Trắc nghiệm Cánh diều ngữ văn 7 bài 4 Đọc hiểu văn bản Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”

1. Câu thơ Trọn đời tôi có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tình cảm của nhân vật trữ tình?

A. Thể hiện sự nuối tiếc về quá khứ.

B. Khẳng định tình yêu quê hương, gia đình là vĩnh cửu.

C. Biểu thị sự cam chịu số phận.

D. Cho thấy sự lãng quên những điều đã qua.

2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu Bao giờ về đất nước tôi / Cháu vẫn nhớ tiếng gà trưa?

A. Ẩn dụ

B. So sánh

C. Điệp ngữ

D. Hoán dụ

3. Tại sao tiếng gà trưa lại có sức lay động mạnh mẽ tâm hồn nhân vật trữ tình?

A. Vì đó là âm thanh duy nhất còn sót lại.

B. Vì nó gắn liền với những kỉ niệm đẹp đẽ, thiêng liêng.

C. Vì nó báo hiệu một ngày mới sắp bắt đầu.

D. Vì nó là biểu tượng của tuổi thơ đã mất.

4. Khổ thơ nào trong bài Tiếng gà trưa tập trung miêu tả những trò chơi dân gian của tuổi thơ?

A. Khổ thơ đầu tiên.

B. Khổ thơ miêu tả tiếng gà gọi.

C. Khổ thơ miêu tả những trò chơi như thả diều, bắt châu chấu.

D. Khổ thơ cuối cùng nói về tình yêu quê hương.

5. Khổ thơ nào sau đây miêu tả cảnh nhân vật trữ tình đang ở chiến trường?

A. Khổ thơ đầu tiên với cháu yêu bà.

B. Khổ thơ miêu tả tiếng gà gọi cục ta cục tác.

C. Khổ thơ có cháu đi xa và về với chiến trường.

D. Khổ thơ nói về bếp lửa.

6. Cách diễn đạt dòng nước mắt: Nghĩ lại đếncpu trong bài thơ thể hiện điều gì?

A. Nỗi buồn vì xa cách.

B. Sự xúc động mạnh mẽ trước kỉ niệm.

C. Sự hối tiếc vì đã lớn lên.

D. Niềm vui khi nhớ lại.

7. Trong bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh, âm thanh tiếng gà gợi lên điều gì đầu tiên cho nhân vật trữ tình?

A. Những kỉ niệm tuổi thơ êm đềm bên bà.

B. Nỗi nhớ quê hương da diết.

C. Âm thanh quen thuộc của làng quê.

D. Tiếng gọi trận mạc hào hùng.

8. Bài thơ Tiếng gà trưa thể hiện tình cảm gì của nhân vật trữ tình đối với đất nước?

A. Tình yêu sâu sắc, gắn bó với những gì bình dị, thân thuộc của quê hương.

B. Niềm tự hào về những chiến công của dân tộc.

C. Mong muốn được cống hiến cho đất nước.

D. Sự tiếc nuối về những mất mát.

9. Hình ảnh cháu yêu bà, bà yêu cháu thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa hai bà cháu?

A. Sự phụ thuộc lẫn nhau.

B. Tình cảm gắn bó, yêu thương chân thành.

C. Nghĩa vụ chăm sóc.

D. Sự quan tâm xã giao.

10. Câu thơ Và tôi lớp bụi có ý nghĩa ẩn dụ gì?

A. Sự khiêm nhường.

B. Sự nhỏ bé, bình thường của con người trước thời gian và cuộc đời.

C. Nỗi buồn bị lãng quên.

D. Sự mệt mỏi.

11. Nhan đề Tiếng gà trưa có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong bài thơ của Xuân Quỳnh?

A. Chỉ đơn thuần là âm thanh của buổi trưa.

B. Là khởi đầu cho dòng hồi tưởng về quá khứ.

C. Biểu tượng cho sự yên bình của làng quê.

D. Gắn liền với lời ru của mẹ.

12. Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Tiếng gà trưa gắn liền với điều gì?

A. Sự ấm áp, sum họp của gia đình.

B. Nỗi vất vả, lam lũ của người bà.

C. Khung cảnh sinh hoạt đời thường.

D. Ngọn lửa thiêng liêng của dân tộc.

13. Trong bài thơ, tiếng gà trưa có vai trò kết nối hai thế hệ: bà - cháu và mẹ - cháu. Điều này thể hiện điều gì?

A. Sự lặp lại của vòng đời.

B. Sự kế thừa và phát huy tình cảm gia đình.

C. Sự khác biệt giữa các thế hệ.

D. Nỗi buồn của sự chia ly.

14. Từ xa trong câu Cháu đi xa (nếu có) hoặc trong bối cảnh bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Khoảng cách về địa lý khi đi bộ đội.

B. Khoảng cách về thời gian khi trưởng thành.

C. Sự xa cách về mặt tình cảm.

D. Nỗi nhớ quê hương mãnh liệt.

15. Hình ảnh cục ta cục tác có tác dụng gì trong việc gợi tả tiếng gà?

A. Tạo sự hài hước.

B. Gợi âm thanh chân thực, sống động.

C. Biểu thị sự buồn bã.

D. Nhấn mạnh sự cô đơn.

16. Vai trò của tiếng gà trưa trong bài thơ được thể hiện như thế nào?

A. Là âm thanh báo hiệu chiến tranh.

B. Là phương tiện để nhớ về quá khứ và tình yêu thương.

C. Là dấu hiệu của sự cô đơn.

D. Là lời ca ngợi cuộc sống hiện tại.

17. Tại sao nhân vật trữ tình lại nhớ lại trong khi đang ở chiến trường?

A. Để quên đi sự khốc liệt của chiến tranh.

B. Vì tiếng gà trưa gợi về quê hương, gia đình, những gì thân thương nhất.

C. Để tìm kiếm sự động viên từ quá khứ.

D. Vì nhớ bà và mẹ quá nhiều.

18. Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa và tiếng gà cùng có chung ý nghĩa nào?

A. Biểu tượng của sự xa cách.

B. Khơi gợi những kỉ niệm đẹp về tuổi thơ và tình thân.

C. Dấu hiệu của sự thay đổi thời gian.

D. Sự lặp lại của cuộc sống.

19. Khi nhân vật trữ tình nghe tiếng gà trưa, điều gì đã vui vẻ trở lại?

A. Niềm vui chiến thắng.

B. Kỉ niệm tuổi thơ.

C. Nỗi nhớ mẹ.

D. Ước mơ về tương lai.

20. Bài thơ Tiếng gà trưa mang đậm phong cách nghệ thuật nào của Xuân Quỳnh?

A. Trữ tình, sâu lắng, giàu cảm xúc.

B. Hùng tráng, hào sảng.

C. Gần gũi, đời thường.

D. Lãng mạn, bay bổng.

21. Tác giả Xuân Quỳnh sử dụng cách nói nào để thể hiện sự gắn bó với những điều bình dị của tuổi thơ?

A. Nói quá.

B. Nói giảm nói tránh.

C. Liệt kê.

D. Điệp ngữ và hình ảnh chân thực.

22. Khổ thơ Tiếng gà ai Cục ta cục tác Ai mang có ý nghĩa gì?

A. Diễn tả sự nhầm lẫn của nhân vật.

B. Tạo nhịp điệu và gợi liên tưởng đến lời gọi bà.

C. Thể hiện sự bối rối.

D. Chỉ là những âm thanh ngẫu nhiên.

23. Tại sao tiếng gà trưa lại được ví như dòng nước mắt?

A. Vì nó làm nhân vật rơi lệ.

B. Vì nó mang một nỗi buồn sâu sắc.

C. Vì nó gợi về những điều đã qua, làm nhân vật xúc động.

D. Vì nó là biểu tượng của sự chia ly.

24. Tại sao tác giả lại nhắc đến hình ảnh mẹ trong bài thơ?

A. Để nói về sự hy sinh của người mẹ.

B. Để gợi nhớ về lời ru của mẹ gắn với tiếng gà.

C. Để thể hiện sự cô đơn khi thiếu vắng mẹ.

D. Để so sánh tình mẹ với tình bà.

25. Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ Tiếng gà trưa là gì?

A. Nỗi buồn man mác.

B. Niềm vui hân hoan.

C. Sự hoài niệm, yêu thương.

D. Nỗi nhớ quê hương.