1. Tại sao chú hải quân lại cần sự tinh anh và cảnh giác?
A. Để tìm kiếm kho báu dưới biển.
B. Để phát hiện sớm các mối nguy hiểm cho đất nước.
C. Để bắt được nhiều cá hơn.
D. Để không bị say sóng.
2. Bài đọc đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật hình ảnh chú hải quân?
A. Chỉ sử dụng từ ngữ miêu tả trực tiếp.
B. Sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa và ngôn ngữ gợi cảm.
C. Chỉ liệt kê các công việc cụ thể.
D. Sử dụng các số liệu thống kê.
3. Chú hải quân làm nhiệm vụ ở đâu là chủ yếu?
A. Trên các cánh đồng.
B. Trên các ngọn núi cao.
C. Trên các con tàu giữa biển khơi.
D. Trong các thành phố lớn.
4. Cụm từ biển cả mênh mông nhấn mạnh đặc điểm gì của biển?
A. Sự đa dạng sinh vật biển.
B. Sự rộng lớn, bao la.
C. Sự nguy hiểm của các cơn bão.
D. Sự sâu thẳm của đáy biển.
5. Theo bài đọc, chú hải quân có trách nhiệm với ai?
A. Chỉ với chính bản thân họ.
B. Với gia đình và bạn bè.
C. Với Tổ quốc và nhân dân.
D. Với các loài sinh vật biển.
6. Câu Biển vẫn xanh, trời vẫn trong nói lên điều gì về thiên nhiên?
A. Thiên nhiên luôn thay đổi.
B. Thiên nhiên vốn có vẻ đẹp bình yên.
C. Thiên nhiên có thể rất khắc nghiệt.
D. Thiên nhiên phụ thuộc vào con người.
7. Tại sao việc giữ gìn hòa bình cho đất nước lại quan trọng?
A. Để mọi người có thể tự do đi lại trên biển.
B. Để đất nước phát triển và nhân dân được sống ấm no, hạnh phúc.
C. Để có nhiều tàu thuyền ra khơi.
D. Để các chú hải quân có nhiều nhiệm vụ.
8. Bài đọc muốn gửi gắm thông điệp gì đến các em nhỏ?
A. Hãy yêu biển và thích đi du lịch biển.
B. Hãy biết ơn và kính trọng các chú hải quân.
C. Hãy học bơi thật giỏi.
D. Hãy trở thành thủy thủ.
9. Bài đọc cho thấy chú hải quân làm việc trong điều kiện như thế nào?
A. Luôn luôn bình yên và thuận lợi.
B. Gặp nhiều khó khăn, nguy hiểm và thử thách.
C. Chỉ làm việc khi thời tiết tốt.
D. Chỉ làm việc vào ban ngày.
10. Nếu một chú hải quân nói Tôi đang làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, điều đó có nghĩa là gì?
A. Chú ấy đang đi du lịch.
B. Chú ấy đang làm việc để giữ gìn an ninh, chủ quyền của đất nước.
C. Chú ấy đang nghỉ ngơi.
D. Chú ấy đang học tập.
11. Từ thẳm trong cụm từ xanh thẳm có ý nghĩa gì?
A. Sâu sắc.
B. Rất xanh, màu xanh đậm, sâu hun hút.
C. Màu xanh nhạt.
D. Màu xanh biếc.
12. Theo bài đọc, bầu trời trong câu bầu trời Tổ quốc xanh thẳm tượng trưng cho điều gì?
A. Bầu trời thực tế nơi chim bay.
B. Không gian bao la mà Tổ quốc làm chủ.
C. Nơi các chú hải quân làm việc.
D. Sự trong lành của không khí.
13. Trong bài, biển cả được miêu tả là gì?
A. Một khoảng không gian hẹp.
B. Một không gian mênh mông, có lúc hiền hòa, có lúc dữ dội.
C. Một nơi chỉ có nước và cát.
D. Một nơi chỉ có tàu thuyền qua lại.
14. Hình ảnh mặt biển xanh thẳm trong bài đọc gợi lên điều gì?
A. Sự bao la, rộng lớn và vẻ đẹp của biển cả.
B. Sự nguy hiểm và khó khăn khi đi biển.
C. Sự tĩnh lặng và yên bình của một vùng biển.
D. Sự hiện diện của các loài sinh vật biển.
15. Theo bài đọc, chú hải quân đóng vai trò gì trong việc bảo vệ đất nước?
A. Là người xây dựng các công trình trên biển.
B. Là người bảo vệ vùng trời, vùng biển của Tổ quốc.
C. Là người nghiên cứu về các loài cá.
D. Là người hướng dẫn du lịch biển.
16. Cụm từ ngọn sóng bạc đầu trong bài đọc miêu tả điều gì?
A. Sóng biển có màu trắng xóa khi gặp gió mạnh.
B. Những con sóng rất cao và dữ dội.
C. Sóng biển lấp lánh dưới ánh mặt trời.
D. Bọt biển trắng muốt trôi dạt vào bờ.
17. Khi gặp thời tiết xấu, chú hải quân phải đối mặt với thử thách nào?
A. Sự nhàm chán của biển lặng.
B. Sự cô đơn trên tàu.
C. Sóng to, gió lớn và nguy hiểm trên biển.
D. Thiếu thức ăn trên tàu.
18. Nếu một bạn nhỏ hỏi Chú hải quân làm gì khi tàu chạy trên biển?, em sẽ trả lời thế nào dựa vào bài đọc?
A. Chú ấy ngồi nhìn ra biển.
B. Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ vùng biển, giữ gìn hòa bình.
C. Chú ấy ngủ.
D. Chú ấy ăn cơm.
19. Bài đọc ca ngợi phẩm chất gì của chú hải quân?
A. Sự khéo léo và nhanh nhẹn.
B. Sự dũng cảm, kiên cường và tinh thần trách nhiệm.
C. Sự thông minh và ham học hỏi.
D. Sự hiền lành và tốt bụng.
20. Hình ảnh mắt như sao đêm trong bài đọc có ý nghĩa gì khi miêu tả chú hải quân?
A. Đôi mắt của chú ấy có màu đen như sao.
B. Đôi mắt của chú ấy sáng, tinh anh và luôn cảnh giác.
C. Chú ấy thức đêm rất nhiều.
D. Chú ấy có một ánh nhìn xa xăm.
21. Khi đọc bài Chú hải quân, em cảm thấy thế nào về các chú?
A. Thấy thương vì vất vả.
B. Thấy yêu mến và tự hào về các chú.
C. Thấy sợ vì các chú làm nhiệm vụ nguy hiểm.
D. Thấy bình thường như mọi nghề nghiệp khác.
22. Hành động giữ vững tay lái thể hiện điều gì ở chú hải quân?
A. Sự mệt mỏi sau nhiều giờ làm việc.
B. Sự kiên nhẫn và quyết tâm vượt qua khó khăn.
C. Sự thiếu kinh nghiệm điều khiển tàu.
D. Sự nhàm chán với công việc.
23. Khi gặp sóng to, gió lớn, chú hải quân thường làm gì?
A. Tìm nơi trú ẩn an toàn nhất.
B. Lái tàu vượt qua cơn bão một cách dũng cảm.
C. Kiểm tra lại các thiết bị trên tàu.
D. Giữ vững tay lái, cố gắng vượt qua khó khăn.
24. Theo bài đọc Chú hải quân, chú hải quân làm nhiệm vụ gì trên biển?
A. Bảo vệ vùng biển, giữ gìn hòa bình cho đất nước.
B. Tìm kiếm tàu thuyền bị lạc trên biển.
C. Vận chuyển hàng hóa qua biển.
D. Thăm dò tài nguyên biển sâu.
25. Tại sao chú hải quân lại được ví như người canh giữ trời biển?
A. Vì họ làm việc trên cao và dưới biển.
B. Vì họ bảo vệ cả bầu trời và mặt biển của Tổ quốc.
C. Vì họ có khả năng nhìn xa trông rộng.
D. Vì họ thường mặc đồng phục màu xanh dương.
