1. Trong bài, Ga-ga-rin được gọi là anh hùng vì sao?
A. Vì anh ấy rất giàu có.
B. Vì anh ấy đã chinh phục được không gian vũ trụ.
C. Vì anh ấy có nụ cười đẹp nhất thế giới.
D. Vì anh ấy đã thắng một cuộc thi lớn.
2. Nếu Ga-ga-rin đến thăm trường em, em sẽ làm gì để thể hiện sự chào đón?
A. Trốn sau lưng bạn để nhìn trộm.
B. Hát vang bài hát chào mừng và giơ cao lá cờ.
C. Chỉ đứng im lặng và quan sát.
D. Nói với bạn bè rằng mình không thích người lạ.
3. Bài Nụ cười Ga-ga-rin có thể được coi là một bài thơ về điều gì?
A. Về cuộc sống khó khăn của người phi công.
B. Về vẻ đẹp của thiên nhiên ngoài vũ trụ.
C. Về tình yêu quê hương đất nước của Ga-ga-rin.
D. Về tình hữu nghị quốc tế và sự ngưỡng mộ dành cho người anh hùng.
4. Từ vũ trụ trong bài Nụ cười Ga-ga-rin gợi cho em hình ảnh gì?
A. Một khu rừng rậm rạp.
B. Một thành phố đông đúc.
C. Không gian bao la với các hành tinh, ngôi sao.
D. Một sa mạc rộng lớn.
5. Từ Ga-ga-rin trong tiêu đề bài hát Nụ cười Ga-ga-rin là tên của ai?
A. Tên một nhà văn nổi tiếng của Nga.
B. Tên một phi hành gia Liên Xô, người đầu tiên bay vào vũ trụ.
C. Tên một loại nhạc cụ truyền thống của Nga.
D. Tên một địa danh nổi tiếng ở Nga.
6. Câu Nụ cười của Bác làm sao em quên được thể hiện tình cảm gì của bạn nhỏ?
A. Sự ghét bỏ.
B. Sự thờ ơ.
C. Sự ấn tượng sâu sắc và tình cảm yêu mến.
D. Sự sợ hãi.
7. Trong ngữ cảnh bài Nụ cười Ga-ga-rin, nụ cười mang ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?
A. Sự giàu có và địa vị xã hội.
B. Nỗi buồn và sự cô đơn.
C. Sự thân thiện, niềm vui và tình hữu nghị.
D. Sự thông minh và kiến thức uyên bác.
8. Theo nội dung bài Nụ cười Ga-ga-rin, vì sao các bạn nhỏ trong câu chuyện lại cảm thấy ngạc nhiên và thích thú khi nhìn thấy Ga-ga-rin?
A. Vì Ga-ga-rin có nụ cười rất lạ và khác biệt so với mọi người xung quanh.
B. Vì Ga-ga-rin là người nước ngoài đầu tiên đặt chân lên Mặt Trăng.
C. Vì Ga-ga-rin là phi công vũ trụ, một người hùng đã bay vào không gian.
D. Vì Ga-ga-rin nói tiếng Việt rất giỏi, khiến các bạn nhỏ bất ngờ.
9. Cảm xúc chủ đạo của các bạn nhỏ khi gặp Ga-ga-rin trong bài Nụ cười Ga-ga-rin là gì?
A. Sợ hãi và lo lắng vì chưa từng gặp người lạ.
B. Tò mò, thích thú và ngưỡng mộ.
C. Buồn bã vì Ga-ga-rin không chơi cùng.
D. Giận dữ vì Ga-ga-rin đến muộn.
10. Câu Em yêu Bác nhiều lắm thể hiện tình cảm gì?
A. Sự ghét bỏ.
B. Sự ngưỡng mộ, yêu quý và kính trọng.
C. Sự sợ hãi.
D. Sự thờ ơ.
11. Bài Nụ cười Ga-ga-rin gợi cho em bài học gì về tình bạn và sự sẻ chia?
A. Luôn giữ khoảng cách với người lạ để đảm bảo an toàn.
B. Nụ cười và sự thân thiện có thể kết nối mọi người, bất kể quốc tịch.
C. Chỉ chơi với những người giống mình để dễ hiểu nhau.
D. Không nên tò mò về những người nổi tiếng.
12. Nếu em gặp một người bạn quốc tế, em sẽ dùng ngôn ngữ nào để giao tiếp?
A. Chỉ dùng tiếng Việt.
B. Tìm cách giao tiếp bằng ngôn ngữ chung hoặc cử chỉ phi ngôn ngữ.
C. Nói thật to để họ hiểu.
D. Tránh giao tiếp để không làm phiền.
13. Tại sao các nhà văn thường sử dụng hình ảnh nụ cười để thể hiện tình cảm?
A. Vì nụ cười là biểu hiện phức tạp nhất của cảm xúc con người.
B. Vì nụ cười là một cử chỉ phi ngôn ngữ có khả năng truyền tải nhiều thông điệp tích cực và dễ đồng cảm.
C. Vì nụ cười chỉ có ý nghĩa khi đi kèm với lời nói.
D. Vì nụ cười là dấu hiệu duy nhất của niềm hạnh phúc.
14. Nếu có cơ hội gặp một người nổi tiếng, em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
A. Yêu cầu họ chụp ảnh cùng mình ngay lập tức.
B. Nói chuyện thật to để thu hút sự chú ý của mọi người.
C. Bình tĩnh, chào hỏi lịch sự và thể hiện sự ngưỡng mộ.
D. Chỉ nhìn từ xa mà không tương tác.
15. Bài Nụ cười Ga-ga-rin nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc tạo nên sự kết nối giữa con người?
A. Ngôn ngữ mẹ đẻ.
B. Nụ cười và sự chân thành.
C. Trình độ học vấn.
D. Sự giàu có.
16. Bài học Nụ cười Ga-ga-rin giúp em hiểu thêm về điều gì trong cuộc sống?
A. Tầm quan trọng của việc học giỏi Toán.
B. Sức mạnh của sự lạc quan và tình người.
C. Cách chế tạo tên lửa bay vào vũ trụ.
D. Những khó khăn trong cuộc sống của phi hành gia.
17. Theo văn bản, Ga-ga-rin đã thực hiện chuyến bay vào không gian vào thời gian nào?
A. Thế kỷ 21.
B. Thế kỷ 20.
C. Thế kỷ 19.
D. Thời cổ đại.
18. Trong bài Nụ cười Ga-ga-rin, nụ cười của Ga-ga-rin được miêu tả là như thế nào?
A. Nụ cười buồn và mệt mỏi sau chuyến bay dài.
B. Nụ cười rạng rỡ, chân thành và ấm áp.
C. Nụ cười gượng gạo, thiếu tự nhiên.
D. Nụ cười bí ẩn, khó đoán.
19. Câu Em yêu Bác nhiều lắm thể hiện tình cảm gì của bạn nhỏ?
A. Ghét bỏ.
B. Ngưỡng mộ, yêu quý và kính trọng.
C. Sợ hãi.
D. Thờ ơ.
20. Tại sao nụ cười của Ga-ga-rin lại làm sao em quên được?
A. Vì nó rất kỳ lạ.
B. Vì nó gắn liền với hình ảnh một phi hành gia vĩ đại và mang lại cảm xúc tích cực.
C. Vì nó rất giống nụ cười của bố em.
D. Vì nó được chụp trong một bức ảnh nổi tiếng.
21. Ý nghĩa của việc Ga-ga-rin được miêu tả là người đầu tiên bay vào vũ trụ đối với các bạn nhỏ là gì?
A. Cho thấy vũ trụ rất nguy hiểm.
B. Gợi lên sự tò mò, khát vọng khám phá và niềm tự hào.
C. Chứng minh rằng con người không thể bay vào vũ trụ.
D. Cho thấy người Nga rất giỏi khoa học.
22. Nếu em là Ga-ga-rin, em sẽ nói gì với các bạn nhỏ khi gặp họ?
A. Chào các bạn, tôi là người đầu tiên bay lên sao Hỏa.
B. Chào các bạn, tôi rất vui được gặp các bạn. Các bạn có muốn nghe tôi kể về những vì sao không?
C. Đừng làm phiền tôi, tôi đang bận.
D. Các bạn thật nhỏ bé và yếu ớt.
23. Nếu em là một nhà văn, em sẽ dùng hình ảnh nào để miêu tả sự vui vẻ, lạc quan?
A. Một đám mây xám xịt.
B. Một con đường đầy chông gai.
C. Một bầu trời trong xanh với ánh nắng rực rỡ.
D. Một đêm tối không trăng.
24. Câu Em muốn bắt tay Bác thể hiện mong muốn gì của bạn nhỏ?
A. Muốn xin chữ ký của Ga-ga-rin.
B. Muốn thể hiện sự gần gũi, thân thiện và ngưỡng mộ.
C. Muốn hỏi Ga-ga-rin về tên lửa.
D. Muốn Ga-ga-rin tặng quà.
25. Câu Em muốn bắt tay Bác thể hiện điều gì về mong muốn của bạn nhỏ?
A. Mong muốn có được vật kỷ niệm từ Ga-ga-rin.
B. Mong muốn được giao tiếp, thể hiện sự thân thiết và ngưỡng mộ.
C. Mong muốn Ga-ga-rin giúp đỡ mình một việc gì đó.
D. Mong muốn được Ga-ga-rin dạy về vũ trụ.
