1. Theo Kiêu binh nổi loạn, thái độ của quân nổi loạn đối với vua được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?
A. Thưa trình những yêu sách của mình.
B. Cung kính dâng lễ vật lên vua.
C. Dọa nạt, lăng mạ và thách thức vua.
D. Xin vua ban thưởng cho công lao.
2. Việc Trần Hưng Đạo được cử đi dẹp loạn cho thấy điều gì về tài năng và uy tín của ông?
A. Ông là người duy nhất có khả năng dẹp loạn.
B. Ông là người có tài thao lược và được triều đình tin cậy.
C. Ông là người có mối quan hệ tốt với quân lính.
D. Ông là người có kinh nghiệm chiến đấu với giặc ngoại xâm.
3. Tại sao cuộc nổi loạn trong Kiêu binh nổi loạn lại được gọi là kiêu binh?
A. Vì quân lính có thái độ kiêu căng, tự phụ.
B. Vì đây là cuộc nổi loạn có quy mô lớn nhất.
C. Vì quân lính được trang bị vũ khí hiện đại.
D. Vì cuộc nổi loạn diễn ra trong thời kỳ hưng thịnh.
4. Vai trò của Trần Hưng Đạo trong việc dẹp loạn có thể được đánh giá là gì?
A. Chỉ là người thi hành mệnh lệnh.
B. Người có công lớn trong việc khôi phục trật tự.
C. Người chịu trách nhiệm chính cho cuộc nổi loạn.
D. Người tìm cách hòa giải mâu thuẫn.
5. Trong bài Kiêu binh nổi loạn, tác giả sử dụng phép đối lập để làm nổi bật điều gì?
A. Sự khác biệt giữa vua và tôi.
B. Sự đối lập giữa quân triều đình và quân nổi loạn.
C. Sự tương phản giữa sự bình yên và hỗn loạn.
D. Sự khác biệt giữa trí tuệ và sự ngu dốt.
6. Câu văn Đất nước đã suy yếu, không thể chịu đựng thêm nữa thể hiện nhận định gì của tác giả về tình hình đất nước?
A. Đất nước đang trên đà phát triển mạnh mẽ.
B. Đất nước đang đối mặt với nguy cơ suy vong.
C. Đất nước đang trong giai đoạn ổn định.
D. Đất nước cần sự can thiệp từ bên ngoài.
7. Trong bài Kiêu binh nổi loạn, kiêu binh ám chỉ ai?
A. Những người trung thành với vua.
B. Những tướng lĩnh tài ba.
C. Những binh sĩ chống đối lại triều đình.
D. Những kẻ phản bội đất nước.
8. Tác giả sử dụng cấu trúc câu nào để thể hiện sự dứt khoát và quyết đoán trong việc trấn áp quân nổi loạn?
A. Câu hỏi tu từ.
B. Câu cảm thán.
C. Câu trần thuật ngắn, mạnh mẽ.
D. Câu cầu khiến.
9. Trong bối cảnh Kiêu binh nổi loạn, thái độ của quân lính nổi loạn đối với vua và triều đình thể hiện điều gì?
A. Sự trung thành và tôn kính sâu sắc.
B. Sự bất mãn và thách thức quyền uy.
C. Sự thờ ơ và lãnh đạm.
D. Sự sợ hãi và tuân phục tuyệt đối.
10. Theo Kiêu binh nổi loạn, nguyên nhân chính dẫn đến cuộc nổi loạn là gì?
A. Mâu thuẫn nội bộ trong triều đình về quyền lực.
B. Sự bất mãn của quân lính về điều kiện sống.
C. Sự xúi giục và lôi kéo của kẻ thù bên ngoài.
D. Sự chuyên quyền và hà khắc của vua Trần.
11. Ai là người có vai trò quan trọng trong việc trấn áp cuộc nổi loạn trong bài Kiêu binh nổi loạn?
A. Trần Quang Khải
B. Trần Hưng Đạo
C. Trần Nhật Duật
D. Trần Khánh Dư
12. Ý nghĩa của việc tác giả chọn kể lại sự kiện Kiêu binh nổi loạn là gì?
A. Để tôn vinh chiến công của quân đội.
B. Để phê phán sự yếu kém của triều đình.
C. Để rút ra bài học về quản lý đất nước.
D. Để ca ngợi tài năng của Trần Hưng Đạo.
13. Ý nghĩa lịch sử quan trọng nhất của sự kiện Kiêu binh nổi loạn là gì?
A. Thúc đẩy sự đoàn kết trong triều đình.
B. Làm suy yếu sức mạnh quân sự của nhà Trần.
C. Là bài học về quản lý quân đội và giữ gìn kỷ cương.
D. Mở đường cho sự sụp đổ của triều đại nhà Trần.
14. Tác giả sử dụng lối kể chuyện theo trình tự nào trong bài Kiêu binh nổi loạn?
A. Ngược thời gian.
B. Theo diễn biến sự kiện.
C. Song song hai tuyến nhân vật.
D. Tập trung vào hồi tưởng.
15. Trong bài Kiêu binh nổi loạn, thái độ của vua tôi nhà Trần đối với quân nổi loạn có thể được miêu tả là gì?
A. Khinh thường và coi thường hoàn toàn.
B. Vừa tức giận, vừa lo sợ nhưng vẫn cố gắng giữ thể diện.
C. Bất ngờ và hoàn toàn mất kiểm soát tình hình.
D. Nhẫn nhịn và cố gắng xoa dịu tình hình bằng lời nói.
16. Câu Thế là quân ta thừa cơ tràn vào, bắt được bọn cầm đầu, dẹp yên tất cả cho thấy kết cục của cuộc nổi loạn là gì?
A. Cuộc nổi loạn thành công.
B. Cuộc nổi loạn thất bại.
C. Cuộc nổi loạn tạm lắng xuống.
D. Cuộc nổi loạn dẫn đến nội chiến.
17. Tác giả sử dụng ngôn ngữ như thế nào để khắc họa tính cách nóng nảy, ngang tàng của quân lính?
A. Ngôn ngữ trang trọng, uyên bác.
B. Ngôn ngữ bình dân, thô tục, đầy cảm xúc.
C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, tượng trưng.
D. Ngôn ngữ khô khan, thiên về thông báo.
18. Trong bài Kiêu binh nổi loạn, mối quan hệ giữa vua tôi nhà Trần trước và sau cuộc nổi loạn có sự thay đổi nào?
A. Trở nên gắn bó và tin tưởng hơn.
B. Xuất hiện rạn nứt và nghi ngờ lẫn nhau.
C. Vẫn giữ nguyên sự tôn ti trật tự như ban đầu.
D. Vua hoàn toàn mất quyền lực vào tay quân lính.
19. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để miêu tả sự hỗn loạn và mất kiểm soát của tình hình?
A. Trật tự, kỷ cương.
B. Loạn lạc, tang thương.
C. Bình yên, an lạc.
D. Đoàn kết, hòa thuận.
20. Tác giả muốn gửi gắm bài học gì qua việc miêu tả sự kiện Kiêu binh nổi loạn?
A. Cần đề cao tinh thần thượng võ.
B. Phải luôn cảnh giác với giặc ngoại xâm.
C. Cần giữ vững kỷ cương phép nước và sự đoàn kết nội bộ.
D. Nên nhượng bộ trước mọi yêu sách của quân lính.
21. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả sự hỗn loạn của cuộc nổi loạn?
A. So sánh và ẩn dụ.
B. Nhân hóa và điệp ngữ.
C. Liệt kê và nói quá.
D. Tương phản và hoán dụ.
22. Câu văn Chém cha cái lũ ngu hãm, vô nhân, nhắm mắt lại mà theo giặc thể hiện rõ sắc thái biểu cảm nào của tác giả?
A. Sự đồng cảm và chia sẻ.
B. Sự khinh bỉ và căm ghét.
C. Sự ngạc nhiên và bàng hoàng.
D. Sự thấu hiểu và thông cảm.
23. Tác giả nhấn mạnh điều gì khi miêu tả cảnh vua tôi nhà Trần đối mặt với cuộc nổi loạn?
A. Sự đoàn kết của hoàng tộc.
B. Sự yếu kém và hoảng loạn của triều đình.
C. Sự dũng cảm của các tướng lĩnh.
D. Sự ủng hộ của nhân dân.
24. Tác giả sử dụng từ phá giá trong câu Quân ta vây chặt, địch không phá giá được để chỉ điều gì?
A. Không thể phá vỡ vòng vây.
B. Không thể đưa ra lời đề nghị.
C. Không thể tăng thêm giá trị.
D. Không thể phá bỏ quy tắc.
25. Theo Kiêu binh nổi loạn, vì sao quân lính lại có hành động nổi loạn?
A. Vì họ muốn giành ngôi vua.
B. Vì họ muốn đòi quyền lợi bị tước đoạt.
C. Vì họ bị ép buộc phải tham gia.
D. Vì họ ghét bỏ vua và triều đình.
