhiều công trình kiến trúc mang tên Bác Hồ.
20. Theo phân tích của các nhà nghiên cứu, phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân trong Người lái đò sông Đà có đặc điểm gì nổi bật?
A. Nhẹ nhàng, trữ tình, giàu chất thơ.
B. Trang trọng, cổ kính, đậm chất hoài cổ.
C. Lãng mạn, bay bổng, tài hoa, uyên bác, mang đậm dấu ấn cá nhân vàng óng, sắc sảo.
D. Chân thực, giản dị, gần gũi với đời sống thường ngày.
21. Trong Người lái đò sông Đà, cách miêu tả chất vàng mười của phù sa sông Đà có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh sự giàu có về khoáng sản của dòng sông.
B. Thể hiện sự quý giá, tốt đẹp mà thiên nhiên ban tặng, đồng thời gợi lên vẻ đẹp trù phú, bồi đắp cho mảnh đất quê hương.
C. Cho thấy sự ô nhiễm, độc hại của dòng sông.
D. Biểu thị sự biến động, thay đổi liên tục của dòng sông.
22. Trong bài Đất nước, khi nói Đất nước lớn lên, Nguyễn Đình Thi muốn nhấn mạnh khía cạnh nào của đất nước?
A. Sự phát triển về kinh tế, xã hội.
B. Sự trưởng thành, mạnh mẽ và vững vàng về mọi mặt, cả về ý chí, sức mạnh và diện mạo sau những năm tháng chiến tranh gian khổ.
C. Sự mở rộng về lãnh thổ.
D. Sự thay đổi về văn hóa, tư tưởng.
23. Trong bài Tiến về Sài Gòn, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để thể hiện khí thế hào hùng của cuộc tiến quân?
A. Ẩn dụ và hoán dụ.
B. So sánh và nhân hóa.
C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.
D. Nói quá và câu cảm thán.
24. Khi phân tích đoạn văn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, tại sao chiếc lược cha làm cho con lại trở thành kỷ vật thiêng liêng?
A. Vì chiếc lược được làm từ gỗ quý và có giá trị lớn về vật chất.
B. Vì nó là biểu tượng của tình yêu thương, sự gắn bó và nỗi nhớ của người cha dành cho con, vượt qua bao gian lao của chiến tranh.
C. Vì chiếc lược được chạm khắc tinh xảo và có ý nghĩa tâm linh.
D. Vì chiếc lược là món quà duy nhất người cha có thể tặng cho con trước khi ra đi.
25. Khi phân tích bài Đất nước của Nguyễn Đình Thi, hình ảnh Mặt đất trong màu áo mới gợi lên ý nghĩa gì về đất nước?
A. Đất nước đang trong giai đoạn khó khăn, thử thách.
B. Đất nước đang hồi sinh, vươn lên mạnh mẽ sau chiến tranh, mang vẻ đẹp tươi mới, trù phú.
C. Đất nước đang bị tàn phá bởi chiến tranh.
D. Đất nước đang ngủ quên, chờ đợi sự thức tỉnh.
