1. Chọn câu có hình ảnh so sánh phù hợp nhất: Mái tóc của bà em ...
A. như sợi chỉ đen
B. như mây trắng
C. như sợi tơ trắng
D. như dòng suối bạc
2. Bài Hành trình của bài ca dao nói về điều gì?
A. Nguồn gốc và ý nghĩa của bài ca dao.
B. Sự phổ biến của bài ca dao trong đời sống.
C. Vai trò của bài ca dao trong việc giữ gìn văn hóa.
D. Tất cả các ý trên.
3. Dòng nào dưới đây chứa các từ đồng nghĩa với từ cần cù?
A. Lười biếng, chậm chạp
B. Siêng năng, chăm chỉ
C. Nhanh nhẹn, hoạt bát
D. Khéo léo, tài giỏi
4. Trong bài Bầu trời, tác giả miêu tả bầu trời có những màu sắc nào?
A. Xanh biếc, trắng xóa, vàng rực
B. Xanh thẳm, trắng đục, đỏ cam
C. Xanh lam, trắng muốt, tím biếc
D. Xanh ngắt, trắng tinh, vàng óng
5. Trong câu Em rất thích đọc sách., từ rất có tác dụng gì?
A. Bổ nghĩa cho danh từ
B. Bổ nghĩa cho động từ
C. Bổ nghĩa cho tính từ
D. Nối hai vế câu
6. Bài Chiếc rễ đa tròn nói về điều gì?
A. Sức sống mãnh liệt của cây đa.
B. Vẻ đẹp độc đáo của cây đa.
C. Sự gắn bó giữa cây đa và con người.
D. Tất cả các ý trên.
7. Bài Mẹ thiên nhiên nói lên điều gì?
A. Thiên nhiên rất đẹp và cần được bảo vệ.
B. Con người cần biết ơn thiên nhiên.
C. Thiên nhiên là người mẹ hiền, ban tặng nhiều điều tốt đẹp cho con người.
D. Cả ba ý trên đều đúng.
8. Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ vui vẻ?
A. Hạnh phúc
B. Buồn bã
C. Tươi cười
D. Phấn khởi
9. Dòng nào chứa các từ miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật?
A. Cao lớn, vạm vỡ
B. Xinh đẹp, lộng lẫy
C. Thông minh, nhanh nhẹn
D. Chăm chỉ, cần cù
10. Câu Những đám mây xốp trắng như bông. sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Điệp ngữ
11. Chọn câu có sử dụng phép nhân hóa phù hợp:
A. Những đám mây trôi lững lờ.
B. Cây bàng đứng im lặng dưới nắng.
C. Nắng vàng rải khắp cánh đồng.
D. Ngọn gió thì thầm vào tai em.
12. Trong câu Sông Đà hung dữ chảy xiết., từ chảy xiết miêu tả điều gì?
A. Màu sắc của dòng sông.
B. Âm thanh của dòng sông.
C. Tốc độ và sức mạnh của dòng sông.
D. Độ rộng của dòng sông.
13. Dòng nào dưới đây là câu hỏi có sử dụng từ nghi vấn?
A. Bạn đang làm gì đó?
B. Bạn hãy đọc to bài này.
C. Hôm nay trời đẹp quá!
D. Bạn đang chơi với ai?
14. Trong bài Nhớ On-đơ-rây-a, nhân vật tôi nhớ về người bạn của mình qua những hoạt động nào?
A. Cùng nhau đi học, chơi đùa.
B. Cùng nhau học bài, chia sẻ đồ ăn.
C. Cùng nhau làm bài tập, đọc sách.
D. Cùng nhau chơi trò chơi, xem phim.
15. Câu Cả lớp chăm chú nghe thầy giảng bài. có trạng ngữ chỉ gì?
A. Thời gian
B. Địa điểm
C. Nguyên nhân
D. Cách thức
16. Bài Bông hoa cúc trắng ca ngợi vẻ đẹp của loài hoa nào?
A. Hoa hồng
B. Hoa sen
C. Hoa cúc
D. Hoa hướng dương
17. Dòng nào dưới đây chứa các từ chỉ hoạt động của con người?
A. Chạy, nhảy, ca hát
B. Nảy mầm, đơm hoa, kết trái
C. Lao xao, rì rào, vi vu
D. Xanh tươi, rực rỡ, lấp lánh
18. Bài Trưa miêu tả cảnh vật, con người hoạt động như thế nào vào thời điểm trưa hè?
A. Tất cả đều im lìm, nghỉ ngơi.
B. Vẫn nhộn nhịp, sôi động như thường lệ.
C. Có sự im ắng, vắng vẻ, chỉ có một vài hoạt động cụ thể.
D. Tất cả đều tìm bóng râm để tránh nóng.
19. Dòng nào dưới đây chứa các từ láy?
A. Sách vở, bạn bè
B. Xinh đẹp, vui vẻ
C. Lấp lánh, rì rào
D. Tốt bụng, chân thành
20. Câu Đôi mắt anh ấy nhìn tôi. Trong câu này, từ nhìn thuộc loại từ gì?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Quan hệ từ
21. Trong câu Mẹ em là một người phụ nữ hiền lành., từ hiền lành thuộc loại từ gì?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Phó từ
22. Tìm câu có cách diễn đạt hay về tình cảm gia đình:
A. Bố mẹ rất yêu thương em.
B. Tình yêu của bố mẹ dành cho em thật bao la.
C. Em yêu bố mẹ nhiều lắm.
D. Bố mẹ lúc nào cũng lo cho em.
23. Câu Những cánh đồng lúa chín vàng ươm trải dài tít tắp. có gì đặc biệt về cấu trúc câu?
A. Câu ghép
B. Câu đơn có trạng ngữ
C. Câu hỏi tu từ
D. Câu cầu khiến
24. Trong bài Người ăn xin, hành động nào của nhân vật tôi thể hiện sự đồng cảm sâu sắc và tôn trọng đối với người ăn xin?
A. Chủ động đưa cho người ăn xin một đồng bạc.
B. Nói lời xin lỗi vì không còn gì cho người ăn xin.
C. Nhìn người ăn xin với ánh mắt thương hại.
D. Nhờ người ăn xin cầm đồ giúp.
25. Trong bài Nhớ lại buổi đầu tiên đi học, cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi đi học là gì?
A. Hào hứng và tò mò.
B. Sợ hãi và lo lắng.
C. Vui vẻ và thích thú.
D. Buồn bã và nhớ nhà.
