1. Trong bài Bông cúc trắng, vì sao bạn nhỏ lại mang bông cúc tặng bà?
A. Vì bà đang bị ốm và cần bông hoa để chữa bệnh.
B. Vì bạn nhỏ muốn tặng bà một món quà ý nghĩa để thể hiện tình yêu thương.
C. Vì bạn nhỏ nhặt được bông hoa và không biết tặng ai.
D. Vì bà đã nhờ bạn nhỏ hái bông hoa đó.
2. Bài Buổi học thể dục ca ngợi điều gì ở các bạn học sinh?
A. Sự lười biếng và thiếu tập trung.
B. Sự hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động thể dục, rèn luyện sức khỏe.
C. Sự sợ hãi khi phải vận động.
D. Sự ganh đua thành tích cá nhân.
3. Câu Mẹ đi rồi, căn phòng bỗng vắng lặng thuộc kiểu câu gì?
A. Câu hỏi.
B. Câu cảm.
C. Câu kể.
D. Câu cầu khiến.
4. Bài Hạt gạo làng ta của nhà thơ Trần Đăng Khoa đã làm nổi bật công lao của ai trong việc tạo ra hạt gạo?
A. Chỉ riêng người nông dân.
B. Cả người nông dân, đất đai, thiên nhiên và sự lao động vất vả của con người.
C. Chỉ thiên nhiên ban tặng.
D. Chỉ những nhà khoa học nghiên cứu giống lúa.
5. Bài Cửa sông của nhà thơ Quang Huy đã khắc họa hình ảnh gì về dòng sông quê hương?
A. Dòng sông chảy xiết, dữ dội.
B. Dòng sông hiền hòa, mang nặng phù sa, gắn bó với cuộc sống con người.
C. Dòng sông cạn kiệt nước, hoang vắng.
D. Dòng sông là ranh giới chia cắt hai bờ.
6. Trong bài Bàn tay cô giáo, sự so sánh Bàn tay cô giáo như lá giấu lá che có ý nghĩa gì?
A. Bàn tay cô giáo rất khéo léo khi làm việc.
B. Bàn tay cô giáo che chở, bảo vệ và chăm sóc học trò như lá che chở cho cây.
C. Bàn tay cô giáo mềm mại và dịu dàng.
D. Bàn tay cô giáo luôn làm việc vất vả.
7. Trong câu Những cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ., từ vàng rực rỡ có tác dụng gì trong việc miêu tả?
A. Làm cho hình ảnh cánh đồng trở nên mờ nhạt.
B. Nhấn mạnh vẻ đẹp tươi tắn, rạng rỡ của màu vàng của lúa chín.
C. Thể hiện sự khô cằn của cánh đồng.
D. Tạo cảm giác buồn bã.
8. Bài Một chuyên gia máy xúc ca ngợi phẩm chất gì của người lao động?
A. Sự khéo léo và tỉ mỉ trong công việc.
B. Sự say mê, yêu nghề và tinh thần trách nhiệm cao.
C. Sự nhanh nhẹn và khả năng làm việc độc lập.
D. Sự sáng tạo và dám nghĩ dám làm.
9. Trong câu Dòng sông xanh biếc soi bóng mây trời., từ xanh biếc miêu tả gì?
A. Màu sắc của bầu trời.
B. Màu sắc của nước sông, chỉ màu xanh thẫm, tươi mát.
C. Màu sắc của phù sa.
D. Màu sắc của cây cỏ ven sông.
10. Trong câu Ôi, cái đẹp tuyệt vời của thiên nhiên!, dấu chấm than dùng để làm gì?
A. Để kết thúc một câu hỏi.
B. Để biểu thị cảm xúc mạnh (vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi...).
C. Để liệt kê các sự vật, hiện tượng.
D. Để ngăn cách các thành phần trong câu.
11. Bài Ngắm trăng của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện vẻ đẹp gì của tâm hồn thi sĩ?
A. Sự cô đơn và nỗi nhớ nhà.
B. Sự lạc quan, yêu đời, tìm thấy vẻ đẹp của thiên nhiên ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn.
C. Sự chán nản và mong muốn được tự do.
D. Sự tập trung vào công việc, không để ý đến ngoại cảnh.
12. Bài Thương vợ của nhà thơ Trần Tuấn Khải đã khắc họa hình ảnh người vợ tần tảo, hi sinh vì chồng con như thế nào?
A. Người vợ chỉ biết làm việc nhà, không làm gì khác.
B. Người vợ chịu thương chịu khó, làm lụng vất vả để chồng yên tâm làm việc và nuôi dạy con cái.
C. Người vợ luôn được chồng yêu chiều, không phải làm gì.
D. Người vợ chỉ quan tâm đến bản thân mình.
13. Trong câu Tiếng trống trường đã vang lên báo hiệu giờ vào học., động từ vang lên có nghĩa là gì?
A. Chỉ sự im lặng.
B. Chỉ sự lan tỏa âm thanh ra xung quanh.
C. Chỉ sự mất đi âm thanh.
D. Chỉ âm thanh nhỏ bé.
14. Bài Người ăn xin của nhà văn Tu-ghê-nhép đã gửi gắm bài học ý nghĩa nào về lòng nhân ái?
A. Lòng nhân ái là giúp đỡ người khác bằng tiền bạc và vật chất.
B. Lòng nhân ái là chia sẻ những gì mình có, dù là nhỏ bé nhất, để xoa dịu nỗi đau của người khác.
C. Lòng nhân ái chỉ cần có ý định tốt là đủ, không cần hành động.
D. Lòng nhân ái là sự thương hại nhất thời, không cần duy trì lâu dài.
15. Trong bài Chiếc nhãn vở, tác giả đã miêu tả chiếc nhãn vở như thế nào để thể hiện tình cảm của mình?
A. Chiếc nhãn vở có hình ảnh con chim bồ câu trắng tượng trưng cho hòa bình.
B. Chiếc nhãn vở có màu xanh lá cây tươi mát như màu của lá cây.
C. Chiếc nhãn vở có hình một con tàu đang ra khơi, biểu tượng cho sự khám phá.
D. Chiếc nhãn vở được vẽ bằng nhiều màu sắc sặc sỡ, thể hiện sự vui tươi.
16. Bài Tiếng rao đêm của nhà văn Nguyễn Ngọc đã khắc họa hình ảnh người mẹ tần tảo, vất vả như thế nào?
A. Người mẹ chỉ lo cho bản thân, không quan tâm đến con cái.
B. Người mẹ bán hàng rong đêm khuya để kiếm tiền nuôi con, chịu đựng bao khó khăn.
C. Người mẹ luôn vui vẻ, không bao giờ biết mệt mỏi.
D. Người mẹ chỉ làm những công việc nhẹ nhàng.
17. Trong câu Bông lúa trĩu hạt, nặng trĩu trên đồng, từ trĩu được dùng với nghĩa gì?
A. Chỉ trạng thái mệt mỏi, rũ xuống.
B. Chỉ sự nặng nề, cong xuống vì quá nặng.
C. Chỉ sự vui mừng, phấn khởi.
D. Chỉ sự chuyển động nhẹ nhàng.
18. Bài Chữ ở đâu? giúp các em học sinh nhận biết điều gì quan trọng trong quá trình học tập?
A. Chỉ cần học thuộc lòng các chữ cái.
B. Chữ cái có mặt ở khắp mọi nơi và có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống.
C. Việc học chữ chỉ cần thiết khi đến trường.
D. Chữ cái chỉ có trong sách vở.
19. Bài Về thăm bà của nhà thơ Đặng Hấn đã gợi lên những kỷ niệm đẹp đẽ nào về tình bà cháu?
A. Những lần bà đi xa, để lại nỗi nhớ cho cháu.
B. Những kỷ niệm tuổi thơ được bà yêu thương, chăm sóc và dạy dỗ.
C. Những lần cháu làm bà buồn lòng.
D. Những món quà đắt tiền mà bà tặng cháu.
20. Trong câu Sông nước Cà Mau vốn rất lạ có sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
21. Trong câu Em bé ngây thơ nhìn mẹ với đôi mắt tròn xoe., từ ngây thơ miêu tả điều gì ở em bé?
A. Sự hiểu biết sâu sắc về thế giới.
B. Sự trong sáng, chưa từng trải sự đời, hồn nhiên.
C. Sự mệt mỏi và buồn chán.
D. Sự tinh ranh và khôn lỏi.
22. Trong câu Nó đang làm bài tập, đại từ Nó dùng để chỉ đối tượng nào?
A. Chỉ người nói.
B. Chỉ người nghe.
C. Chỉ người hoặc vật được nói đến, không phải người nói, người nghe.
D. Chỉ một nhóm người.
23. Trong bài Mẹ vắng nhà, hành động của bạn nhỏ khi mẹ vắng nhà thể hiện điều gì?
A. Sự nghịch ngợm và không nghe lời.
B. Sự tự lập, biết giúp đỡ việc nhà và mong nhớ mẹ.
C. Sự buồn chán và cô đơn.
D. Sự vui vẻ khi được tự do làm mọi thứ.
24. Bài Cuộc họp của những con vật mang lại bài học gì cho thiếu nhi về tinh thần hợp tác?
A. Mỗi con vật tự làm việc của mình là tốt nhất.
B. Khi đối mặt với khó khăn, các con vật cần đoàn kết, cùng nhau bàn bạc và tìm ra giải pháp.
C. Chỉ những con vật thông minh mới có thể giải quyết vấn đề.
D. Phân công công việc rõ ràng là không cần thiết.
25. Trong câu Cơn mưa rào nặng hạt làm đường phố ướt sũng., từ nặng hạt miêu tả gì?
A. Màu sắc của hạt mưa.
B. Sự to, dày của hạt mưa.
C. Âm thanh của hạt mưa.
D. Nhiệt độ của hạt mưa.
