Trắc nghiệm Cánh diều Ngữ văn 8 bài 6 Trong mắt trẻ

1. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu Thế giới người lớn lắm lo toan?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Điệp từ

D. Hoán dụ

2. Ý nghĩa quan trọng nhất mà tác giả muốn gửi gắm qua bài Trong mắt trẻ là gì?

A. Khuyến khích mọi người đọc nhiều sách

B. Nhắc nhở người lớn giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi thơ

C. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên

D. Tôn vinh trí tuệ của trẻ em

3. Theo quan điểm của bài thơ, tâm hồn trẻ thơ được ví như gì?

A. Một cuốn sách cũ

B. Một dòng sông chảy xiết

C. Một tờ giấy trắng chưa viết

D. Một khu vườn đầy gai góc

4. Đâu là nét đặc trưng nhất trong cách nhìn nhận thế giới của trẻ thơ được bài thơ khắc họa?

A. Sự hoài nghi và cẩn trọng

B. Sự phân tích logic và lý trí

C. Sự ngây thơ, tin tưởng và đầy khám phá

D. Sự tính toán và vụ lợi

5. Tại sao tác giả lại chọn miêu tả thế giới qua mắt trẻ?

A. Để thể hiện sự hạn chế về tầm nhìn của trẻ

B. Để gợi lên một góc nhìn trong sáng, hồn nhiên và đầy yêu thương về cuộc sống

C. Để thể hiện sự thiếu kinh nghiệm sống

D. Để so sánh với cái nhìn phức tạp của người lớn

6. Cảm xúc chủ đạo mà bài Trong mắt trẻ gợi lên cho người đọc là gì?

A. Nỗi buồn và sự tiếc nuối

B. Sự ngưỡng mộ và yêu mến

C. Sự giận dữ và phê phán

D. Sự thờ ơ và lãnh đạm

7. Khi miêu tả con mắt trong veo như nước hồ thu, tác giả muốn nói lên điều gì về đôi mắt của trẻ?

A. Đôi mắt có màu xanh biếc

B. Đôi mắt phản chiếu sự trong sáng, tinh khiết và không chút u ám

C. Đôi mắt có khả năng nhìn xa trông rộng

D. Đôi mắt có sức hút kỳ lạ

8. Theo tác giả, điều gì làm cho thế giới của trẻ thơ trở nên đặc biệt và khác biệt so với thế giới người lớn?

A. Sự giàu có về vật chất

B. Sự phức tạp trong suy nghĩ

C. Sự hồn nhiên, trong sáng và không vướng bận lo toan

D. Sự hiểu biết sâu sắc về thế giới

9. Bài thơ thể hiện quan điểm gì về sự trưởng thành?

A. Trưởng thành đồng nghĩa với việc đánh mất sự hồn nhiên

B. Trưởng thành là quá trình học hỏi không ngừng

C. Trưởng thành là đạt được thành công về vật chất

D. Trưởng thành là trở nên khôn ngoan hơn

10. Bài thơ Trong mắt trẻ thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện ngắn

B. Tùy bút

C. Thơ

D. Kịch

11. Bài thơ gợi cho người đọc suy nghĩ gì về vai trò của người lớn trong việc giữ gìn thế giới trẻ thơ?

A. Người lớn chỉ nên quan sát và không can thiệp

B. Người lớn cần bảo vệ sự hồn nhiên, trong sáng của trẻ khỏi những tác động tiêu cực

C. Người lớn nên dạy trẻ cách sống thực tế và phức tạp

D. Người lớn cần định hướng mọi suy nghĩ của trẻ

12. Cách dùng từ trong nhiều lần trong bài thơ Trong mắt trẻ có tác dụng gì?

A. Tạo ra sự nhàm chán

B. Nhấn mạnh sự trong sáng, tinh khôi của thế giới trẻ thơ

C. Chỉ ra sự đơn giản trong ngôn ngữ

D. Làm cho câu thơ khó hiểu hơn

13. Sự tương phản giữa thế giới trẻ thơ và thế giới người lớn trong bài thơ được thể hiện rõ nhất qua điểm nào?

A. Sự giàu nghèo

B. Sự hồn nhiên, trong sáng đối lập với lo toan, phức tạp

C. Sự thông minh và ngu dốt

D. Sự già trẻ

14. Bài thơ Trong mắt trẻ thuộc thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ lục bát

C. Thơ thất ngôn

D. Thơ bốn chữ

15. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thế giới người lớn lắm lo toan để tạo ấn tượng về sự bận rộn?

A. Điệp ngữ

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

16. Câu thơ Thế giới tuổi thơ trong veo như nước hồ thu sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả sự tinh khiết?

A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Điệp âm

D. Hoán dụ

17. Bài thơ Trong mắt trẻ có ý nghĩa giáo dục như thế nào đối với người đọc?

A. Khuyến khích trẻ em đọc sách nhiều hơn

B. Giúp người lớn nhận ra giá trị của sự hồn nhiên và cần bảo vệ nó

C. Thúc đẩy sự phát triển của khoa học công nghệ

D. Tạo động lực để làm việc chăm chỉ hơn

18. Tại sao người lớn cần nhìn thế giới qua mắt trẻ?

A. Để học cách làm việc chăm chỉ hơn

B. Để tìm lại sự bình yên, trong sáng và vẻ đẹp giản dị của cuộc sống

C. Để hiểu rõ hơn về khoa học kỹ thuật

D. Để trở nên mạnh mẽ và cứng rắn hơn

19. Theo cách cảm nhận của bài thơ, thế giới trẻ thơ mang vẻ đẹp của sự gì?

A. Sự già dặn và từng trải

B. Sự khôn ngoan và tính toán

C. Sự hồn nhiên, ngây thơ và tình yêu thương

D. Sự nghiêm túc và kỷ luật

20. Trong bài Trong mắt trẻ, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự trong sáng, hồn nhiên của thế giới tuổi thơ?

A. Hoán dụ

B. Điệp ngữ

C. Ẩn dụ

D. So sánh

21. Bài thơ Trong mắt trẻ có giọng điệu chủ yếu là gì?

A. Trang nghiêm, sâu lắng

B. Nhẹ nhàng, trìu mến và có chút hoài niệm

C. Hùng hồn, mạnh mẽ

D. Châm biếm, mỉa mai

22. Cách diễn đạt tâm hồn trong trắng như tờ giấy mới nhằm nhấn mạnh điều gì về trẻ thơ?

A. Trẻ em dễ dàng bị ảnh hưởng

B. Trẻ em có khả năng học hỏi nhanh

C. Tâm hồn trẻ thơ chưa bị chi phối bởi những điều xấu xa, phức tạp của cuộc đời

D. Trẻ em có trí tưởng tượng phong phú

23. Hình ảnh cánh diều tuổi thơ trong bài thơ thường gợi lên điều gì?

A. Nỗi buồn và sự chia ly

B. Ước mơ bay cao, vươn xa và sự tự do của tuổi trẻ

C. Sự đơn điệu và lặp lại

D. Sự nặng nề và ràng buộc

24. Từ trong trong bài thơ Trong mắt trẻ mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

A. Sự rõ ràng, minh bạch

B. Sự tinh khiết, ngây thơ và không vẩn đục

C. Sự sạch sẽ về thể chất

D. Sự đơn giản trong suy nghĩ

25. Khi nói thế giới người lớn lắm lo toan, tác giả muốn ám chỉ điều gì?

A. Sự giàu có về tài chính

B. Sự phức tạp, bộn bề của cuộc sống và những gánh nặng trách nhiệm

C. Sự hiểu biết sâu rộng

D. Sự ưu việt về trí tuệ