1. Trong câu Cô giáo giảng bài rất hay., từ hay là loại từ gì?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
2. Trong câu Những tia nắng vàng rực rỡ nhảy múa trên những ngọn cây, từ nhảy múa được dùng theo nghĩa nào?
A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển
C. Nghĩa bóng
D. Nghĩa đen
3. Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ?
A. Chúng em tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa.
B. Cô giáo dặn dò chúng em về bài tập về nhà.
C. Bức tranh này rất nghệ thuật.
D. Anh ấy có giọng hát rất hay.
4. Đâu là câu có cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ rõ ràng?
A. Thật là một ngày đẹp trời!
B. Ngày hôm nay.
C. Chúng em đang vui chơi.
D. Bên cạnh dòng sông.
5. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Trường học là ngôi nhà thứ hai của em?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
6. Trong câu Bạn An là một học sinh ngoan., từ ngoan thuộc loại từ nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Giới từ
7. Trong câu Ông em là một người rất hiền lành, tính từ hiền lành có vai trò gì?
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Bổ ngữ
D. Trạng ngữ
8. Trong câu Dòng sông lững lờ trôi, từ lững lờ bổ nghĩa cho động từ nào?
A. Dòng
B. sông
C. trôi
D. lững lờ
9. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn trở nên sinh động và giàu hình ảnh hơn trong trường hợp sau: Những cánh đồng lúa chín vàng như một tấm thảm khổng lồ?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
10. Thành ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây khuyên nhủ điều gì?
A. Biết ơn người đã tạo ra thành quả lao động.
B. Chăm sóc cây cối tốt tươi.
C. Ăn uống điều độ, lành mạnh.
D. Nhớ về nguồn cội, tổ tiên.
11. Tìm câu có sử dụng biện pháp điệp ngữ phù hợp nhất?
A. Em yêu mẹ, em yêu cha, em yêu gia đình.
B. Mẹ ơi, mẹ ơi, mẹ có về với con không?
C. Trời xanh, mây trắng, nắng vàng.
D. Bạn tốt là người giúp đỡ bạn lúc khó khăn.
12. Cụm từ chăm chỉ học hành trong câu Lan chăm chỉ học hành để đạt kết quả tốt bổ nghĩa cho từ nào?
A. Lan
B. học hành
C. để
D. kết quả
13. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Thương thay cho thân phận hẩm hiu của người nông dân?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Điệp ngữ
D. Nói quá
14. Biện pháp tu từ nào được dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng này để chỉ sự vật, hiện tượng khác mà không dùng từ ngữ so sánh?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
15. Câu nào dùng sai cặp quan hệ từ?
A. Vì trời mưa to nên chúng em phải ở nhà.
B. Nếu bạn cố gắng thì bạn sẽ thành công.
C. Tuy Lan học giỏi nhưng Minh học giỏi hơn.
D. Không những Lan học giỏi mà còn rất chăm chỉ.
16. Câu nào sau đây sử dụng sai dấu câu?
A. Hôm nay trời đẹp quá!
B. Bạn Lan có thích đọc sách không?
C. Cả lớp đều chăm chỉ học bài.
D. Mai là thứ mấy?
17. Câu nào dưới đây viết đúng chính tả?
A. Nghỉ ngơi sau giờ học căng thẳng.
B. Trang trí phòng bằng hoa tươi.
C. Giữ gìn sự trong sạch của môi trường.
D. Sẵn sàng cho buổi biểu diễn.
18. Biện pháp tu từ nào tạo nên sự sống động cho sự vật, hiện tượng không có sự sống trong câu Những cây bàng mùa thu lá đỏ như những ngọn lửa nhỏ?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
19. Trong câu Mẹ em đi chợ mua rau, thịt và cá., từ và có chức năng gì?
A. Nối các vế câu
B. Nối các từ ngữ có quan hệ ngang hàng
C. Chỉ sự nhượng bộ
D. Chỉ mục đích
20. Biện pháp tu từ nào giúp gợi tả sự vật, hiện tượng bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này để chỉ sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
21. Câu Bầu trời buổi sáng thật trong xanh có thành phần chính nào?
A. Chủ ngữ và vị ngữ
B. Chủ ngữ và trạng ngữ
C. Vị ngữ và trạng ngữ
D. Chủ ngữ
22. Theo phân tích ngữ pháp, từ vui vẻ trong câu Bé Na cười vui vẻ thuộc loại từ nào?
A. Trạng từ
B. Tính từ
C. Động từ
D. Danh từ
23. Trong các từ sau, từ nào viết sai chính tả?
A. Tươi tắn
B. Rộn ràng
C. Khôn ngoan
D. Thành thật
24. Trong câu Bạn Minh học rất giỏi môn Toán, từ rất có chức năng gì?
A. Chỉ số lượng
B. Chỉ mức độ
C. Chỉ thời gian
D. Chỉ nguyên nhân
25. Biện pháp tu từ nào được dùng để miêu tả sự vật, hiện tượng bằng cách gán cho chúng những đặc điểm, hành động của con người?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
