Trắc nghiệm Cánh diều Tiếng việt 4 bài 9 Viết thư thăm hỏi

1. Câu nào sau đây KHÔNG phải là một phần của cấu trúc thư thăm hỏi thông thường?

A. Lời chào và mở đầu.

B. Thân bài: Nêu lý do thăm hỏi, chia sẻ, hỏi han.

C. Lời kết và chữ ký.

D. Tóm tắt toàn bộ nội dung sách giáo khoa.

2. Trong thư thăm hỏi, khi nói về sức khỏe của người thân, nên dùng từ ngữ như thế nào?

A. Nói giảm nói tránh nếu sức khỏe không tốt.

B. Nói quá sự thật để người nhận vui.

C. Chỉ nói về những điều tích cực.

D. Nói thẳng thắn mọi điều, kể cả tiêu cực.

3. Khi viết thư thăm hỏi, lời thăm hỏi chân thành thường thể hiện điều gì?

A. Sự tò mò về tình hình sức khỏe.

B. Sự quan tâm, lo lắng và mong muốn chia sẻ.

C. Mong muốn nhận được sự giúp đỡ.

D. Nhu cầu thông tin về một vấn đề cụ thể.

4. Trong một bức thư thăm hỏi, phần mở đầu thường có mục đích gì?

A. Kể về những chuyện vui của bản thân.

B. Chào hỏi và nêu lý do viết thư.

C. Tóm tắt nội dung chính của bức thư.

D. Cảm ơn người nhận đã nhận thư.

5. Khi viết thư thăm hỏi cho người đã khuất (thăm hỏi gia đình họ), thái độ nào là phù hợp nhất?

A. Kể về những kỷ niệm vui vẻ, tích cực.

B. Tránh đề cập đến người đã khuất.

C. Chỉ nói về những khó khăn hiện tại.

D. Hỏi thăm về nguyên nhân dẫn đến sự ra đi.

6. Khi thăm hỏi người lớn tuổi, cách xưng hô nào thường được khuyến khích sử dụng?

A. Xưng tôi và bạn.

B. Xưng cháu/con và gọi ông/bà/bác.

C. Xưng anh/chị và gọi em.

D. Xưng tớ và gọi cậu.

7. Chọn từ ngữ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu: Em rất mong bác ... khỏe.

A. xem

B. chơi

C. luôn

D. thấy

8. Trong thư thăm hỏi, việc sử dụng các từ ngữ như thương, nhớ, mong, lo lắng thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu chuyên nghiệp.

B. Tình cảm chân thành và sự quan tâm.

C. Sự khách sáo, xa cách.

D. Mong muốn nhận lại điều gì đó.

9. Khi viết thư thăm hỏi cho thầy cô giáo, cách xưng hô nào là phù hợp nhất?

A. Xưng tớ và gọi cậu.

B. Xưng con/em và gọi thầy/cô.

C. Xưng tôi và gọi bạn.

D. Xưng anh/chị và gọi em.

10. Yếu tố nào giúp bức thư thăm hỏi trở nên sinh động và gần gũi hơn?

A. Chỉ sử dụng những câu văn khô khan.

B. Kể thêm những câu chuyện, kỷ niệm có thật.

C. Viết bằng ngôn ngữ quá trang trọng.

D. Không đề cập đến các hoạt động cá nhân.

11. Nếu nhận được thư thăm hỏi từ một người bạn cũ, bạn nên làm gì?

A. Bỏ qua vì đã lâu không liên lạc.

B. Trả lời thư để giữ gìn tình bạn.

C. Nhờ người khác trả lời hộ.

D. Chỉ đọc và không phản hồi.

12. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để tạo nên một bức thư thăm hỏi ấm áp và ý nghĩa?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

B. Nội dung thư ngắn gọn, súc tích.

C. Sự chân thành, tình cảm và lời chia sẻ từ trái tim.

D. Viết thư bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau.

13. Yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được sự chân thành trong bức thư thăm hỏi?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp.

B. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc và tình cảm.

C. Viết thư bằng máy tính.

D. Trình bày thư theo lối cổ.

14. Nếu người nhận thư đang bị ốm, nội dung nào sau đây KHÔNG nên có trong thư thăm hỏi?

A. Chia sẻ tình cảm, động viên người bệnh.

B. Hỏi thăm chi tiết về bệnh tình.

C. Chúc người bệnh mau chóng bình phục.

D. Kể những câu chuyện vui, lạc quan.

15. Yếu tố nào giúp bức thư thăm hỏi có sức lay động tình cảm người đọc?

A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

B. Sự chân thành trong từng lời văn, câu chữ.

C. Độ dài của bức thư.

D. Hình thức trình bày cầu kỳ.

16. Nếu biết người bạn mình sắp thi, nội dung nào sau đây nên có trong thư thăm hỏi?

A. Nhắc nhở về những khó khăn của kỳ thi.

B. Chúc bạn thi tốt và tự tin.

C. Hỏi về những câu hỏi có thể có trong bài thi.

D. Nói về những chuyện không liên quan đến thi cử.

17. Chọn từ ngữ phù hợp để điền vào chỗ trống: Em viết thư này để ... sức khỏe của ông.

A. hỏi

B. kể

C. trình

D. báo

18. Câu nào sau đây thể hiện ý nghĩa của việc thăm hỏi?

A. Mua một món quà tặng.

B. Hỏi han, động viên và chia sẻ.

C. Gửi một bức thư không nội dung.

D. Chỉ chúc sức khỏe từ xa.

19. Nếu người nhận thư đang gặp khó khăn, nội dung nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và hỗ trợ tốt nhất?

A. Chỉ ra những sai lầm của họ.

B. Hứa giúp đỡ nếu có thể, thể hiện sự chia sẻ.

C. So sánh khó khăn của họ với người khác.

D. Đưa ra lời khuyên mà không hỏi ý kiến.

20. Phần kết thư thăm hỏi thường chứa đựng nội dung gì?

A. Lời chúc sức khỏe và mong sớm nhận được hồi âm.

B. Thông tin về địa chỉ liên lạc chi tiết.

C. Lời xin lỗi vì đã làm phiền.

D. Kể lại một câu chuyện vui.

21. Câu nào sau đây thể hiện đúng cách kết thúc thư thăm hỏi?

A. Thôi, viết đến đây thôi.

B. Hẹn gặp lại.

C. Chúc bác luôn mạnh khỏe. Cháu của bác.

D. Tạm biệt nhé.

22. Mục đích của việc hỏi thăm về gia đình người nhận trong thư là gì?

A. Tạo sự tò mò không cần thiết.

B. Thể hiện sự quan tâm toàn diện đến người nhận.

C. Thu thập thông tin cá nhân.

D. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ gia đình họ.

23. Yếu tố nào tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa thư thăm hỏi và thư mời?

A. Mục đích chính của thư.

B. Cách xưng hô với người nhận.

C. Thời gian gửi thư.

D. Địa điểm gửi thư.

24. Khi viết thư thăm hỏi bạn bè ở xa, mục đích chính của việc chia sẻ tin tức cá nhân là gì?

A. Để khoe khoang về thành tích của bản thân.

B. Giữ kết nối, chia sẻ cuộc sống và tăng thêm sự gần gũi.

C. Yêu cầu bạn bè gửi quà.

D. Tìm kiếm lời khuyên cho các vấn đề cá nhân.

25. Yếu tố nào giúp bức thư thăm hỏi thể hiện sự tôn trọng đối với người nhận?

A. Sử dụng ngôn ngữ quá suồng sã.

B. Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đúng quy cách.

C. Chỉ tập trung vào bản thân người viết.

D. Viết thư quá dài, lan man.