1. Biện pháp tu từ nào tạo ra hình ảnh sống động bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi tên con người hoặc con vật?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
2. Biện pháp tu từ nào giúp tạo ra hình ảnh sinh động bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi tên con người hoặc con vật?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
3. Câu Mặt trời của bắp thì nằm trên cao / Còn Mặt trời của mẹ, em ở trên đôi má của con. sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
4. Trong câu Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương, Trấn Vũ và Thọ Xương được dùng để chỉ điều gì trong biện pháp hoán dụ?
A. Tên địa danh
B. Tên người
C. Tên con vật
D. Tên đồ vật
5. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên con người, sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi tên con người, sự vật khác, nhằm tạo ra những hình ảnh sinh động, gần gũi với con người?
A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
6. Việc sử dụng biện pháp điệp ngữ trong câu Bác về Tổ quốc ta ơi / Bác về trong triệu triệu người / Bác về trong nỗi nhớ người mong Bác có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh sự ra đi của Bác
B. Nhấn mạnh tình cảm yêu mến, tiếc thương của nhân dân đối với Bác
C. Tạo sự lặp lại nhàm chán
D. Tăng thêm độ dài cho câu
7. Khi nói Cả làng ra đồng, từ làng trong câu này được dùng theo biện pháp tu từ nào?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
8. Câu Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm của bến đối với thuyền?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
9. Câu Giờ cháu đã đi xa / Cháu về với đất sử dụng biện pháp hoán dụ nào?
A. Lấy bộ phận thay thế toàn thể
B. Lấy cái cụ thể thay thế cái trừu tượng
C. Lấy cái chứa đựng thay thế cái được chứa đựng
D. Lấy cái chung thay thế cái riêng
10. Câu Mặt trời của bắp thì nằm trên cao / Còn Mặt trời của mẹ, em ở trên đôi má của con. có mối liên hệ gì về mặt ý nghĩa giữa hai vế câu?
A. Đối lập
B. Tương đồng
C. Nguyên nhân - kết quả
D. Nhân quả
11. Biện pháp tu từ nào dùng cách lặp lại một từ ngữ, một cụm từ hoặc cả một câu để nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu cho lời nói, bài viết?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Điệp ngữ
D. Nhân hóa
12. Trong các biện pháp tu từ đã học, biện pháp nào giúp làm rõ hơn ý nghĩa của câu văn bằng cách lặp lại một từ hoặc cụm từ?
A. Ẩn dụ
B. Điệp ngữ
C. So sánh
D. Nhân hóa
13. Trong câu Trường Sa, Hoàng Sa là của Việt Nam, từ Trường Sa, Hoàng Sa được dùng theo biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ (lấy tên riêng để chỉ một thể chế)
B. Ẩn dụ (chỉ sự thiêng liêng)
C. So sánh (như một phần không thể thiếu)
D. Điệp ngữ (nhấn mạnh chủ quyền)
14. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ bất biến hoặc tương đồng với nó?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Ẩn dụ
15. Trong câu Vì sao Trái Đất lại quay?, Trái Đất được dùng để chỉ cái gì trong biện pháp hoán dụ?
A. Con người
B. Trái Đất và mọi vật sinh sống trên đó
C. Các vì sao
D. Vũ trụ
16. Trong câu Năm mươi là năm mươi, sáu mươi là sáu mươi, việc lặp lại các con số này nhằm mục đích gì?
A. Nhấn mạnh sự chính xác, không sai lệch
B. Tạo nhịp điệu cho câu nói
C. Thể hiện sự dứt khoát, kiên định
D. Tất cả các đáp án trên
17. Trong câu Bà về với đất, bà được dùng để chỉ sự vật, hiện tượng gì?
A. Bà đã qua đời và trở về với đất mẹ
B. Bà đi làm đất
C. Bà đi trồng cây
D. Bà đang ốm
18. Biện pháp tu từ nào lấy sự vật, hiện tượng này để gọi tên sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ gần gũi, lân cận về không gian, thời gian, vai trò?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ
19. Trong các biện pháp tu từ, biện pháp nào được sử dụng để làm nổi bật đặc điểm, phẩm chất của sự vật, con người bằng cách gọi tên sự vật, con người khác có những nét tương đồng để làm tăng sức gợi tả, gợi cảm?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
20. Câu Sông Đa Nhim, sông Đồng Nai, là hai dòng sông của quê hương sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Điệp ngữ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Ẩn dụ
21. Biện pháp tu từ nào dùng cách ví sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác dựa trên những nét tương đồng để làm cho lời văn thêm sinh động, dễ hiểu?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ
22. Khi nói Đầu tàu của ngành công nghiệp, từ đầu tàu được dùng theo biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh
23. Trong câu Trăm năm tính chuyện vuông tròn / Mười năm đắp chiếu đôi mòn chiếu thân, chiếu ở đây được dùng theo biện pháp tu từ nào?
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
24. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ gần gũi, lân cận về không gian, thời gian, vai trò?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Hoán dụ
25. Khi nói Mẹ là cả một trời thương, trời ở đây được dùng theo biện pháp tu từ nào và có ý nghĩa gì?
A. Hoán dụ, chỉ sự rộng lớn của tình thương
B. Ẩn dụ, chỉ sự bao la, vô tận của tình thương mẹ
C. So sánh, tình thương của mẹ như bầu trời
D. Nhân hóa, trời có tình thương
