1. Việc giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng như ghế đá công viên, bảng tin cộng đồng là trách nhiệm của ai?
A. Chỉ là trách nhiệm của ban quản lý công viên.
B. Trách nhiệm của riêng những người sử dụng chúng.
C. Trách nhiệm chung của tất cả mọi người trong cộng đồng.
D. Trách nhiệm của chính quyền địa phương.
2. Tham gia các hoạt động tình nguyện như dọn dẹp vệ sinh, trồng cây xanh thể hiện điều gì về thái độ của em đối với môi trường cộng đồng?
A. Em chỉ làm theo yêu cầu của người lớn.
B. Em có ý thức bảo vệ và cải thiện môi trường sống xung quanh.
C. Em muốn được khen thưởng vì đã tham gia.
D. Em không quan tâm đến môi trường, chỉ tham gia cho có.
3. Việc đóng góp ý kiến xây dựng trong các buổi họp lớp hoặc sinh hoạt cộng đồng thể hiện phẩm chất gì của người tham gia?
A. Tính bốc đồng và thiếu suy nghĩ.
B. Sự chủ động, tinh thần trách nhiệm và mong muốn đóng góp cho tập thể.
C. Thói quen chỉ trích và phàn nàn.
D. Sự nhút nhát và không dám thể hiện bản thân.
4. Một trong những biểu hiện của việc sống có trách nhiệm với cộng đồng là:
A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân và gia đình.
B. Tôn trọng và tuân thủ các quy định chung của cộng đồng.
C. Chỉ tham gia các hoạt động khi có lợi ích trực tiếp.
D. Phê phán những người khác thay vì tự mình hành động.
5. Khi tham gia hoạt động Ngày Chủ nhật xanh, em nên mang theo những gì để thể hiện sự chuẩn bị chu đáo và ý thức trách nhiệm?
A. Chỉ mang theo điện thoại để chụp ảnh.
B. Mang theo găng tay, khẩu trang và túi đựng rác cá nhân.
C. Mang theo đồ ăn vặt và nước uống giải khát.
D. Chỉ đến tham gia và chờ người khác cung cấp dụng cụ.
6. Nếu em phát hiện một người lạ có hành vi đáng ngờ gần khu vực sinh sống, em nên làm gì đầu tiên để đảm bảo an toàn cho cộng đồng?
A. Tiến lại gần hỏi chuyện để tìm hiểu.
B. Giữ khoảng cách an toàn và thông báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng.
C. Ghi lại biển số xe của người đó và giữ bí mật.
D. Tự mình tìm cách ngăn chặn hành vi đó.
7. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần Em với cộng đồng trong cuộc sống hàng ngày?
A. Tham gia các buổi sinh hoạt lớp và đóng góp ý kiến xây dựng.
B. Giúp đỡ người già qua đường và nhặt rác làm sạch môi trường xung quanh.
C. Học tập chăm chỉ để đạt kết quả cao trong học tập.
D. Chơi game điện tử cùng bạn bè vào thời gian rảnh.
8. Đâu là hành động thể hiện sự đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau trong một đội nhóm hoạt động cộng đồng?
A. Mỗi người chỉ làm phần việc của mình và không tương tác.
B. Cùng nhau thảo luận, phân chia công việc hợp lý và hỗ trợ khi đồng đội gặp khó khăn.
C. Chỉ giao tiếp khi cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ.
D. Phân công trách nhiệm rõ ràng nhưng không có sự trao đổi hay giúp đỡ chéo.
9. Nếu em chứng kiến hành vi không tôn trọng người khác trong cộng đồng, em nên:
A. Bỏ mặc vì không liên quan đến mình.
B. Lên tiếng góp ý hoặc thông báo cho người có trách nhiệm nếu cần thiết.
C. Cười đùa và hưởng ứng theo hành vi đó.
D. Chỉ trích người có hành vi đó một cách gay gắt.
10. Khi tham gia một dự án cộng đồng, vai trò nào sau đây thể hiện sự chủ động và trách nhiệm của bản thân?
A. Chỉ làm những việc được phân công một cách thụ động.
B. Đề xuất ý tưởng mới và tích cực hỗ trợ đồng đội khi cần.
C. Chờ đợi người khác chỉ dẫn từng bước nhỏ.
D. Hoàn thành nhiệm vụ được giao và không quan tâm đến kết quả chung.
11. Khi có mâu thuẫn xảy ra trong nhóm bạn cùng thực hiện dự án cộng đồng, cách giải quyết nào sau đây là phù hợp nhất để duy trì sự đoàn kết?
A. Giữ im lặng và để mọi người tự giải quyết.
B. Tích cực lắng nghe ý kiến của mọi người và cùng nhau tìm giải pháp.
C. Quyết định theo ý kiến cá nhân mà không bàn bạc.
D. Tránh mặt những người có ý kiến khác biệt.
12. Việc chia sẻ kiến thức hoặc kỹ năng mà em có cho các bạn yếu hơn trong lớp thể hiện điều gì về tinh thần cộng đồng?
A. Em đang khoe khoang về khả năng của mình.
B. Em mong muốn sự giúp đỡ từ bạn bè.
C. Em có tinh thần tương trợ, giúp đỡ và mong muốn mọi người cùng tiến bộ.
D. Em muốn làm bạn với những người yếu hơn.
13. Việc tham gia các buổi lễ kỷ niệm, ngày hội của địa phương thể hiện điều gì về sự gắn kết của em với cộng đồng?
A. Em chỉ đi vì có quà tặng.
B. Em muốn tìm hiểu về các hoạt động giải trí.
C. Em thể hiện sự quan tâm, tôn trọng và mong muốn gắn bó với các giá trị văn hóa, lịch sử chung của cộng đồng.
D. Em cảm thấy bị ép buộc phải tham gia.
14. Việc tìm hiểu về lịch sử, văn hóa của địa phương mình sinh sống có ý nghĩa gì đối với việc xây dựng tình yêu quê hương, đất nước?
A. Giúp em tự hào hơn về những giá trị truyền thống và có ý thức bảo tồn.
B. Chỉ là một hoạt động mang tính giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.
C. Làm em cảm thấy mình xa lạ với quá khứ của quê hương.
D. Tạo cơ hội để em học thuộc lòng các sự kiện lịch sử.
15. Việc học cách giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình và xây dựng là kỹ năng quan trọng để:
A. Tránh xa mọi xung đột có thể xảy ra.
B. Giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp và sự hòa thuận trong cộng đồng.
C. Chứng tỏ mình là người mạnh mẽ hơn người khác.
D. Luôn đồng ý với tất cả mọi người.
16. Việc đóng góp vào quỹ từ thiện của địa phương hoặc trường học thể hiện điều gì về tinh thần trách nhiệm của em?
A. Em muốn nhận lại nhiều hơn từ quỹ đó.
B. Em có ý thức sẻ chia, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn trong cộng đồng.
C. Em làm theo lời bạn bè rủ rê.
D. Em chỉ đóng góp một số tiền nhỏ cho có lệ.
17. Khi tham gia một buổi biểu diễn văn nghệ cộng đồng, thái độ nào sau đây là đúng đắn nhất?
A. Nói chuyện ồn ào và sử dụng điện thoại trong suốt buổi biểu diễn.
B. Tập trung theo dõi, cổ vũ và tôn trọng các tiết mục.
C. Chỉ quan tâm đến tiết mục của người quen.
D. Rời đi trước khi buổi biểu diễn kết thúc.
18. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với những người lớn tuổi trong cộng đồng?
A. Nói chuyện với âm lượng lớn và chen ngang lời họ.
B. Chỉ nói chuyện khi được hỏi và sử dụng lời lẽ lễ phép.
C. Tuyệt đối không giao tiếp với họ.
D. Bỏ đi khi thấy họ đang nói chuyện.
19. Việc tìm hiểu và chia sẻ thông tin về các hoạt động tình nguyện hoặc dự án cộng đồng có ý nghĩa gì?
A. Làm em mất thời gian vào những việc không liên quan.
B. Khuyến khích nhiều người cùng tham gia và đóng góp cho cộng đồng.
C. Chỉ những người có kinh nghiệm mới nên làm.
D. Tạo cơ hội để em khoe về sự hiểu biết của mình.
20. Khi tham gia các hoạt động tập thể, việc lắng nghe và tôn trọng ý kiến của tất cả mọi người là biểu hiện của:
A. Sự yếu đuối và thiếu quyết đoán.
B. Sự trưởng thành, văn minh và đề cao tinh thần hợp tác.
C. Mong muốn làm hài lòng tất cả mọi người.
D. Thói quen tranh cãi để bảo vệ quan điểm cá nhân.
21. Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm và bảo vệ môi trường sống của cộng đồng?
A. Vứt rác bừa bãi khi không có ai nhìn thấy.
B. Sử dụng tiết kiệm điện, nước và hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần.
C. Chỉ giữ gìn vệ sinh trong nhà mình.
D. Đổ nước thải ra sông, hồ.
22. Khi một thành viên trong cộng đồng gặp khó khăn tài chính, hành động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và sẻ chia?
A. Lảng tránh và không muốn liên quan.
B. Chia sẻ thông tin cá nhân của họ cho người khác.
C. Tìm cách giúp đỡ bằng khả năng của mình (quyên góp, hỗ trợ công việc...).
D. Chỉ nói lời động viên sáo rỗng.
23. Khi tham gia giao thông, việc tuân thủ luật lệ và nhường nhịn nhau thể hiện điều gì về ý thức công dân của em?
A. Em sợ bị phạt nên mới tuân thủ.
B. Em mong muốn góp phần tạo nên một môi trường giao thông an toàn và văn minh.
C. Em không quan tâm đến người khác.
D. Em chỉ cố gắng đi nhanh nhất có thể.
24. Khi chứng kiến một bạn học sinh gặp khó khăn trong việc mang vác sách vở, em nên làm gì để thể hiện sự quan tâm đến cộng đồng lớp học?
A. Làm ngơ và tiếp tục việc của mình.
B. Nhờ bạn khác giúp đỡ thay vì tự mình làm.
C. Tỏ thái độ khó chịu và tránh xa bạn đó.
D. Đến gần và đề nghị giúp bạn ấy chia sẻ bớt hoặc mang giúp một phần.
25. Nếu em thấy một khu vực công cộng có nhiều rác thải chưa được dọn dẹp, hành động nào sau đây thể hiện sự chủ động và trách nhiệm với cộng đồng?
A. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để phàn nàn.
B. Tìm găng tay, túi và tự mình thu gom rác nếu an toàn.
C. Chờ đợi ai đó sẽ làm việc đó.
D. Báo với người thân để họ làm thay.
