1. Trong bài Làm thủ công, để tạo ra một sản phẩm có độ bền cao, em nên ưu tiên loại vật liệu nào nếu có nhiều lựa chọn?
A. Giấy dày, giấy bìa cứng hoặc các vật liệu có độ dai, chống rách tốt.
B. Giấy ăn mỏng.
C. Giấy báo cũ.
D. Giấy photocopy mỏng.
2. Khi muốn tạo ra một con vật có nhiều bộ phận rời nhau (ví dụ: cánh, chân, đầu) và ghép chúng lại, em cần chú ý điều gì?
A. Tạo các khớp nối hoặc điểm dán phù hợp để các bộ phận có thể gắn kết chắc chắn và có thể cử động nhẹ.
B. Dán tất cả các bộ phận vào một khối lớn.
C. Chỉ cần dán các bộ phận vào mặt phẳng.
D. Làm các bộ phận có hình dạng tùy ý.
3. Khi làm vòng nguyệt quế bằng giấy, em sẽ làm gì để các dải giấy xếp lớp đều nhau và tạo thành hình tròn đẹp mắt?
A. Đo và cắt các dải giấy có độ dài bằng nhau, sau đó dán chúng cách đều nhau quanh một vòng tròn định sẵn.
B. Cắt các dải giấy với độ dài tùy ý.
C. Dán các dải giấy chồng lên nhau mà không cần định hướng.
D. Sử dụng băng dính để cố định các dải giấy một cách ngẫu nhiên.
4. Trong bài Làm thủ công, khi gấp giấy để tạo hình, việc gấp chính xác theo đường kẻ hoặc nếp gấp ban đầu đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với sản phẩm cuối cùng?
A. Giúp sản phẩm trông đẹp mắt và có độ cân đối, chính xác theo mẫu thiết kế.
B. Chỉ là bước trang trí thêm, không ảnh hưởng đến cấu trúc chung của sản phẩm.
C. Tăng thêm độ dày cho giấy, làm sản phẩm chắc chắn hơn.
D. Giúp sản phẩm có màu sắc sặc sỡ hơn.
5. Nếu em làm mô hình ngôi nhà bằng giấy, bộ phận nào thường cần được gia cố thêm để đứng vững?
A. Các góc cạnh, chân đế hoặc các mối nối giữa các mặt của ngôi nhà.
B. Mái nhà, vì nó thường nhẹ nhất.
C. Cửa sổ và cửa ra vào.
D. Lớp sơn bên ngoài.
6. Bài Làm thủ công gợi ý rằng việc trang trí sản phẩm có thể bao gồm những hoạt động nào?
A. Vẽ thêm họa tiết, dán sticker, đính hạt cườm, hoặc sử dụng các vật liệu trang trí khác.
B. Chỉ cần giữ nguyên màu giấy.
C. Cắt bỏ bớt các chi tiết thừa.
D. Làm sản phẩm đơn giản nhất có thể.
7. Trong bài Làm thủ công, yếu tố nào giúp sản phẩm thủ công trở nên độc đáo và mang dấu ấn cá nhân của người làm?
A. Sự sáng tạo trong cách kết hợp màu sắc, hình dáng và thêm các chi tiết trang trí riêng.
B. Việc làm theo đúng 100% hướng dẫn của người khác.
C. Sử dụng vật liệu có sẵn mà không thay đổi gì.
D. Chỉ làm một sản phẩm đơn giản nhất.
8. Khi muốn tạo hiệu ứng 3D cho sản phẩm thủ công bằng giấy, một phương pháp phổ biến là gì?
A. Gấp giấy theo nhiều lớp, tạo độ phồng hoặc dùng kỹ thuật gấp nổi.
B. Chỉ vẽ thêm các chi tiết để tạo chiều sâu.
C. Làm sản phẩm thật mỏng và phẳng.
D. Sử dụng nhiều màu sắc tương phản.
9. Khi làm các chi tiết nhỏ, ví dụ như mắt hay mũi cho con vật bằng giấy, em nên sử dụng dụng cụ nào để thao tác chính xác nhất?
A. Kéo nhỏ hoặc dao rọc giấy có đầu nhọn, cùng với sự khéo léo của đôi tay.
B. Kéo lớn, cắt toàn bộ giấy.
C. Dùng tay bóp giấy.
D. Chỉ dùng băng dính.
10. Khi gấp giấy theo các nếp chéo, mục đích chính của việc này thường là gì trong các bài tập làm thủ công?
A. Tạo ra các đường tâm, đường chéo để định hướng cho các bước gấp tiếp theo chính xác hơn.
B. Làm cho giấy mềm hơn để dễ gấp.
C. Tạo ra hoa văn trang trí trên giấy.
D. Làm cho sản phẩm có nhiều lớp.
11. Theo bài học, việc sử dụng keo dán trong làm thủ công cần lưu ý điều gì để sản phẩm được chắc chắn và thẩm mỹ?
A. Dán lượng keo vừa đủ, miết chặt các mép giấy để đảm bảo độ bám dính tốt và không bị lem ra ngoài.
B. Dán thật nhiều keo để đảm bảo không bị bong ra.
C. Chỉ cần chấm một ít keo vào giữa các bộ phận.
D. Dán keo ở mặt sau của các chi tiết nhỏ.
12. Nếu em muốn làm một con diều giấy có cánh bay lượn ổn định, em cần chú ý đến yếu tố nào nhất trong thiết kế?
A. Cân bằng trọng tâm của con diều và tỉ lệ giữa diện tích cánh với đuôi.
B. Chỉ cần làm cho con diều thật nhiều màu sắc.
C. Sử dụng giấy thật dày và nặng.
D. Làm cho con diều có hình dáng thật phức tạp.
13. Trong làm thủ công, thuật ngữ mô hình thường ám chỉ điều gì?
A. Một bản sao thu nhỏ hoặc một hình dạng tượng trưng cho một vật, một công trình hay một hiện tượng.
B. Chỉ là một bức tranh vẽ tay.
C. Một vật dụng để trang trí bàn học.
D. Một loại giấy đặc biệt để làm thủ công.
14. Trong quá trình làm thủ công, tại sao việc đo đạc chính xác lại quan trọng hơn là ước lượng?
A. Đo đạc chính xác đảm bảo các bộ phận khớp với nhau theo đúng thiết kế, tránh sai sót và lãng phí nguyên liệu.
B. Ước lượng nhanh hơn và tiết kiệm thời gian.
C. Đo đạc chỉ dành cho người mới bắt đầu.
D. Ước lượng giúp sản phẩm có tính ngẫu hứng hơn.
15. Bài học Làm thủ công khuyên chúng ta điều gì về việc giữ gìn và bảo quản sản phẩm đã hoàn thành?
A. Đặt sản phẩm ở nơi khô ráo, thoáng mát, tránh ẩm mốc và ánh nắng trực tiếp.
B. Cất sản phẩm vào hộp kín, không cho ai xem.
C. Để sản phẩm ở bất cứ đâu miễn là gọn gàng.
D. Thường xuyên cầm nắm, sờ mó để kiểm tra.
16. Khi làm thủ công, tại sao việc chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu và dụng cụ trước khi bắt đầu lại quan trọng?
A. Giúp quá trình làm việc diễn ra suôn sẻ, không bị gián đoạn để tìm kiếm hay chuẩn bị thêm.
B. Chỉ cần thiết khi làm các sản phẩm phức tạp.
C. Làm cho bàn làm việc trông ngăn nắp hơn.
D. Giúp tiết kiệm nguyên liệu vì có kế hoạch rõ ràng.
17. Khi thực hiện các thao tác cắt giấy trong làm thủ công, điều gì là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn cho bản thân và người xung quanh?
A. Sử dụng kéo thật cẩn thận, chỉ cắt theo đường đã vẽ và tránh đùa nghịch với kéo.
B. Cắt thật nhanh để hoàn thành công việc sớm.
C. Cắt bất kỳ đường nào thấy thích để tạo hiệu ứng bất ngờ.
D. Để kéo ở nơi dễ thấy để mọi người biết là có kéo.
18. Khi làm một chiếc ô tô đồ chơi bằng giấy, yếu tố nào giúp bánh xe có thể quay được?
A. Sử dụng các trục tròn nhỏ xuyên qua bánh xe và thân xe, cho phép bánh xe xoay quanh trục.
B. Dán chặt bánh xe vào thân xe.
C. Làm bánh xe thật nhẹ.
D. Sử dụng keo siêu dính.
19. Trong quá trình làm thủ công, nếu muốn sản phẩm có màu sắc hài hòa, em nên lựa chọn các màu sắc như thế nào?
A. Kết hợp các màu sắc tương đồng hoặc bổ túc cho nhau để tạo sự hài hòa.
B. Sử dụng càng nhiều màu sặc sỡ càng tốt để sản phẩm nổi bật.
C. Chỉ dùng duy nhất một màu cho toàn bộ sản phẩm.
D. Chọn các màu đối lập hoàn toàn để tạo sự tương phản mạnh.
20. Khi làm một chiếc hộp quà bằng giấy, em sẽ làm gì để các cạnh của hộp vuông vắn và các mối nối chắc chắn?
A. Gấp chính xác theo đường kẻ, dùng keo hoặc băng dính để cố định các mép hộp một cách cẩn thận.
B. Chỉ cần dán các mặt lại với nhau.
C. Làm các cạnh hơi cong để dễ dán.
D. Sử dụng thật nhiều ghim bấm.
21. Bài học Làm thủ công có thể giúp phát triển những kỹ năng nào cho học sinh?
A. Sự khéo léo của đôi tay, khả năng tư duy logic, sáng tạo và giải quyết vấn đề.
B. Chỉ kỹ năng cắt giấy.
C. Khả năng đọc hiểu văn bản.
D. Kỹ năng sử dụng máy tính.
22. Bài học Làm thủ công nhấn mạnh vai trò của sự sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm. Vậy, sáng tạo ở đây có nghĩa là gì?
A. Tạo ra những ý tưởng mới, cách làm độc đáo, khác biệt hoặc cải tiến so với mẫu có sẵn.
B. Chỉ đơn giản là làm theo đúng hướng dẫn.
C. Sử dụng vật liệu đắt tiền nhất.
D. Sao chép y hệt mẫu có sẵn.
23. Nếu em muốn làm một con vật từ giấy, em sẽ cần chú ý điều gì về hình dáng cơ bản của con vật đó?
A. Quan sát kỹ hình dáng đặc trưng của con vật để mô phỏng lại các bộ phận chính như đầu, thân, chân, đuôi.
B. Chỉ cần làm cho giống màu sắc là đủ.
C. Tạo hình tùy ý, không cần giống con vật thật.
D. Ưu tiên làm cho sản phẩm to và ấn tượng.
24. Nếu em làm một bông hoa bằng giấy, các cánh hoa nên được tạo hình như thế nào để trông tự nhiên và đẹp mắt?
A. Tạo các cánh hoa có độ cong nhẹ nhàng, có thể uốn nhẹ để giống thật.
B. Cắt tất cả các cánh hoa thành hình vuông.
C. Làm các cánh hoa thật phẳng và cứng.
D. Dán tất cả các cánh hoa chồng khít lên nhau.
25. Trong bài Làm thủ công, khi sử dụng băng dính để nối các bộ phận, em nên chọn loại băng dính nào và dán như thế nào để hiệu quả nhất?
A. Chọn băng dính trong hoặc băng dính giấy, dán đều và miết chặt để chúng bám dính tốt.
B. Chỉ dùng băng dính màu để trang trí.
C. Dán băng dính ở mặt trong và không cần miết.
D. Dán nhiều lớp băng dính dày.
