Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

1. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá một bài văn nghị luận đạt hiệu quả?

A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt
B. Độ dài đảm bảo quy định
C. Tính chân thực, sâu sắc của nội dung và cách lập luận
D. Sự đa dạng về cấu trúc câu

2. Trong văn bản Bố cục bài văn nghị luận, để bài văn có sức thuyết phục, ngoài luận điểm và luận cứ, cần chú trọng yếu tố nào?

A. Số lượng câu văn
B. Sự phong phú của từ vựng
C. Tính mạch lạc, liên kết giữa các phần và các câu
D. Độ dài của bài văn

3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cái chày trên đất Bát Tràng / Vợ anh đi vắng, vỡ làng mà chày. nhằm tạo hiệu quả diễn đạt?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Điệp ngữ

4. Trong văn bản Lao xao, âm thanh lao xao có ý nghĩa biểu tượng gì?

A. Sự tĩnh lặng, yên bình của làng quê
B. Sự nhộn nhịp, hối hả của cuộc sống đô thị
C. Sự xáo trộn, biến động trong tâm hồn con người
D. Tiếng gọi của thiên nhiên, đất trời

5. Trong văn bản Tức cảnh Pác Bó, câu Ta với mình mình có ta, ta với mình mình vì ta thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa Bác Hồ và thiên nhiên?

A. Sự đối lập, tách biệt
B. Sự hòa quyện, gắn bó mật thiết
C. Sự chi phối, áp đặt
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm

6. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Những ngọn núi như những người khổng lồ đang canh gác bầu trời. trở nên sống động và hùng vĩ?

A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ

7. Trong văn bản Bài ca nhà nông, biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng để khắc họa cuộc sống lao động vất vả của người nông dân là gì?

A. So sánh và ẩn dụ
B. Liệt kê và nhân hóa
C. Điệp ngữ và nói quá
D. Tương phản và ẩn dụ

8. Câu Anh trai tôi là cả một gia tài thể hiện mối quan hệ như thế nào giữa hai anh em?

A. Sự dựa dẫm, phụ thuộc
B. Sự coi trọng, yêu quý và xem anh trai là nguồn động viên lớn
C. Sự ghen tị, đố kỵ
D. Sự xa cách, thiếu gắn bó

9. Nhân vật cậu bé trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê thể hiện rõ nét phẩm chất gì khi đối mặt với hoàn cảnh khó khăn?

A. Sự ích kỷ và thiếu suy nghĩ
B. Sự mạnh mẽ và quyết đoán
C. Sự nhạy cảm và giàu lòng tự trọng
D. Sự thờ ơ và vô tâm

10. Khi phân tích nhân vật ông Sáu trong Chiếc lược ngà, điều gì thể hiện rõ nhất tình cảm cha con sâu nặng của ông?

A. Sự vắng mặt kéo dài
B. Những lời dặn dò trước khi ra đi
C. Hành động làm chiếc lược ngà và lời nói lúc cuối đời
D. Sự nghiêm khắc trong cách dạy dỗ con

11. Khi phân tích nhân vật bé Thu trong Chiếc lược ngà, hành động nào cho thấy sự thay đổi lớn nhất trong tình cảm của bé đối với cha?

A. Bé không nhận cha khi ông trở về
B. Bé giận dỗi, không nói chuyện với cha
C. Bé ôm cha và gọi tiếng Ba đầy xúc động
D. Bé khóc khi cha đi công tác

12. Trong một bài văn nghị luận, vai trò của luận điểm là gì?

A. Cung cấp dẫn chứng, bằng chứng cho lập luận
B. Nêu ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn khẳng định
C. Diễn giải, phân tích sâu hơn luận điểm
D. Tạo sự mạch lạc, liên kết cho bài viết

13. Câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con. sử dụng biện pháp tu từ nào để nói về vai trò của mẹ?

A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa

14. Câu Mẹ tôi không bao giờ bán tôi đi, dù có bán đi tôi cho người khác thì tôi vẫn luôn là con của mẹ tôi. thể hiện điều gì về tình cảm mẹ con?

A. Tình mẫu tử thiêng liêng, bất biến
B. Sự phụ thuộc của con cái vào mẹ
C. Nghĩa vụ của con cái đối với mẹ
D. Sự hy sinh vô điều kiện của người mẹ

15. Trong tác phẩm Vào phủ chúa Trịnh, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả sự xa hoa, lộng lẫy của phủ chúa?

A. So sánh và ẩn dụ
B. Điệp ngữ và hoán dụ
C. Liệt kê và tương phản
D. Nói quá và nhân hóa

16. Trong Chiếu dời đô, Lý Thái Tổ đã sử dụng lý lẽ nào để khẳng định vị trí của Đại La là trung tâm của đất nước?

A. Lý do về kinh tế và thương mại
B. Lý do về địa thế hiểm yếu, phòng thủ
C. Lý do về vị trí trung tâm, thuận lợi cho giao thương và phát triển lâu dài
D. Lý do về ý nghĩa lịch sử và văn hóa

17. Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc của một đoạn văn?

A. Luận điểm
B. Luận cứ
C. Luận bàn
D. Luận điểm phụ

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản miêu tả?

A. Sử dụng nhiều tính từ, trạng từ
B. Tập trung vào việc thuật lại sự kiện
C. Sử dụng các biện pháp tu từ gợi hình, gợi cảm
D. Tái hiện lại đặc điểm, tính chất của đối tượng

19. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để tạo nên sức hấp dẫn cho một bài văn nghị luận?

A. Số lượng luận cứ phong phú
B. Cách diễn đạt trau chuốt, hoa mỹ
C. Tính logic, chặt chẽ và sức thuyết phục của lập luận
D. Sự đa dạng về các biện pháp tu từ

20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là mục đích chính của việc sử dụng phép nhân hóa trong văn bản?

A. Tăng tính biểu cảm, gợi hình cho sự vật
B. Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động, gần gũi hơn
C. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ thông tin
D. Thể hiện thái độ, tình cảm của người viết đối với sự vật

21. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Trái tim ta là một con thuyền nhỏ bé, chỉ có thể chở đầy tình yêu. trở nên giàu hình ảnh và cảm xúc?

A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Ẩn dụ

22. Khi phân tích nhân vật Tnú trong Rừng xà nu, người đọc cảm nhận được điều gì sâu sắc nhất về sự trưởng thành của anh?

A. Sự thay đổi về ngoại hình
B. Sự phát triển về ý thức dân tộc và lòng căm thù giặc
C. Sự thích nghi với môi trường sống
D. Sự từ bỏ quá khứ đau buồn

23. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cả làng tôi theo nhau ra đồng, ai cũng như một người lính ra trận. để nhấn mạnh sự đồng lòng, quyết tâm?

A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh

24. Câu Mỗi lần nhìn thấy những ngôi sao lấp lánh trên bầu trời đêm, tôi lại nhớ về quê hương. thể hiện mối quan hệ gì giữa thiên nhiên và tâm trạng con người?

A. Sự tác động trực tiếp, không liên quan
B. Sự khơi gợi cảm xúc, ký ức
C. Sự đối lập, mâu thuẫn
D. Sự thay thế hoàn toàn

25. Trong văn bản Nam quốc sơn hà, câu Lưu giặc bay vào, bay ra thể hiện điều gì về ý chí của quân dân nhà Lý?

A. Sự sợ hãi, hoang mang
B. Sự tự tin, quyết tâm đánh giặc
C. Sự bất lực, cam chịu
D. Sự mệt mỏi, chán nản

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

1. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá một bài văn nghị luận đạt hiệu quả?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

2. Trong văn bản Bố cục bài văn nghị luận, để bài văn có sức thuyết phục, ngoài luận điểm và luận cứ, cần chú trọng yếu tố nào?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cái chày trên đất Bát Tràng / Vợ anh đi vắng, vỡ làng mà chày. nhằm tạo hiệu quả diễn đạt?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

4. Trong văn bản Lao xao, âm thanh lao xao có ý nghĩa biểu tượng gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

5. Trong văn bản Tức cảnh Pác Bó, câu Ta với mình mình có ta, ta với mình mình vì ta thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa Bác Hồ và thiên nhiên?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

6. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Những ngọn núi như những người khổng lồ đang canh gác bầu trời. trở nên sống động và hùng vĩ?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

7. Trong văn bản Bài ca nhà nông, biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng để khắc họa cuộc sống lao động vất vả của người nông dân là gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

8. Câu Anh trai tôi là cả một gia tài thể hiện mối quan hệ như thế nào giữa hai anh em?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

9. Nhân vật cậu bé trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê thể hiện rõ nét phẩm chất gì khi đối mặt với hoàn cảnh khó khăn?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

10. Khi phân tích nhân vật ông Sáu trong Chiếc lược ngà, điều gì thể hiện rõ nhất tình cảm cha con sâu nặng của ông?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

11. Khi phân tích nhân vật bé Thu trong Chiếc lược ngà, hành động nào cho thấy sự thay đổi lớn nhất trong tình cảm của bé đối với cha?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

12. Trong một bài văn nghị luận, vai trò của luận điểm là gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

13. Câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con. sử dụng biện pháp tu từ nào để nói về vai trò của mẹ?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

14. Câu Mẹ tôi không bao giờ bán tôi đi, dù có bán đi tôi cho người khác thì tôi vẫn luôn là con của mẹ tôi. thể hiện điều gì về tình cảm mẹ con?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

15. Trong tác phẩm Vào phủ chúa Trịnh, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả sự xa hoa, lộng lẫy của phủ chúa?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

16. Trong Chiếu dời đô, Lý Thái Tổ đã sử dụng lý lẽ nào để khẳng định vị trí của Đại La là trung tâm của đất nước?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

17. Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc của một đoạn văn?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản miêu tả?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

19. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để tạo nên sức hấp dẫn cho một bài văn nghị luận?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là mục đích chính của việc sử dụng phép nhân hóa trong văn bản?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

21. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Trái tim ta là một con thuyền nhỏ bé, chỉ có thể chở đầy tình yêu. trở nên giàu hình ảnh và cảm xúc?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

22. Khi phân tích nhân vật Tnú trong Rừng xà nu, người đọc cảm nhận được điều gì sâu sắc nhất về sự trưởng thành của anh?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

23. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cả làng tôi theo nhau ra đồng, ai cũng như một người lính ra trận. để nhấn mạnh sự đồng lòng, quyết tâm?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

24. Câu Mỗi lần nhìn thấy những ngôi sao lấp lánh trên bầu trời đêm, tôi lại nhớ về quê hương. thể hiện mối quan hệ gì giữa thiên nhiên và tâm trạng con người?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập HĐTN 8 giữa học kì 2

Tags: Bộ đề 1

25. Trong văn bản Nam quốc sơn hà, câu Lưu giặc bay vào, bay ra thể hiện điều gì về ý chí của quân dân nhà Lý?