1. Nếu phải chọn một từ miêu tả sự hài hòa giữa các yếu tố thiên nhiên trong bài, từ nào phù hợp nhất?
A. Hỗn loạn
B. Tĩnh lặng tuyệt đối
C. Đồng điệu
D. Cô lập
2. Trong bài, bức tranh thiên nhiên được miêu tả bằng những yếu tố nào?
A. Chỉ có màu sắc.
B. Chỉ có âm thanh.
C. Âm thanh, màu sắc, hình ảnh sống động.
D. Chỉ có cảm xúc của con người.
3. Từ lấp lánh trong bài Ngôi nhà thiên nhiên thường dùng để miêu tả ánh sáng của vật gì?
A. Bóng tối.
B. Ánh sáng phản chiếu từ mặt nước hoặc các vật lấp lánh.
C. Bầu trời xám xịt.
D. Cành cây khô.
4. Biện pháp tu từ nào làm cho những đám mây trắng xốp như bông trở nên sinh động và dễ hình dung?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ
5. Tác giả ví thiên nhiên như ngôi nhà với ý nghĩa gì?
A. Thiên nhiên chỉ là nơi con người tạm trú.
B. Thiên nhiên là nơi cung cấp mọi thứ cần thiết cho sự sống và là nơi con người thuộc về.
C. Thiên nhiên cần được xây dựng và sửa chữa thường xuyên.
D. Thiên nhiên chỉ là một khái niệm trừu tượng.
6. Tác giả sử dụng từ trầm mình để diễn tả hành động của sự vật nào?
A. Những ngọn núi cao.
B. Những cánh đồng lúa.
C. Dòng sông hoặc mặt nước.
D. Những đám mây.
7. Tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ gợi tả âm thanh trong bài Ngôi nhà thiên nhiên là gì?
A. Làm cho bài văn trở nên dài dòng.
B. Tạo ấn tượng về sự tĩnh lặng tuyệt đối.
C. Giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian và cảm nhận âm thanh của thiên nhiên.
D. Thể hiện sự buồn chán của cảnh vật.
8. Cụm từ lá phổi xanh trong bài Ngôi nhà thiên nhiên dùng để chỉ bộ phận nào của thiên nhiên?
A. Các dòng sông, con suối
B. Các khu rừng, thảm thực vật
C. Các dãy núi, cao nguyên
D. Các tầng mây, bầu trời
9. Bài Ngôi nhà thiên nhiên có thể giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì về ngôn ngữ?
A. Kỹ năng viết thư.
B. Kỹ năng phân tích và sử dụng từ ngữ miêu tả.
C. Kỹ năng đặt câu hỏi.
D. Kỹ năng kể chuyện theo ngôi thứ nhất.
10. Trong bài, hình ảnh cánh đồng lúa chín vàng rực gợi lên điều gì về thiên nhiên?
A. Sự khắc nghiệt của thời tiết.
B. Sự giàu có, no ấm do thiên nhiên mang lại.
C. Sự trống trải, hoang vắng của cảnh vật.
D. Sự mong manh, dễ vỡ của thiên nhiên.
11. Từ rừng xanh thẳm trong bài Ngôi nhà thiên nhiên gợi lên màu sắc chủ đạo của cảnh vật nào?
A. Cánh đồng lúa
B. Bầu trời
C. Biển cả
D. Khu rừng
12. Biện pháp tu từ nào giúp người đọc cảm nhận rõ hơn tiếng suối róc rách như một âm thanh sống động?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
13. Trong bài Ngôi nhà thiên nhiên, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?
A. So sánh và nhân hóa
B. Ẩn dụ và hoán dụ
C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ
D. Tương phản và nói quá
14. Từ róc rách được dùng để miêu tả âm thanh của sự vật nào?
A. Tiếng lá cây rơi
B. Tiếng gió thổi
C. Tiếng chim hót
D. Tiếng nước chảy
15. Trong bài, hình ảnh những cánh bướm dập dờn có tác dụng gì trong việc miêu tả thiên nhiên?
A. Tạo cảm giác tĩnh lặng, buồn bã.
B. Gợi sự sống động, tươi vui và vẻ đẹp mong manh.
C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của thiên nhiên.
D. Thể hiện sự cô đơn, thiếu vắng.
16. Bài Ngôi nhà thiên nhiên sử dụng giọng văn như thế nào để thể hiện tình cảm với thiên nhiên?
A. Khách quan, lạnh lùng.
B. Say mê, trìu mến.
C. Giận dữ, phê phán.
D. Ngạc nhiên, bối rối.
17. Trong bài, hình ảnh mặt trời rực rỡ có ý nghĩa gì?
A. Biểu tượng cho sự tàn lụi.
B. Nguồn năng lượng và sự sống cho vạn vật.
C. Nguyên nhân gây ra hạn hán.
D. Sự xuất hiện của bóng tối.
18. Ý nghĩa bao trùm nhất mà bài Ngôi nhà thiên nhiên muốn truyền tải là gì?
A. Thiên nhiên là nguồn cảm hứng bất tận cho con người.
B. Cần bảo vệ môi trường sống của các loài động vật hoang dã.
C. Thiên nhiên tươi đẹp, là ngôi nhà chung cần được yêu quý và gìn giữ.
D. Vẻ đẹp của thiên nhiên thay đổi theo mùa và thời tiết.
19. Theo bài Ngôi nhà thiên nhiên, yếu tố nào của thiên nhiên có vai trò thanh lọc không khí?
A. Các dòng sông
B. Các loài chim
C. Các loài cây xanh
D. Các ngọn núi
20. Bài học Ngôi nhà thiên nhiên giúp học sinh liên hệ với những vấn đề gì trong cuộc sống?
A. Cách sử dụng thiết bị điện tử.
B. Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và yêu thiên nhiên.
C. Lịch sử phát triển của các thành phố lớn.
D. Cách học thuộc các định luật vật lý.
21. Nếu miêu tả bầu trời trong bài Ngôi nhà thiên nhiên, từ nào sau đây phù hợp nhất để thể hiện sự bao la, trong xanh?
A. Tối tăm
B. Mờ mịt
C. Vời vợi
D. Dày đặc
22. Bài Ngôi nhà thiên nhiên khuyên nhủ chúng ta điều gì về thái độ đối với thiên nhiên?
A. Chiếm đoạt và khai thác triệt để.
B. Thờ ơ, bỏ mặc.
C. Yêu quý, tôn trọng và bảo vệ.
D. Sợ hãi và xa lánh.
23. Tác giả dùng từ láy nào để miêu tả âm thanh êm dịu của cơn mưa?
A. Rầm rập
B. Lào xào
C. Tí tách
D. Ầm ầm
24. Từ kỳ vĩ trong ngữ cảnh bài Ngôi nhà thiên nhiên thường dùng để miêu tả điều gì?
A. Sự nhỏ bé, mong manh của con vật.
B. Vẻ đẹp rộng lớn, hùng tráng và tráng lệ của thiên nhiên.
C. Sự thay đổi tinh tế của màu sắc theo thời gian.
D. Âm thanh êm dịu, du dương của gió.
25. Tại sao bài Ngôi nhà thiên nhiên lại nhấn mạnh sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường?
A. Để đảm bảo sự phát triển của công nghiệp.
B. Để con người có thêm không gian vui chơi giải trí.
C. Vì thiên nhiên là môi trường sống thiết yếu cho mọi sinh vật, bao gồm cả con người.
D. Để thu hút khách du lịch đến với các cảnh quan tự nhiên.
