Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

1. Đâu là một ví dụ về sự chuyên môn hóa lao động trong các nền văn minh cổ đại?

A. Mọi người trong làng đều tham gia trồng trọt.
B. Có những người chuyên làm thợ thủ công, thương nhân, thầy tu, quan lại.
C. Tất cả mọi người đều biết làm nông nghiệp.
D. Mọi người cùng nhau xây dựng các công trình công cộng.

2. Sự phát triển của các ngành nghề thủ công tinh xảo, thương mại đường dài và các công trình kiến trúc công cộng (như đền đài, cung điện) phản ánh khía cạnh nào của văn minh?

A. Sự phát triển của tín ngưỡng và nghi lễ.
B. Sự tiến bộ trong khoa học tự nhiên.
C. Sự chuyên môn hóa lao động, sự tích lũy của cải và tổ chức xã hội phức tạp.
D. Sự phát triển của nghệ thuật biểu diễn.

3. Đâu là một biểu hiện của tư duy trừu tượng trong các nền văn minh cổ đại?

A. Việc sử dụng công cụ bằng đá.
B. Sự phát triển của toán học, thiên văn học và triết học.
C. Kỹ thuật trồng lúa nước.
D. Việc tạo ra lửa.

4. Khái niệm văn minh trong lịch sử thường đề cập đến giai đoạn phát triển nào của xã hội loài người?

A. Thời kỳ đồ đá cũ, khi con người sống săn bắt, hái lượm.
B. Thời kỳ đồ đá mới, với sự xuất hiện của nông nghiệp và định cư.
C. Giai đoạn hình thành các nhà nước, chữ viết và thành thị.
D. Giai đoạn xã hội nguyên thủy, với các cộng đồng nhỏ, gắn bó.

5. Sự ra đời của tôn giáo độc thần (như Do Thái giáo, Thiên Chúa giáo, Hồi giáo) có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của các nền văn minh?

A. Thúc đẩy sự phân tán và xung đột giữa các cộng đồng.
B. Tạo ra một hệ thống niềm tin chung, gắn kết xã hội và định hình đạo đức, văn hóa.
C. Làm suy yếu vai trò của nhà nước và các thể chế chính trị.
D. Cản trở sự phát triển của khoa học và tư duy lý trí.

6. Sự ra đời của chữ viết được xem là một bước ngoặt quan trọng trong quá trình hình thành văn minh vì nó cho phép:

A. Con người giao tiếp hiệu quả hơn trong phạm vi gia đình.
B. Lưu giữ và truyền bá tri thức, kinh nghiệm một cách hệ thống và lâu dài.
C. Tăng cường khả năng chinh phục thiên nhiên và khai thác tài nguyên.
D. Phân chia lao động xã hội và hình thành các tầng lớp rõ rệt.

7. Tại sao việc nghiên cứu các nền văn minh cổ đại lại quan trọng đối với chúng ta ngày nay?

A. Để biết được những sai lầm mà các nền văn minh trước đã mắc phải và tránh lặp lại.
B. Để hiểu rõ nguồn gốc, quá trình phát triển của nhân loại và rút ra bài học kinh nghiệm.
C. Để sao chép nguyên vẹn các công trình kiến trúc cổ đại.
D. Để tìm kiếm các kho báu bị thất lạc.

8. Theo quan điểm phổ biến trong nghiên cứu văn minh, yếu tố nào sau đây thường được coi là nền tảng để một xã hội phát triển và lan tỏa các giá trị văn minh?

A. Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
B. Hệ thống tín ngưỡng và tôn giáo thống nhất.
C. Nền tảng khoa học kỹ thuật và sự phát triển của tư duy.
D. Quy mô dân số đông đảo và sức mạnh quân sự.

9. Đâu là đặc điểm cốt lõi phân biệt văn minh với văn hóa theo cách hiểu phổ biến trong khoa học lịch sử?

A. Văn minh chỉ tồn tại ở các xã hội phương Tây, còn văn hóa có ở mọi nơi.
B. Văn minh mang tính vật chất, còn văn hóa mang tính tinh thần.
C. Văn minh thường gắn với các thành tựu chung mang tính quốc tế, còn văn hóa mang tính đặc trưng của từng dân tộc, khu vực.
D. Văn minh là sản phẩm của chiến tranh, còn văn hóa là sản phẩm của hòa bình.

10. Các nhà khảo cổ học thường dựa vào những dấu tích vật chất nào để nhận định về sự tồn tại của một nền văn minh cổ đại?

A. Công cụ bằng đá thô sơ và hang động nơi cư trú.
B. Di tích của các công trình kiến trúc đồ sộ, chữ viết và hệ thống thủy lợi.
C. Xương cốt của người tiền sử và các dấu tích lửa trại.
D. Đồ trang sức bằng vỏ sò và các hiện vật chôn cất đơn giản.

11. Khi nói về văn minh nông nghiệp, chúng ta thường liên tưởng đến nền tảng nào?

A. Hoạt động săn bắn và hái lượm.
B. Sản xuất lương thực dựa trên canh tác và chăn nuôi.
C. Hoạt động thương mại và trao đổi hàng hóa.
D. Phát triển công nghiệp và dịch vụ.

12. Yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự suy vong của một nền văn minh?

A. Sự giao lưu văn hóa tích cực với các nền văn minh khác.
B. Sự phát triển vượt bậc về khoa học kỹ thuật.
C. Xung đột nội bộ, thiên tai, dịch bệnh hoặc sự xâm lược từ bên ngoài.
D. Việc bảo tồn và phát huy các giá trị truyền thống.

13. Việc hình thành các bộ luật thành văn như Bộ luật Hammurabi của Babylon cổ đại là biểu hiện của:

A. Sự suy đồi của xã hội.
B. Sự phát triển của ý thức pháp quyền và quản lý xã hội.
C. Sự phụ thuộc vào ý muốn của thần linh.
D. Sự thiếu hụt trong hệ thống giáo dục.

14. Theo các nhà nghiên cứu, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì và phát triển một nền văn minh qua các thời kỳ?

A. Sự cô lập với các nền văn minh khác để giữ gìn bản sắc.
B. Khả năng thích ứng và tiếp thu có chọn lọc những yếu tố văn minh mới.
C. Chỉ tập trung vào phát triển một lĩnh vực duy nhất, ví dụ như quân sự.
D. Dựa hoàn toàn vào các truyền thống cổ xưa mà không có sự đổi mới.

15. Tại sao các nhà sử học thường xếp Hy Lạp cổ đại vào danh sách các nền văn minh tiêu biểu?

A. Vì Hy Lạp cổ đại có lãnh thổ rộng lớn nhất thế giới.
B. Vì Hy Lạp cổ đại đã phát triển rực rỡ về triết học, khoa học, nghệ thuật và thể chế chính trị.
C. Vì Hy Lạp cổ đại là nền văn minh duy nhất có quân đội hùng mạnh.
D. Vì Hy Lạp cổ đại là nền văn minh đầu tiên phát minh ra lửa.

16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một trong những dấu hiệu cơ bản của sự ra đời văn minh theo quan niệm chung của các nhà sử học?

A. Sự xuất hiện của nhà nước.
B. Sự phát triển của chữ viết.
C. Sự hình thành các đô thị tập trung dân cư.
D. Sự thống trị của một bộ tộc duy nhất trong khu vực.

17. Theo các nhà nghiên cứu, yếu tố nào là hạt nhân cốt lõi nhất để một cộng đồng có thể chuyển đổi từ văn hóa sang văn minh?

A. Sự phát triển của nghệ thuật điêu khắc.
B. Sự hình thành các thể chế nhà nước và pháp luật.
C. Sự phổ biến của các lễ hội truyền thống.
D. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản.

18. Khái niệm văn minh có nguồn gốc từ ngôn ngữ nào và mang ý nghĩa gì?

A. Tiếng Hy Lạp, nghĩa là thành phố (polis).
B. Tiếng Latinh, nghĩa là công dân (civis) và thành phố (civitas).
C. Tiếng Phạn, nghĩa là tri thức (vidya).
D. Tiếng Hán, nghĩa là văn hóa (文) và sự tiến bộ (明).

19. Theo quan điểm của nhiều nhà xã hội học, vai trò của thành phố trong sự hình thành và phát triển văn minh là gì?

A. Thành phố chỉ là nơi trú ngụ tạm thời của con người.
B. Thành phố là trung tâm của sự đổi mới, giao lưu văn hóa, kinh tế và là nơi hình thành các cấu trúc xã hội phức tạp.
C. Thành phố là nơi duy nhất sản xuất lương thực.
D. Thành phố chỉ có vai trò về mặt quân sự.

20. Câu nói Văn minh là sự tiến bộ không ngừng của loài người nhấn mạnh khía cạnh nào của văn minh?

A. Tính ổn định và bảo thủ của xã hội.
B. Tính chất động lực, phát triển và hướng tới hoàn thiện.
C. Sự khác biệt tuyệt đối giữa các nền văn minh.
D. Vai trò của các nhà lãnh đạo cá nhân trong lịch sử.

21. Khi nghiên cứu về sự lan tỏa của văn minh, chúng ta thường nói đến quá trình tiếp xúc và ảnh hưởng lẫn nhau. Điều này có nghĩa là:

A. Mỗi nền văn minh chỉ phát triển độc lập và không tương tác.
B. Các nền văn minh trao đổi và học hỏi lẫn nhau, tạo nên sự đa dạng và phát triển.
C. Chỉ có các nền văn minh mạnh mới có thể lan tỏa, nền văn minh yếu sẽ biến mất.
D. Văn minh chỉ lan tỏa thông qua chiến tranh và chinh phục.

22. Thành tựu hệ thống thủy lợi của các nền văn minh như Lưỡng Hà, Ai Cập, Ấn Độ cổ đại phản ánh điều gì về trình độ phát triển của họ?

A. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào nước mưa.
B. Khả năng chinh phục và điều khiển tự nhiên để phục vụ sản xuất nông nghiệp.
C. Sự thiếu hiểu biết về nguồn nước.
D. Chỉ tập trung vào phát triển quân sự.

23. Đâu là một trong những thành tựu khoa học kỹ thuật nổi bật của các nền văn minh cổ đại, góp phần tạo nên sự khác biệt với thời kỳ tiền văn minh?

A. Kỹ thuật săn bắt và hái lượm hiệu quả.
B. Kỹ thuật luyện kim, nông nghiệp thủy lợi và thiên văn học.
C. Kỹ thuật làm công cụ bằng đá.
D. Kỹ thuật làm áo từ da thú.

24. Câu hỏi Tại sao văn minh phương Đông và phương Tây có những điểm khác biệt? thuộc về lĩnh vực nghiên cứu nào của văn minh?

A. Nghiên cứu về nguồn gốc ngôn ngữ.
B. Nghiên cứu về sự đa dạng và so sánh các nền văn minh.
C. Nghiên cứu về sự lan tỏa của văn minh.
D. Nghiên cứu về sự suy vong của văn minh.

25. Sự ảnh hưởng của văn minh Hy Lạp - La Mã đến các nền văn minh sau này được thể hiện rõ nhất qua:

A. Việc kế thừa và phát triển hệ thống pháp luật, kiến trúc, ngôn ngữ và tư tưởng.
B. Sự lan tỏa duy nhất của các thần thoại cổ đại.
C. Việc áp đặt chế độ nô lệ trên toàn thế giới.
D. Sự từ bỏ hoàn toàn các thành tựu khoa học trước đó.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

1. Đâu là một ví dụ về sự chuyên môn hóa lao động trong các nền văn minh cổ đại?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

2. Sự phát triển của các ngành nghề thủ công tinh xảo, thương mại đường dài và các công trình kiến trúc công cộng (như đền đài, cung điện) phản ánh khía cạnh nào của văn minh?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

3. Đâu là một biểu hiện của tư duy trừu tượng trong các nền văn minh cổ đại?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

4. Khái niệm văn minh trong lịch sử thường đề cập đến giai đoạn phát triển nào của xã hội loài người?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

5. Sự ra đời của tôn giáo độc thần (như Do Thái giáo, Thiên Chúa giáo, Hồi giáo) có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của các nền văn minh?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

6. Sự ra đời của chữ viết được xem là một bước ngoặt quan trọng trong quá trình hình thành văn minh vì nó cho phép:

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

7. Tại sao việc nghiên cứu các nền văn minh cổ đại lại quan trọng đối với chúng ta ngày nay?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

8. Theo quan điểm phổ biến trong nghiên cứu văn minh, yếu tố nào sau đây thường được coi là nền tảng để một xã hội phát triển và lan tỏa các giá trị văn minh?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

9. Đâu là đặc điểm cốt lõi phân biệt văn minh với văn hóa theo cách hiểu phổ biến trong khoa học lịch sử?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

10. Các nhà khảo cổ học thường dựa vào những dấu tích vật chất nào để nhận định về sự tồn tại của một nền văn minh cổ đại?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

11. Khi nói về văn minh nông nghiệp, chúng ta thường liên tưởng đến nền tảng nào?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

12. Yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự suy vong của một nền văn minh?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

13. Việc hình thành các bộ luật thành văn như Bộ luật Hammurabi của Babylon cổ đại là biểu hiện của:

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

14. Theo các nhà nghiên cứu, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì và phát triển một nền văn minh qua các thời kỳ?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

15. Tại sao các nhà sử học thường xếp Hy Lạp cổ đại vào danh sách các nền văn minh tiêu biểu?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

16. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một trong những dấu hiệu cơ bản của sự ra đời văn minh theo quan niệm chung của các nhà sử học?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

17. Theo các nhà nghiên cứu, yếu tố nào là hạt nhân cốt lõi nhất để một cộng đồng có thể chuyển đổi từ văn hóa sang văn minh?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

18. Khái niệm văn minh có nguồn gốc từ ngôn ngữ nào và mang ý nghĩa gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

19. Theo quan điểm của nhiều nhà xã hội học, vai trò của thành phố trong sự hình thành và phát triển văn minh là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

20. Câu nói Văn minh là sự tiến bộ không ngừng của loài người nhấn mạnh khía cạnh nào của văn minh?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

21. Khi nghiên cứu về sự lan tỏa của văn minh, chúng ta thường nói đến quá trình tiếp xúc và ảnh hưởng lẫn nhau. Điều này có nghĩa là:

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

22. Thành tựu hệ thống thủy lợi của các nền văn minh như Lưỡng Hà, Ai Cập, Ấn Độ cổ đại phản ánh điều gì về trình độ phát triển của họ?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

23. Đâu là một trong những thành tựu khoa học kỹ thuật nổi bật của các nền văn minh cổ đại, góp phần tạo nên sự khác biệt với thời kỳ tiền văn minh?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

24. Câu hỏi Tại sao văn minh phương Đông và phương Tây có những điểm khác biệt? thuộc về lĩnh vực nghiên cứu nào của văn minh?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều Lịch sử 10 bài 5 Khái niệm văn minh

Tags: Bộ đề 1

25. Sự ảnh hưởng của văn minh Hy Lạp - La Mã đến các nền văn minh sau này được thể hiện rõ nhất qua: