Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

1. Trong các bài hát dân ca Việt Nam, âm hưởng luyến láy thường mang lại ý nghĩa gì?

A. Làm cho giai điệu mềm mại, uyển chuyển, giàu cảm xúc.
B. Tăng cường sự mạnh mẽ, dứt khoát của âm thanh.
C. Tạo ra sự đơn điệu, lặp lại.
D. Giảm bớt sự chú ý vào giai điệu.

2. Nhạc sĩ Huy Du được biết đến với những tác phẩm nào?

A. Các bài hát về dân tộc và quê hương, như Biên giới hay Trại Mát.
B. Các bản giao hưởng và nhạc không lời.
C. Các bài hát nhạc trẻ.
D. Các bài hát thiếu nhi.

3. Bài hát Cháu đi mẫu giáo của nhạc sĩ Lương Vĩnh Lộc có đặc điểm giai điệu như thế nào?

A. Giai điệu vui tươi, hồn nhiên, dễ thuộc, phù hợp với lứa tuổi mầm non.
B. Giai điệu trầm buồn, thể hiện nỗi nhớ nhà.
C. Giai điệu hùng tráng, mang tính biểu tượng.
D. Giai điệu phức tạp, mang âm hưởng dân tộc thiểu số.

4. Bài hát Hành khúc tới trường thường được sử dụng trong bối cảnh nào?

A. Các buổi lễ khai giảng, bế giảng năm học, hoạt động chào mừng học sinh.
B. Các buổi hòa nhạc cổ điển.
C. Các buổi biểu diễn nhạc rock.
D. Các chương trình ca nhạc thiếu nhi.

5. Nhạc sĩ Trần Hoàn được biết đến với nhiều ca khúc mang âm hưởng quê hương, trong đó có bài nổi tiếng nào?

A. Thăm Lúa
B. Tiến Quân Ca
C. Hành Khúc Thanh Niên
D. Mùa Thu Về

6. Bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Nguyễn Bách có giai điệu mang tính chất gì?

A. Vui tươi, trong sáng, thể hiện niềm vui tuổi học trò.
B. Trầm lắng, suy tư về cuộc đời.
C. Hùng tráng, khí thế.
D. Nhẹ nhàng, êm dịu, như bài hát ru.

7. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu hóa bất thường nào dùng để hạ thấp cao độ của một nốt nhạc đi nửa cung?

A. Dấu giáng (♭).
B. Dấu thăng (♯).
C. Dấu giáng đột (♮).
D. Dấu hoa mỹ.

8. Nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi được biết đến với những ca khúc gắn liền với chủ đề gì?

A. Tình yêu quê hương, đất nước, mùa thu.
B. Âm nhạc dân gian và các điệu nhảy.
C. Nhạc không lời cho nhạc cụ truyền thống.
D. Nhạc kịch và opera.

9. Nhạc sĩ Văn Cao được biết đến với những tác phẩm nào là chủ yếu?

A. Các bài hát mang âm hưởng hùng ca, cách mạng và trữ tình.
B. Các bản nhạc không lời cho piano.
C. Các bản opera.
D. Các bài hát thiếu nhi.

10. Khái niệm quãng tám (octave) trong âm nhạc chỉ sự tương đồng về tên nốt nhưng khác nhau về:

A. Cao độ.
B. Trường độ.
C. Cường độ.
D. Màu sắc âm thanh.

11. Trong âm nhạc, quãng được hiểu là gì?

A. Khoảng cách về cao độ giữa hai âm thanh.
B. Độ dài của một nốt nhạc.
C. Cường độ của âm thanh.
D. Tốc độ của bản nhạc.

12. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận được biết đến là nhạc sĩ của bài hát cách mạng nào?

A. Việt Nam Quê Hương Tôi
B. Tiến Quân Ca
C. Hành Khúc Thanh Niên
D. Tình Bốn Mùa

13. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu được biết đến với những ca khúc trữ tình, nổi bật là:

A. Tình Bốn Mùa, Đoàn Vệ Quốc Đoàn
B. Tiến Quân Ca, Diệt Phát Xít
C. Cháu Đi Mẫu Giáo, Màu Hoa Đỏ
D. Hành Khúc Thanh Niên, Việt Nam Quê Hương Tôi

14. Nhạc sĩ Hoàng Vân nổi tiếng với những tác phẩm nào?

A. Các bản hành khúc, nhạc phim và giao hưởng.
B. Các bài hát ru và dân ca.
C. Các ca khúc nhạc trẻ.
D. Các bản nhạc không lời cho đàn bầu.

15. Trong các bài hát thiếu nhi, nhịp 2/4 thường mang lại cảm giác như thế nào?

A. Nhịp nhàng, vui tươi, phù hợp với bước chân và hoạt động của trẻ em.
B. Uy nghi, trang trọng, thích hợp cho các bản hành khúc.
C. Du dương, sâu lắng, thường thấy trong các bản ballad.
D. Mạnh mẽ, dồn dập, tạo cảm giác kịch tính.

16. Bài Tiếng Chuông của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý thường được miêu tả là có giai điệu như thế nào?

A. Giai điệu gợi nhớ âm thanh tiếng chuông ngân vang, có tính chất hành khúc nhẹ nhàng.
B. Giai điệu phức tạp, mang đậm âm hưởng thính phòng.
C. Giai điệu mang âm hưởng dân ca miền Trung.
D. Giai điệu mang âm hưởng Rock nhẹ.

17. Trong một ô nhịp có ký hiệu 4/4, mỗi ô nhịp có giá trị tương đương bao nhiêu nốt đen?

A. Bốn nốt đen.
B. Hai nốt đen.
C. Tám nốt đen.
D. Ba nốt đen.

18. Trong một bài hát có tiết tấu nhanh, người ta thường sử dụng loại hình nốt nhạc nào nhiều hơn?

A. Nốt móc đơn, móc kép, móc tam cấp.
B. Nốt tròn, nốt trắng.
C. Nốt đen.
D. Nốt móc kép và móc tam cấp.

19. Trong ký hiệu âm nhạc, nốt tròn có trường độ bằng bao nhiêu lần nốt trắng?

A. Hai lần.
B. Bốn lần.
C. Một lần rưỡi.
D. Bằng nhau.

20. Bài hát Nối Vòng Tay Lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn có ý nghĩa gì trong các sự kiện lớn của dân tộc?

A. Biểu tượng cho sự đoàn kết, thống nhất và tinh thần dân tộc.
B. Thể hiện sự chia cắt và nỗi buồn.
C. Kêu gọi chiến tranh và xung đột.
D. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.

21. Nhịp 3/4 trong âm nhạc thường tạo cảm giác như thế nào?

A. Nhẹ nhàng, bay bổng, thường thấy trong các điệu valse.
B. Mạnh mẽ, dứt khoát, đặc trưng của hành khúc.
C. Trầm lắng, suy tư, thường thấy trong nhạc không lời.
D. Phức tạp, đa âm, thường thấy trong nhạc cổ điển.

22. Bài hát Bà ơi bà thuộc loại hình âm nhạc nào?

A. Bài hát ru, mang âm hưởng dân ca.
B. Bài hát hành khúc.
C. Bài hát giao hưởng.
D. Bài hát opera.

23. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu chấm dôi là gì và có tác dụng gì?

A. Tăng trường độ của nốt nhạc đứng trước nó lên một nửa giá trị.
B. Giảm trường độ của nốt nhạc đứng trước nó đi một nửa giá trị.
C. Làm cho nốt nhạc đó trở nên cao hơn.
D. Làm cho nốt nhạc đó trở nên trầm hơn.

24. Bài Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo có giai điệu chủ đạo là gì?

A. Giai điệu vui tươi, hồn nhiên, gợi nhớ hình ảnh các em nhỏ tung tăng đến trường.
B. Giai điệu hùng tráng, thể hiện tinh thần chiến đấu.
C. Giai điệu buồn man mác, thể hiện nỗi nhớ quê hương.
D. Giai điệu trầm lắng, mang tính chiêm nghiệm.

25. Bài hát Em đi giữa biển vàng của nhạc sĩ Bùi Minh Vũ có giai điệu như thế nào?

A. Giai điệu tươi sáng, rộn ràng, ca ngợi vẻ đẹp quê hương và lao động.
B. Giai điệu trầm buồn, thể hiện nỗi nhớ.
C. Giai điệu mạnh mẽ, mang tính hành khúc.
D. Giai điệu du dương, lãng mạn.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

1. Trong các bài hát dân ca Việt Nam, âm hưởng luyến láy thường mang lại ý nghĩa gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

2. Nhạc sĩ Huy Du được biết đến với những tác phẩm nào?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

3. Bài hát Cháu đi mẫu giáo của nhạc sĩ Lương Vĩnh Lộc có đặc điểm giai điệu như thế nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

4. Bài hát Hành khúc tới trường thường được sử dụng trong bối cảnh nào?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

5. Nhạc sĩ Trần Hoàn được biết đến với nhiều ca khúc mang âm hưởng quê hương, trong đó có bài nổi tiếng nào?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

6. Bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Nguyễn Bách có giai điệu mang tính chất gì?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

7. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu hóa bất thường nào dùng để hạ thấp cao độ của một nốt nhạc đi nửa cung?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

8. Nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi được biết đến với những ca khúc gắn liền với chủ đề gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

9. Nhạc sĩ Văn Cao được biết đến với những tác phẩm nào là chủ yếu?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

10. Khái niệm quãng tám (octave) trong âm nhạc chỉ sự tương đồng về tên nốt nhưng khác nhau về:

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong âm nhạc, quãng được hiểu là gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

12. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận được biết đến là nhạc sĩ của bài hát cách mạng nào?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

13. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu được biết đến với những ca khúc trữ tình, nổi bật là:

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

14. Nhạc sĩ Hoàng Vân nổi tiếng với những tác phẩm nào?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

15. Trong các bài hát thiếu nhi, nhịp 2/4 thường mang lại cảm giác như thế nào?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

16. Bài Tiếng Chuông của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý thường được miêu tả là có giai điệu như thế nào?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

17. Trong một ô nhịp có ký hiệu 4/4, mỗi ô nhịp có giá trị tương đương bao nhiêu nốt đen?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

18. Trong một bài hát có tiết tấu nhanh, người ta thường sử dụng loại hình nốt nhạc nào nhiều hơn?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

19. Trong ký hiệu âm nhạc, nốt tròn có trường độ bằng bao nhiêu lần nốt trắng?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

20. Bài hát Nối Vòng Tay Lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn có ý nghĩa gì trong các sự kiện lớn của dân tộc?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

21. Nhịp 3/4 trong âm nhạc thường tạo cảm giác như thế nào?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

22. Bài hát Bà ơi bà thuộc loại hình âm nhạc nào?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

23. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu chấm dôi là gì và có tác dụng gì?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

24. Bài Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo có giai điệu chủ đạo là gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Âm nhạc 9 học kì 1 (Phần 2)

Tags: Bộ đề 1

25. Bài hát Em đi giữa biển vàng của nhạc sĩ Bùi Minh Vũ có giai điệu như thế nào?