1. Học sinh lớp 10, với tư cách là công dân tương lai, cần thực hiện trách nhiệm gì trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc?
A. Tích cực học tập, rèn luyện để sau này sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự và tham gia xây dựng đất nước.
B. Chỉ cần tuân thủ các quy định của pháp luật về nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi.
C. Tham gia các hoạt động biểu tình phản đối nếu có chính sách không phù hợp.
D. Tập trung vào việc học để có thu nhập cao, góp phần vào sự phát triển kinh tế.
2. Nền quốc phòng toàn dân và nền an ninh nhân dân có mối quan hệ như thế nào?
A. Gắn bó chặt chẽ, không tách rời, hỗ trợ lẫn nhau để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội.
B. Quốc phòng mạnh thì không cần an ninh.
C. An ninh mạnh thì không cần quốc phòng.
D. Hai lĩnh vực này hoàn toàn độc lập với nhau.
3. Theo quy định, trong tình huống nào thì công dân có nghĩa vụ tham gia lực lượng dân quân tự vệ?
A. Khi có lệnh tổng động viên hoặc động viên cục bộ theo quy định của pháp luật.
B. Khi có lệnh gọi nhập ngũ nghĩa vụ quân sự.
C. Khi có yêu cầu của trưởng thôn hoặc chủ tịch xã.
D. Khi tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.
4. Mục đích của việc giáo dục ý thức công dân trong môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 10 là gì?
A. Giúp học sinh nhận thức rõ quyền và nghĩa vụ của người công dân, từ đó có thái độ và hành vi đúng đắn.
B. Trang bị kiến thức về lịch sử hình thành và phát triển của Nhà nước Việt Nam.
C. Rèn luyện kỹ năng sử dụng các loại vũ khí, trang thiết bị quân sự cơ bản.
D. Nâng cao sức khỏe thể chất và khả năng chịu đựng gian khổ.
5. Yếu tố nào là cốt lõi để xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh ở nước ta?
A. Sự đoàn kết, nhất trí của toàn dân tộc, ý thức cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
B. Số lượng và trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng vũ trang.
C. Sức mạnh kinh tế và trình độ khoa học công nghệ quốc gia.
D. Quan hệ ngoại giao tốt đẹp với các nước láng giềng.
6. Học sinh cần trang bị kiến thức gì để có thể nhận diện và đấu tranh chống Diễn biến hòa bình?
A. Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng.
B. Chỉ cần học tốt các môn khoa học tự nhiên.
C. Tập trung vào việc học ngoại ngữ để giao tiếp với người nước ngoài.
D. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi thông tin được lan truyền trên mạng.
7. Phát biểu nào sau đây là đúng về Thế trận quốc phòng toàn dân?
A. Là sự bố trí, sắp xếp lực lượng, vũ khí, vật chất và các yếu tố khác trên toàn bộ lãnh thổ để sẵn sàng đối phó với địch.
B. Chỉ là sự tập trung lực lượng vũ trang tại các khu vực trọng yếu.
C. Là việc xây dựng các công trình phòng thủ kiên cố.
D. Là sự phối hợp hành động của các lực lượng phòng không, hải quân và bộ binh.
8. Trong các hành vi sau đây, hành vi nào là biểu hiện của việc giữ gìn an ninh trật tự ở trường học?
A. Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống bạo lực học đường, báo cáo các hành vi vi phạm.
B. Tham gia các hoạt động đánh nhau, gây rối trong trường.
C. Không quan tâm đến các hành vi sai trái của bạn bè.
D. Tự ý bỏ học để đi chơi.
9. Mục tiêu của việc xây dựng Thế trận an ninh nhân dân là gì?
A. Tạo thành một mạng lưới phòng ngừa, đấu tranh, làm thất bại mọi âm mưu, hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội.
B. Tập trung lực lượng công an và quân đội tại các khu vực biên giới.
C. Xây dựng các nhà tù và trại giam kiên cố.
D. Tăng cường giám sát và kiểm soát chặt chẽ hoạt động của người dân.
10. Việc học sinh tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng chống ma túy, AIDS là thể hiện trách nhiệm gì?
A. Góp phần đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội, phòng chống tệ nạn xã hội.
B. Thực hiện nghĩa vụ quân sự trước thời hạn.
C. Tăng cường sức mạnh quân sự quốc gia.
D. Tham gia xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân.
11. Thế nào là Bảo vệ Tổ quốc theo quan điểm của Đảng và Nhà nước Việt Nam hiện nay?
A. Là sự nghiệp của toàn dân, bao gồm việc xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.
B. Là nhiệm vụ riêng của lực lượng vũ trang nhân dân và các cơ quan nhà nước.
C. Chủ yếu là phòng chống tội phạm và giữ gìn trật tự an toàn xã hội.
D. Tập trung vào việc phát triển kinh tế để nâng cao sức mạnh quốc gia.
12. Khi đối mặt với thông tin sai lệch, xuyên tạc trên mạng xã hội, học sinh nên làm gì để bảo vệ mình và cộng đồng?
A. Kiểm chứng thông tin từ các nguồn chính thống, không chia sẻ khi chưa xác minh, báo cáo cho cơ quan chức năng nếu cần thiết.
B. Chia sẻ ngay lập tức để cảnh báo mọi người.
C. Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin được lan truyền rộng rãi.
D. Bỏ qua vì không liên quan trực tiếp đến bản thân.
13. Theo pháp luật Việt Nam, Chủ quyền quốc gia bao gồm những yếu tố nào?
A. Chủ quyền về lãnh thổ, chủ quyền về chính trị, chủ quyền về kinh tế, chủ quyền về văn hóa.
B. Chỉ bao gồm chủ quyền về lãnh thổ và biên giới quốc gia.
C. Chủ yếu là chủ quyền về quân sự và quốc phòng.
D. Bao gồm chủ quyền về ngoại giao và quan hệ quốc tế.
14. Trong môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh, khái niệm Tác chiến phòng thủ đề cập đến hoạt động nào?
A. Là hoạt động của lực lượng vũ trang nhân dân và nhân dân trong việc ngăn chặn, đánh bại âm mưu, thủ đoạn xâm lược, bạo loạn, lật đổ của các thế lực thù địch.
B. Là hoạt động tấn công vào các căn cứ quân sự của địch.
C. Là hoạt động phòng thủ dân sự, sơ tán người dân khi có chiến tranh.
D. Là hoạt động tình báo, thu thập thông tin về đối phương.
15. Trong bối cảnh hiện nay, An ninh phi truyền thống bao gồm những loại hình đe dọa nào sau đây?
A. Khủng bố, tội phạm xuyên quốc gia, dịch bệnh, biến đổi khí hậu.
B. Chiến tranh biên giới, xung đột vũ trang giữa các quốc gia.
C. Bạo loạn chính trị, lật đổ chính quyền.
D. Xâm phạm chủ quyền lãnh thổ, tấn công mạng quy mô lớn.
16. Trong tình huống xảy ra chiến tranh xâm lược, công dân Việt Nam có nghĩa vụ gì?
A. Sẵn sàng tham gia lực lượng vũ trang, thực hiện các nhiệm vụ quốc phòng theo quy định của pháp luật.
B. Tìm cách di tản ra nước ngoài để đảm bảo an toàn cá nhân.
C. Chỉ tham gia giữ gìn trật tự tại địa phương.
D. Chờ đợi sự chỉ đạo của quân đội để thực hiện các hành động.
17. Yếu tố nào quan trọng nhất để duy trì ổn định chính trị - xã hội ở nước ta hiện nay?
A. Sự đoàn kết toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.
B. Sức mạnh của lực lượng vũ trang nhân dân.
C. Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao.
D. Quan hệ đối ngoại rộng mở với nhiều quốc gia.
18. Trong Chương trình Giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 10, khái niệm Lòng yêu nước được hiểu như thế nào là chủ yếu?
A. Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước và ý thức sẵn sàng hy sinh, cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
B. Niềm tự hào dân tộc về lịch sử, văn hóa và những thành tựu của đất nước.
C. Sự tôn trọng và tuân thủ pháp luật của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
D. Tinh thần đoàn kết, tương trợ lẫn nhau giữa các tầng lớp nhân dân trong xã hội.
19. Trong tình huống có cháy, việc đầu tiên cần làm là gì để đảm bảo an toàn?
A. Bình tĩnh tìm cách thoát ra ngoài an toàn, hô hoán báo động cho mọi người xung quanh và gọi cứu hỏa.
B. Quay lại lấy tài sản có giá trị.
C. Đóng chặt cửa để khói không vào.
D. Tìm nơi ẩn nấp dưới gầm bàn.
20. Khái niệm Chiến tranh nhân dân trong lịch sử Việt Nam có ý nghĩa như thế nào?
A. Là cuộc chiến tranh toàn dân, toàn diện, dựa vào sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc.
B. Là cuộc chiến tranh chỉ do quân đội chuyên nghiệp tiến hành.
C. Là cuộc chiến tranh chỉ diễn ra ở các vùng nông thôn.
D. Là cuộc chiến tranh hiện đại với công nghệ cao.
21. Sự khác biệt cơ bản giữa Quốc phòng và An ninh trong khái niệm Quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân là gì?
A. Quốc phòng chủ yếu tập trung vào đối phó với chiến tranh, còn an ninh tập trung vào đối phó với các mối đe dọa phi vũ trang và giữ gìn trật tự.
B. Quốc phòng là bảo vệ biên giới, còn an ninh là bảo vệ nội địa.
C. Quốc phòng là nhiệm vụ của quân đội, an ninh là nhiệm vụ của công an.
D. Quốc phòng là bảo vệ tài sản nhà nước, an ninh là bảo vệ tài sản nhân dân.
22. Khi tham gia giao thông, học sinh cần tuân thủ quy định nào để đảm bảo an toàn và trật tự?
A. Tuân thủ luật giao thông đường bộ, đi đúng làn đường, không lạng lách, đánh võng.
B. Ưu tiên đi nhanh để đến đích sớm.
C. Chỉ cần đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
D. Đi xe với tốc độ cao để thể hiện bản thân.
23. Mục đích của việc học các kiến thức về Văn hóa quốc phòng là gì?
A. Góp phần xây dựng con người Việt Nam có lòng yêu nước, ý thức quốc phòng - an ninh, có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.
B. Chỉ để hiểu biết về lịch sử các cuộc chiến tranh đã qua.
C. Trang bị kỹ năng chiến đấu cá nhân.
D. Nâng cao khả năng sử dụng công nghệ thông tin.
24. Theo quy định, khi nào công dân có nghĩa vụ tham gia safeguarding (bảo vệ) đối với an ninh quốc gia?
A. Luôn luôn, bằng cách tuân thủ pháp luật, không tiếp tay cho các hành vi xâm phạm an ninh và tố giác tội phạm.
B. Chỉ khi có lệnh của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
C. Khi có chiến tranh xảy ra.
D. Khi là thành viên của lực lượng vũ trang.
25. Nghĩa vụ quân sự là gì và ai là người có nghĩa vụ này?
A. Là việc công dân phục vụ trong Quân đội nhân dân Việt Nam theo quy định của pháp luật; là nghĩa vụ của công dân nam.
B. Là việc công dân tham gia lực lượng dân quân tự vệ; là nghĩa vụ của mọi công dân.
C. Là việc công dân tham gia các hoạt động bảo vệ biên giới; là nghĩa vụ của công dân nam và nữ.
D. Là việc công dân phục vụ trong lực lượng công an nhân dân; là nghĩa vụ của công dân nam.
